【總結(jié)】《鋼鐵是怎樣煉成的》練習題(一)1.在__________的啟發(fā)和教育下,保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級和階級斗爭的道理。2.保爾救出了朱赫來后,被貴族的兒子________出賣,被白匪關(guān)押起來。3.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡,保爾的好朋友________參軍了,當了團區(qū)委書記。4.保爾最愛讀英國小說________,敬佩主人公的斗爭精神。5.“這些人是無價之寶,
2025-06-10 02:22
【總結(jié)】《鋼鐵是怎樣煉成的》鑄造自己的燦爛人生—《鋼鐵是怎樣煉成的》鋼鐵是怎樣煉成的人是寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶的往事時,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;在臨死的時候,他能夠說,我的一生都獻
2024-08-25 00:57
【總結(jié)】《鋼鐵是怎樣煉成的》每章節(jié)題目前言:我看我們的同學都等不及了,我也履行我的諾言。我的工作是開創(chuàng)性的,因為你不可能從網(wǎng)上能找到一份這樣按章節(jié)來出的題。我希望我的學生也是優(yōu)秀的,而不是只知等待。我們可以優(yōu)秀……第一部第一章1、瓦西里神父從來不問孩子們功課,害得保爾和幾個功課不及格的同學一起到神父家去()。在廚房等候時,他把()撒在神父的面團上,因而被趕出學校。當年
2024-08-14 16:58
【總結(jié)】《鋼鐵是怎樣煉成的》第一課時教案(在閱覽課上學習)主備:備課時間:2011年9月6日教學目標:1.了解《鋼鐵是怎樣煉成的》的時代背景和情節(jié)線索。2.認識《鋼鐵是怎樣煉成的》的標題含義和主題思想。教學重點:了解《鋼鐵是怎樣煉成的》的時代背景和情節(jié)線索。教學難點:認識《鋼鐵是怎樣煉成的》的標題含義和主題思想。課前準備:閱讀原著,每人準備一個精彩的
2024-08-14 00:45
【總結(jié)】《鋼鐵是怎樣煉成的》鑄造自己的燦爛人生—《鋼鐵是怎樣煉成的》作者簡介奧斯特洛夫斯基?奧斯特洛夫斯基(1904~1936)前蘇聯(lián)作家。尼古拉·阿耶克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基于1904年9月29日出生在烏克蘭維里亞村一個貧困的農(nóng)民家庭,他排行第五,并且生活的極為不好,小小的他11
2024-11-30 14:18
【總結(jié)】名著推薦閱讀復習《鋼鐵是怎樣煉成的》簡介:第一章十二歲那年,保爾?柯察金離開了學校。因為補考的時候,他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復活節(jié)蛋糕的面團上了。不得已,保爾跟著母親來到車站的食堂干活,在這里,他被老板打發(fā)到洗涮車間,負責燒茶爐,擦刀叉和倒臟水等一些粗活臟活。在食堂干活的日子里,保爾受盡老板娘的壓迫,也看到了生活在社會底層的人們的艱辛痛苦、貧窮,并且十分憎惡那些花天酒地的有
2024-08-14 17:48
【總結(jié)】讀《鋼鐵是怎樣煉成的》名著心得5篇 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》名著心得有哪些呢?每一個學生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書, 應視為自己的樂趣。下面是小編給大家?guī)碜x《鋼鐵是怎樣煉成的》名著心得...
2025-07-11 00:09
2024-09-02 15:10
【總結(jié)】人的一生應該怎樣度過——解讀《鋼鐵是怎樣煉成的》第一課時?作品產(chǎn)生?情節(jié)介紹?初析人物一部不能不看的好書?《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄語:Какзакаляласьсталь)(英語:Howthesteelwastempere
2024-08-14 01:41
【總結(jié)】《鋼鐵是怎樣煉成的》名著導讀《鋼鐵是怎樣煉成的》理想主義的旗幟和人生的教科書一.作者:奧斯特洛夫斯基,前蘇聯(lián)著名作家。二.內(nèi)容、人物《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾?柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復時期的嚴峻生活。保爾早年喪父,母親替人洗衣、做飯,哥哥是工人。保爾12歲時,母親把他送到車站食堂
2024-08-25 00:17
【總結(jié)】選出對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項。A.保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子,母親死得早,父親則做苦力以養(yǎng)家糊口,哥哥是個鐵路工人;小學時的保爾就嫉惡如仇,敢想敢做。B.達雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準則,同時也揭示了全書的主旨。C.到后來,保爾完全
2024-08-13 23:07
【總結(jié)】鋼鐵是怎樣煉成的尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什么情況下創(chuàng)作出來的??在作者全身癱瘓,雙目失明后創(chuàng)作出來的。作品簡介?《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)文學中最具代表性的名著之一,也是世界文學中最激動人心的作品之一。小說敘述了主人公保爾.柯察金的一生,為我們塑造了
2024-11-24 15:11
【總結(jié)】讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 【篇一】讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 書是人類進步的階梯,書伴我成長,它是為無言的老師,但卻教會了我許多。 《鋼鐵是怎樣煉成的》這部震驚中外的名著,教會了我...
2024-12-07 01:57
【總結(jié)】《鋼鐵是怎樣煉成的》教學設(shè)計二、教學構(gòu)想1、課前預習⑴、鼓勵學生用一個月的時間讀完原著。全文共500頁,平時每天讀15頁,周末每讀25頁。⑵、鼓勵學生利用平時課余時間復述故事內(nèi)容,交流學習心得。2、教學目標⑴、梳理小說線索,復述故事主要內(nèi)容。⑵、獨特的形象感受和情感體驗。⑶、精彩片段欣賞。⑷、學習保爾精神,為實
2024-11-24 19:19
【總結(jié)】《鋼鐵是怎樣煉成的》教學設(shè)計 《鋼鐵是怎樣煉成的》教學設(shè)計1教學目標 ,激發(fā)學生的閱讀興趣。 ,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 ,進行主題探究閱讀。 教學重點 學會做摘抄...
2024-12-06 01:35