【總結(jié)】單擺學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、理解單擺振動的特點(diǎn)及它做簡諧運(yùn)動的條件;2、掌握單擺振動的周期公式。3、觀察演示實(shí)驗(yàn),概括出周期的影響因素,培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出物理結(jié)論的能力。4、在做演示實(shí)驗(yàn)之前,可先提出疑問,引起學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的興趣,讓學(xué)生先猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由教師實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,使學(xué)生能更好的有目的去觀察實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn):掌握好單擺的周期公式及其成立條件難點(diǎn):單擺回復(fù)力的分析新知
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】 原子模型的提出學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò)..(重點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))湯姆生模型和α粒子散射實(shí)驗(yàn)[先填空]湯姆生于1904年提出原子的棗糕模型:原子是一個球體,正電荷均勻地分布在整個球內(nèi),電子像棗糕上的棗子一樣嵌在球中,、負(fù)電荷相等,原子整體呈中性.(1)實(shí)驗(yàn)裝置:α粒子源、金箔、放大鏡和熒光屏.(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①絕大多
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】同學(xué)們好第二節(jié)原子的能級電子云學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解玻爾理論產(chǎn)生的背景;2、理解和掌握玻爾理論內(nèi)容、意義;3、理解定態(tài)(基態(tài)和激發(fā)態(tài))、量子化、能級、躍遷的概念,理解氫原子的能級圖。一、玻爾提出原子模型的背景:盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說很好
2024-11-16 21:33
【總結(jié)】第4節(jié)玻爾的原子模型能級核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第4節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位課標(biāo)定位.2.知道能級、能級躍遷,會計(jì)算原子能級躍遷時(shí)輻射或吸收光子的能量.3.知道玻爾對氫光譜的解釋以及玻爾理論的局限性.課前自主學(xué)案一、玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論
2024-11-19 16:57
【總結(jié)】§一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握庫侖定律,要求知道點(diǎn)電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達(dá),知道靜電力常量.2.會用庫侖定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.3.知道庫侖扭秤的實(shí)驗(yàn)原理.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):電荷守恒定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):電荷基本性質(zhì)與電荷守恒定律的理解及應(yīng)用。三、知識連接:電荷間的相互作用力:同種電荷相排斥、異種電荷相吸引。四、學(xué)習(xí)過程:(一)探究電荷之間的
2025-06-07 23:17
【總結(jié)】第一章靜電場第一節(jié)電荷及其守恒定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道兩種電荷及其相互作用,知道電量的概念。2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開。3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開。4.知道電荷守恒定律。5.知道什么是元電荷?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】利用電荷守恒定律分析解決相關(guān)問題
【總結(jié)】物理學(xué)科“問題導(dǎo)學(xué)案”【課題】:追尋守恒量【課型】問題生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)理解動能、勢能及能量的概念與意義。(2)了解守恒思想的重要性,守恒關(guān)系是自然界中十分重要的關(guān)系。(3)通過具體的事例使同學(xué)們對守恒觀念有初步的認(rèn)識.【重點(diǎn)】理解動能、勢能,體會能量轉(zhuǎn)化和守恒的普遍性【難點(diǎn)】創(chuàng)新思維的培養(yǎng)【自主導(dǎo)學(xué)】何謂守恒
2025-06-07 23:36
【總結(jié)】《測定電池的電動勢和內(nèi)阻》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】測電源的電動勢和內(nèi)阻?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】用電壓表和電流表測電源的電動勢和內(nèi)阻;作圖處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?!緦W(xué)法指導(dǎo)】認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn),掌握用電壓表和電流表測電源電動勢和內(nèi)阻的原理和方法,體會作圖處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法和優(yōu)點(diǎn)【知識鏈接】閉合電路歐姆定律的內(nèi)容是什么?路端電壓U和干路電流I的關(guān)系式以及圖象是什么?【學(xué)習(xí)過程】1.實(shí)驗(yàn)原理
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】第十節(jié)簡單的邏輯電路學(xué)案?課前預(yù)習(xí)學(xué)案?一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念,了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。3、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實(shí)際問題中的應(yīng)用二、預(yù)習(xí)內(nèi)容?:處理的電路叫做數(shù)字電路。:就是一種開關(guān),在一定條件下它
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】學(xué)案3量子論視野下的原子模型[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念..1.愛因斯坦的光子說:光的能量是不連續(xù)的,而是一份一份的,一份叫一個光子,一個光子的能量為hν.2.eV是能量的單位,1eV=×10-19J.3.玻爾理論(1)定態(tài)假設(shè):原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)
2024-11-18 16:19
【總結(jié)】第五節(jié)電勢差學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案?一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進(jìn)行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進(jìn)一步推斷它們在其他方面也可能有相同或類似的屬性。
2025-06-07 23:55
【總結(jié)】(選修3-4)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)。2.知道光的全反射現(xiàn)象。3.知道介質(zhì)的臨界角與該種介質(zhì)的折射率之間的關(guān)系式。4.知道全反射現(xiàn)象的一些實(shí)際應(yīng)用?!绢A(yù)案】一.(認(rèn)真閱讀教材,回答以下預(yù)習(xí)題)復(fù)習(xí):折射定律告訴我們,某種介質(zhì)的折射率,其中,α為真空(或空氣)中的角,γ為某種介質(zhì)中的角。因?yàn)閚總是大于1的,所以真空(或空氣)中的角永遠(yuǎn)______介
2025-06-08 00:36
【總結(jié)】原子核的組成課題19.1原子核的組成第3課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)1.了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律。2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場區(qū)分它們。3.知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。教學(xué)重難點(diǎn)天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律,原子核的組成。知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場區(qū)
2025-06-08 00:05
【總結(jié)】原子核的組成課題19.1原子核的組成第2課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)1.了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律。2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場區(qū)分它們。3.知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。教學(xué)重難點(diǎn)天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律,原子核的組成。知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場
2025-06-07 23:28
【總結(jié)】幾種常見的磁場課題、幾種常見的磁場計(jì)劃課時(shí)上課日期實(shí)用課時(shí)說明教學(xué)目標(biāo)1.知道什么叫磁感線。2.知道幾種常見的磁場(條形、蹄形,直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管)及磁感線分布的情況3.會用安培定則判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁場方向。4.知道安培分子電流假說,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象5.理解勻強(qiáng)磁場的概念,明確兩種情形的
2025-06-07 23:38