七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第9課宋代經(jīng)濟的發(fā)展導學課件新人教版-資料下載頁

【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第9課宋代經(jīng)濟的發(fā)展學習目標課標要求學習重點知道宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的原因及農業(yè)發(fā)展、手巟業(yè)興盛和商業(yè)貿易繁

2025-06-16 18:06

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【總結】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼（契丹）自主學習：圈劃，思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族？他們是如何發(fā)展起來的？2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權？請找出這兩大政權建立的基本史實。這些政權與北宋的關系如何？3

2025-06-14 07:08

20xx北師大版歷史七年級下冊第10課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移練習題-資料下載頁

【總結】第10課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移一、單項選擇題1、“昔汴都數(shù)百萬家，盡仰石炭，無一家燃薪者”這一記載所反映的歷史是：（）2、與漢唐相比，宋元經(jīng)濟發(fā)展的特點是（）①經(jīng)濟重心移至江南地區(qū)②商品經(jīng)濟活躍，出現(xiàn)了紙幣③對外貿易頻繁，轉為海路為主④棉紡織業(yè)

2024-11-28 14:11

中考歷史總復習第一部分中國古代史第三單元繁榮與開放的社會、經(jīng)濟重心南移和民族關系的發(fā)展-資料下載頁

【總結】第三單元繁榮與開放的社會、經(jīng)濟重心南移和民族關系的發(fā)展考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點一繁盛一時的隋朝:581年,北周外戚楊堅建立隋朝,定都長安。589年,統(tǒng)一南北。(1)目的:加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的

2025-06-21 05:20

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立教學-資料下載頁

【總結】第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課同學們都看過《天龍八部》吧，那里面的喬峰本來認為自己是什么人？后來發(fā)現(xiàn)自己是什么人？而后來喬峰、段譽、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？當時漢族建立的北宋、由契丹

2025-06-21 01:14

課經(jīng)濟重心的南移中華書局版七年級下26ppt-資料下載頁

【總結】第10課經(jīng)濟重心的南移,,,從上一節(jié)課的學習,我們了解了遼、宋、夏、金的并立.特別是岳飛抗金的故事深入人心.但是南宋政府的偏安于易的心理使的轟轟烈烈的抗金運動“空悲切”岳家軍以其軍紀嚴明.作戰(zhàn)英勇而聲...

2024-11-19 22:17

七年級歷史下冊_第12課元朝民族關系的發(fā)展精品課件_岳麓版-資料下載頁

【總結】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權鐵木真是怎樣統(tǒng)一蒙古各部的？蒙古人狩獵圖一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權蒙古汗國是怎樣建立起來的？1206年成吉思汗建立蒙古汗國鐵木真（

2024-11-22 00:45

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立-資料下載頁

【總結】阿骨打是哪個國家的建立者？（）A、遼國B、西夏國C、金國D、大理國C南宋抵抗金國進攻的主要將領是（）。A、鑒真B、岳飛C、魏征D、玄奘B蒙古族的興起與元朝的建立

2025-06-21 01:14

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立-資料下載頁

【總結】第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家。奔馳的駿馬，潔白的羊群……學習目標政權的時間，知道蒙古滅西夏與金的史實；；定

2025-06-20 20:57

中圖版歷史七年級下冊第3課唐朝的民族關系與中外交流-資料下載頁

【總結】第3課唐朝的民族關系與中外交流教學目標1、掌握文成公主入吐蕃、玄奘西行、鑒真東渡、等重要史實；2、了解文成公主入吐蕃、玄奘西行、鑒真東渡等的目的和意義；3、明確唐代開明的民族政策與中外文化交流的重要影響與作用。1、吐蕃人生活在今天的什么地方？是哪個民族的先民？2、文成公主入吐蕃與誰和親？后來金城公主

2024-12-14 22:54

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立-資料下載頁

【總結】第10課　蒙古族的興起與元朝的建立知識點1知識點2知識點3成吉思汗統(tǒng)一蒙古:　蒙古族　是中國北方一個古老的民族,原先活動在大興安嶺北段,后來向西遷徙,進入草原地區(qū)。蒙古族善于騎射,逐水草而居,過著　游牧　的生活。?(?1?)背景:12世紀時,蒙古草原上分布著許多部落

2025-06-20 15:08

中考歷史總復習第一部分系統(tǒng)復習成績基石主題3繁榮與開放的社會、經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展課件-資料下載頁

【總結】第一部分系統(tǒng)復習成績基石中國古代史主題3繁榮與開放的社會、經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展考點梳理過關考點1繁盛一時的隋朝6年3考關聯(lián)拓展?秦朝和隋朝的相同點1．都結束了長期分裂的局面，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。秦朝結束了春秋戰(zhàn)國時期的分裂局面，隋朝結束了三國兩晉南北朝時期的分裂局面。2

2025-06-21 00:10

冀教版歷史七下經(jīng)濟重心的南移-資料下載頁

【總結】第25課經(jīng)濟重心的南移一、南方人口的增加二、南方農業(yè)的發(fā)展1、南北農作物品種和種植技術廣泛交流2、棉花、茶葉等經(jīng)濟作物種植區(qū)域擴大三、南方手工業(yè)的發(fā)展1、絲織業(yè)與棉紡織業(yè)的發(fā)展2、制瓷業(yè)青如天，明如鏡，薄如紙，聲如磬?！藗儗λ未傻馁澴u

2024-12-08 05:25

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第11課元朝的統(tǒng)治課件新人教版-資料下載頁

【總結】第11課元朝的統(tǒng)治第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化(春秋）(戰(zhàn)國）南北朝魏蜀吳581年-589年-618年618年907年遼916-1125年阿保機（契丹族）北宋960-1127年趙匡胤西夏1038-1227年

2025-06-20 13:17

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第12課宋元時期的都市和文化-資料下載頁

【總結】前課提要1、元朝實行行省制度來管理遼闊的國土。行省制度對今天仍有重大影響。2、元朝設立澎湖巡檢司管轄臺灣地區(qū)；設立宣政院管轄西藏。西藏正式成為元朝中央直轄的行政區(qū)。3、元朝時民族交融發(fā)展深化，產生了一個新民族-回族?！皷|南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。”——柳永《望海潮》

2025-06-20 23:54

初中歷史七年級下冊第二單元民族關系的發(fā)展與經(jīng)濟重心的南移中考試題-wenkub.com

初中歷史七年級下冊第二單元民族關系的發(fā)展與經(jīng)濟重心的南移中考試題(已改無錯字)

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初中歷史七年級下冊第二單元民族關系的發(fā)展與經(jīng)濟重心的南移中考試題(參考版)

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