【正文】 確定了這個相同后，就已經(jīng)有了50%的把握了。再看一看后面的對應(yīng)關(guān)系，題目中有四個選項，三個部門候選。因為四個選項之間只能有一個是正確的。所以要每題必選。多選題由于難度較大，就可以考慮相對少花費一些時間。如果考生掌握了相關(guān)的知識，完全可以時間充裕地答完題。考生都想取得完滿成績，因此考試時不免要承擔一定的心理壓力。書中寫的是“禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火；因特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應(yīng)當按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)?！　　咐?」下面的行為中，沒有違反《消防法》的是（　D?。　　　　　　　　　∵@是《消防法》中關(guān)于一些禁止性行為的規(guī)定?！　。?0）禁止型考點：　　「例1」下面的行為中違反《招標投標法》的是（ABD）　　　　　　　　　　　　為什么要對一些行為予以禁止？這是因為那些行為違法，不予禁止的話將損害國家或集體的利益，這是解這類題的基本思路?！　　咐?」甲公司是甲級資質(zhì)，乙公司是乙級資質(zhì)，他們組成聯(lián)合體投標，并且約定如果遭遇業(yè)主索賠，各自承擔50%的損失，則（BCD）。要想做出正確答案，必須要正確理解“表見代理”?！　　咐?」某建筑公司沒有委托某甲采購水泥，某甲卻以該建筑公司代理人的身份為之訂購了一批水泥，則下面說法正確的是（CD）。保險終止日應(yīng)為工程竣工驗收之日或者保險單上列出的終止日。　　「例2」某承包商在4月2日與保險公司簽訂了建筑工程一切險的保險合同，該承包商于開工日期（4月20日）前10天，即4月10日將用于工程的水泥卸放于工地。合同中約定了由甲公司向乙交付貨物，則（AB）　　，遇價格上漲時按照原價格執(zhí)行　　，遇價格下降時按照新價格執(zhí)行　　，遇價格上漲時按照新價格執(zhí)行　　，遇價格下降時按照原價格執(zhí)行　　，遇價格上漲按照訂立合同時價格執(zhí)行　　這個知識點是最典型的選擇型考點，這道題出現(xiàn)的形式還是比較直白的，它也可以變換一下形式，通過具體的數(shù)據(jù)來讓考生選擇。對于D項，債因當事人死亡而解除是有條件的，只適用于“具有人身性質(zhì)的合同債”才能夠因當事人死亡而消滅。否則考生容易局限在“欠債還錢”的圈子里，認為債就是錢。對于這一點也不難理解，如果合同中已經(jīng)約定了某個事項，那么只需要按照那個約定履行就是了，沒有必要再按照別的來做。考生必須要真正理解為什么辦理施工許可證要求有這些條件才容易記住這些條件，不可機械性記憶這幾個條件。在《法規(guī)》這本書中，這樣易于混淆的知識點并不多，但是卻很容易出現(xiàn)在試題之中，希望考生對此要給予高度關(guān)注。　　例如，某甲欺騙某乙說：“我有工程需要向外分包，你是否希望自己來承包這個分包工程？”　　某乙說：“當然愿意?！　【喖s過失責任與違約責任的區(qū)別在于：1）締約過失責任發(fā)生在合同的訂立過程中，而違約責任發(fā)生在合同訂立以后。前面?zhèn)戎乜疾斓氖钦l先誰后，而這個側(cè)重考察招標程序中的相關(guān)規(guī)定?！　　咐?」下列關(guān)于招標程序的表述，正確的是（　B?。　?、成立招標組織、發(fā)售招標文件、踏勘現(xiàn)場　　、編制標底、發(fā)售招標文件、踏勘現(xiàn)場　　、發(fā)售招標文件、編制標底、成立招標組織　　、踏勘現(xiàn)場、成立招標組織、編制標底　　這種形式的試題大家是需要注意的，這是很容易出現(xiàn)的形式。這個條件是約定好的，直接寫入合同中來的，所以也屬于“協(xié)議”終止。為什么呢？因為有的考生可能會認為，這個案例既然屬于違約終止，就不能再屬于別的分類了?！　　　　　　　　　　　±訉儆谝环N變形的分類。對于這樣的題目，考生只能依靠記憶將書上的分類記住才能正確做出選擇。而且對于某些建設(shè)行為是建設(shè)單位還是施工單位來完成也是非常重要的知識點對于這樣的知識點，掌握起來并不難，考生只需要就記住一點，施工單位的任務(wù)就是施工、設(shè)計單位的任務(wù)就是設(shè)計，至于其他外部的事情基本都是由建設(shè)單位去完成的。其次考慮到其所對應(yīng)的項目的造價的大小就容易找到對應(yīng)關(guān)系了?！　　　　　　　　　。骸啊豆こ探ㄔO(shè)項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》規(guī)定的上述各類工程建設(shè)項目，包括項目的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購，達到下列標準之一的，必須進行招標：　　1）施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的；　　2）重要設(shè)備、材料等貨物的采購，單項合同估算價在100萬元人民幣以上的；　　3）勘察、設(shè)計、監(jiān)理等服務(wù)的采購，單項合同估算價在50萬元人民幣以上的；　　4），但項目總投資額在3000萬元人民幣以上的?！　　　　　　　　　?，原則上應(yīng)該是以記憶為主，但是也并不是無規(guī)律可循。正因為上面的原因，所以，考生在做題之前一定注意選擇正確的習題集。　　例如：選項“施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的項目必須招標”是否正確？　　很多輔導(dǎo)書中都認為它是正確的，因為法規(guī)中有明文規(guī)定。所以，按照《法規(guī)》這本書來編制習題集，可以編出來成千上萬道?！　《?、做題　　做題階段也是沖刺階段的一項重要的環(huán)節(jié)。此時的聽課應(yīng)該是有針對性地聽課。為什么會這樣呢？這是因為簽訂合同本身也是一個民事行為，自然就要符合民事行為成立的要件。　　一、聽課　　前文中已經(jīng)對聽課進行了詳細的論述。只有對于尚不能理解的部分才有必要進一步去讀后面的詳細文字?！　∪⒎鹤x　　精讀需要大量的時間，考生沒有時間也沒有必要看更多的遍數(shù)?！啊　τ谶@樣的知識點，考生應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上來記憶。因為既然是禁止的，就意味著是加以強調(diào)的。所以，要是依據(jù)合同關(guān)系來看，如果分包商工程質(zhì)量出了問題，建設(shè)單位是不可以直接要求分包商予以賠償?shù)?。但是，對連帶債務(wù)人內(nèi)部關(guān)系而言，根據(jù)其內(nèi)部約定，債務(wù)人清償債務(wù)超過其應(yīng)承當份額的，有權(quán)向其他連帶債務(wù)人追償?！　∑浯?，我們要理解連帶責任的概念。在日常生活中總能聽到“負責”這個詞，比如說，科長要處長負責等?！　　　∵@種知識點在法規(guī)試題中毫無疑問會占有很大的比重。這樣的知識點還是有一定難度的，要求考生必須能夠去偽存真，準確把握這個知識點才能選出正確答案。例如，書中關(guān)于執(zhí)行政府定價的商品所采用價格的規(guī)定：　　“《合同法》第63條規(guī)定：執(zhí)行政府定價或者政府指導(dǎo)價的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價格調(diào)整時，按照交付時的價格計價?！薄　倪@個概念中，考生要認真體會主體與客體之間的聯(lián)系和區(qū)別。有一些考題就是考察考生對概念是否清楚。在這個知識點中，考生要掌握的不僅是里面的具體對應(yīng)關(guān)系，更為重要的是要掌握這是在合同中沒有明確規(guī)定，雙方又達不成協(xié)議后才按照這個規(guī)定來履行合同的?！　。?）前提條件型　　這種題型主要是考察考生是否掌握某件事存在的前提條件。例如，關(guān)于必須招標的工程的規(guī)定是這樣的：　　A、工程建設(shè)項目招標范圍　　1）大型基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)等關(guān)系社會公共利益、公眾安全的項目； 2）全部或部分使用國有資金投資或者國家融資的項目；3）使用國際組織或者外國政府資金的項目。一個在要約生效前，一個在要約生效后。掌握了這個關(guān)鍵的區(qū)別后就不容易混淆了?！　±?，關(guān)于要約的撤回和要約的撤銷就是一個混淆型考點。這樣的知識點在書中不算多，最典型的就是關(guān)于招標程序的規(guī)定。對于這樣的考點，考生沒有別的更好的選擇，只能是機械性地記下來。如外國民法中規(guī)定的質(zhì)權(quán)和我國《民法通則》中規(guī)定的留置權(quán)?！　　?擔保物權(quán)，也指為了擔保債的履行而在債務(wù)人或第三人特定的物或權(quán)利上所設(shè)定的權(quán)利。　　2）依據(jù)設(shè)立目的的不同劃分?！　±?，書中有關(guān)于物權(quán)的種類的理論。在這眾多的知識點中，我們要尤其注意重要法律法規(guī)之中這樣的知識點。這樣的考點答案唯一，也很容易出現(xiàn)在考題之中?！　　?按照國務(wù)院有關(guān)規(guī)定批準開工報告的建筑工程，因故沒有按期開工或者中止施工的，應(yīng)當及時向批準機關(guān)報告情況，因故不能按期開工超過六個月的，應(yīng)當重新辦理開工報告的批準手續(xù)。因故不能按期開工的，應(yīng)當向發(fā)證機關(guān)申請延期；延期以兩次為限，每次不超過三個月。書中重要的知識點可以分為以下幾種類型：　　　　這種考點很容易識別出來。所以，我們可以從這個規(guī)定中讀出它的弦外之音——所有的分包商都要經(jīng)過建設(shè)單位的認可。顯然，這兩種分包上是互相排斥的，他們共同構(gòu)成了分包商這個集合。要解答出這樣的題型需要考生能夠真正理解教材，所以，考生必須要能夠真正理解這些弦外之音。時效一般可分為取得時效和消滅時效”對于消滅時效，后面進一步作了解釋，也就是我們所說的訴訟時效。第二遍精讀要做到對教材中的文字的理解能達到一定的深度，能夠找到一段文字中重要的知識點，并能讀懂語句的弦外音?！　”M管考生都是生產(chǎn)上的骨干力量，時間非常緊張，但是，這個重要的階段卻絕對不可以小視。在上課過程中，考生不一定要將老師講授的內(nèi)容全部記錄下來?！　　　±?，是否有考試的最新動向等考生關(guān)心的問題都應(yīng)該得到及時的解決。當然如果你參加的是網(wǎng)上輔導(dǎo)課程，這個問題就很好解決，因為一般來說網(wǎng)上的培訓班通常都有在線答疑老師，遇到不懂的問題可以及時提問、及時解決，考試大網(wǎng)校也許是你最優(yōu)的選擇！　?。ㄈ﹩枴　】忌湎碇灰椎膶W習機會，應(yīng)該盡量多提一些問題，遇到不懂的地方就應(yīng)該大膽的提問，網(wǎng)校給大家提供了24小時在線答疑，所以大家應(yīng)該充分利用這些資源。對于這四點的理解應(yīng)該沒有問題，但是，有的學員可能會產(chǎn)生疑問，為什么這里僅僅提到了代理人死亡或喪失民事行為能力會導(dǎo)致代理關(guān)系終止，卻沒有談到被代理人如果死亡或喪失民事行為能力會不會導(dǎo)致代理關(guān)系終止呢？如果具備這個條件，他們的代理關(guān)系是否終止呢？　　這樣的問題嚴格講已經(jīng)超出了考試大綱的要求，在考試中是不會出現(xiàn)的?！　　癖淮砣巳∠谢虼砣宿o去委托。這就要求授課教師要結(jié)合例題來講解，從而將理論與實踐結(jié)合起來。因為即使現(xiàn)在理解了，將來也可能忘記。　?。ǘ┯洝　∥覀兘ㄗh直接在書上作筆記?！斗ㄒ?guī)》的題型是選擇題，選擇題需要理解性記憶。否則，不但沒有理解的問題未解決，而且可能由于沒能跟上教師的思路而影響了后面的內(nèi)容。那么，如何在相對被動的條件下有效地提高聽課效果呢？一般來講，可以考慮從以下幾個角度入手，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，提高聽課效果。因為這決定了我們復(fù)習的方向。我國的工程建設(shè)不會停止，也不會因此修改《招標投標法》、《建筑法》等相關(guān)法律，這就要求我國必須要在2008年補充足夠數(shù)量的建造師。所以學習之初應(yīng)該首先對考試用書中將要講述的知識點有一個框架式的認識，從而便于從整體上把握本書的精華，切忌眉毛胡子一把抓，不分重點的機械式學習?！　∷?、如何聽課　　很顯然，聽課的質(zhì)量決定了后面復(fù)習的難度。比如：你可以去中國考試資源網(wǎng)試聽一下，網(wǎng)站首頁就有一個“免費試聽”可以供大家判斷。這主要是看這個教師從事的專業(yè)是什么，他們所研究和講授這門課的經(jīng)驗以及學生的口碑如何等。職稱評定的時候要考察該教師有多少文章、著作、課題，而這些對于輔導(dǎo)考生參加考試是毫無意義的。否則就輸在起跑線上了。但是，社會上有的培訓班自稱授課教師是編寫人員，但是在上課的時候卻來了個“貍貓換太子”，用別的教師頂替。所以，在選擇培訓班時切勿草率，要認真考核，權(quán)衡后再作決定。　　同時，B類和C類考生最好在考試之前的一個月內(nèi)再參加一次串講；臨考前的沖刺性輔導(dǎo)是非常必要的。每本書復(fù)習20天左右是比較理想的。一般來講，那些年齡較大的考生屬于這一種。專業(yè)文化素質(zhì)相對較弱，對于將要考試的學科了解得比較少。對于考生，根據(jù)他們自身的文化素質(zhì)和學習能力，可以簡單地分為三種類型：　　A類考生。盡管只有短短幾句話，但對于考生而言卻是很重要的信息，那就是復(fù)習的時候要注意把握基本的知識點，而不要去做一些難題、怪題。對于編者而言會時時關(guān)注、檢查已經(jīng)出版的書中的問題，隨時聽取各方的意見，將確認的問題在再版的教材中重點聲明。　　為什么聽課可以避免在尋找重點中走彎路呢？由于授課教師都是在所講授的課程上有一定教學經(jīng)驗或有一定成就的人，對這