上海市普陀區(qū)初三語文二模卷(含答案)-wenkub.com
2025-06-06 21:37 本頁面
【正文】 三、作文（60分）參照2012年中考作文評分標準。評分標準：角度合理，觀點簡潔明了（2分）；闡述具有邏輯（4分）；語言通暢（2分）示例1：我欣賞她敢于提出見解。21．（2分）擲地有聲22．（4分）①這是一個病毒感染的病例，抗菌素是無效的（1分）；②老先生是新疆最著名醫(yī)院的內(nèi)科主任，他的醫(yī)術(shù)在整個新疆是首屈一指的（1分）；③在海拔5000米以上的高原，缺氧很可能合并細菌感染（2分）。17．（5分）舉例子（1分）、作比較（1分）；更具體準確地說明帶斗拱的建筑能抵御強烈地震。 （2）不得透露個人相關(guān)信息。C．告訴人們應該有足夠的自信堅持正確的。（4分）⑨段主要運用了 描寫，其表達效果是 。yǒushēng。因為就算你原來想到了，但對上級醫(yī)生的錯誤沒敢指出來。我要把她的分數(shù)改過來……” 老先生緊接著說：“但在全班，我只改畢淑敏一個人的分數(shù)。是的，作為一個好的醫(yī)生，一定不能全搬書本，一定不能教條，要根據(jù)具體的情況決定治療方案?！薄? 全班寂靜無聲。 ⑩他說：“聽說有人對我的講評有意見， 好像是一個叫畢淑敏的同學。最后，他說：“我可以把你的意見轉(zhuǎn)告給老先生，但是，你的分數(shù)不能改。比如要是在我的部隊，在海拔5000米以上的高原，病員出現(xiàn)高燒等一系列癥狀，明知是病毒感染，一般的抗菌素無效，我也要大劑量使用。他講得很有道理?！ 、芎髞?，我找到負責教務的老師，講了課上的情況，對他說：“我就是在方案中用了抗菌素的學員。那是一個不復雜的病案，大致的病情是由病毒引起重度上呼吸道感染，我提出方案的時候，除了采用常規(guī)的治療外，還加用了抗菌素。（4分）17. 第④段畫線句運用了 、 的說明方法，其作用是 。木塔建成200多年即遭受大震，余震連續(xù)7天，木塔附近的房屋全部倒塌，而木塔巋然不動；在此后的近千年中，木塔經(jīng)歷了多次大地震的考驗而安然無恙。榫卯是極為精巧的發(fā)明，我們的祖先早在7000年前就開始使用。④斗拱是中國古代建筑抗震的一位重要戰(zhàn)士，在地震時它像汽車的減震器一樣起著變形消能的作用。舉世聞名的太極拳就是這種思想的直接產(chǎn)物,而中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑抗震防震的方法堪稱“建筑版太極拳”。D．想進一步討伐劉備，但不能夠前進；想守住漢朝，又難以奏效。修之幾決，多有此類。（四）閱讀下文，完成第12——15題（12分）歸計決矣及曹操自平漢中，欲因討劉備而不得進，欲守之又難為功，護軍不知進止何依。11．下列理解不正確的一項是（3分） A．周處、蛟、虎是危害義興鄉(xiāng)里的三大禍患。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意?；蛘f處殺虎斬
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