【總結(jié)】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十七章波粒二象性學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標要求學(xué)科網(wǎng)1.內(nèi)容標準學(xué)科網(wǎng)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認識。學(xué)科網(wǎng)(2)通過實驗了解光電效應(yīng)
2024-12-09 06:54
【總結(jié)】第二十二章第一節(jié)光電效應(yīng)光子教案示例一、教學(xué)目標:(一)知識目標:1、了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學(xué)說.2、了解光的量子性,會用光子說解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象.(二)能力目標:1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力,對實驗事實加以解釋的能力.(三)情感目標:1、引導(dǎo)學(xué)生探索知識之間的聯(lián)
【總結(jié)】一、全反射的理解,不同介質(zhì)的折射率不同,我們把折射率較小的介質(zhì)叫做光疏介質(zhì),折射率較大的介質(zhì)叫做光密介質(zhì).(1)對光路的影響根據(jù)折射定律,光由光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)(例如由空氣射入水)時,折射角小于入射角;光由光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)(例如由水射入空氣)時,折射角大于入射角.(2)光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)的比
2025-01-06 16:37
【總結(jié)】物理學(xué)科“問題導(dǎo)學(xué)案”【課題】:追尋守恒量【課型】問題生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標】(1)理解動能、勢能及能量的概念與意義。(2)了解守恒思想的重要性,守恒關(guān)系是自然界中十分重要的關(guān)系。(3)通過具體的事例使同學(xué)們對守恒觀念有初步的認識.【重點】理解動能、勢能,體會能量轉(zhuǎn)化和守恒的普遍性【難點】創(chuàng)新思維的培養(yǎng)【自主導(dǎo)學(xué)】何謂守恒
2025-06-07 23:36
【總結(jié)】宜興市銅峰中學(xué)高三年級物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿波粒二象性主備:朱建榮審核:謝繼超【學(xué)習(xí)目標】1、了解黑體和黑體輻射。知道光電效應(yīng)。2、了解愛因斯坦光子說;知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程。(重點與難點)3、了解光的波粒二象性,知道光是一種概率波。知道德布羅意假說內(nèi)容及關(guān)系式?!局R要點】
2024-12-08 22:28
【總結(jié)】1.在演示光電效應(yīng)的實驗中,原來不帶電的一塊鋅板與靈敏驗電器相連,用弧光燈照射鋅板時,驗電器的指針張開了一個角度,如圖所示,這時()A。鋅板帶正電,指針帶負電B.鋅板帶正電,指針帶正電C.鋅板帶負電,指針帶負電D.鋅板帶負電,指針帶正電2.利用光子說對光電效應(yīng)的解釋,下列說法正確的是(
2024-11-20 02:47
【總結(jié)】《測定電池的電動勢和內(nèi)阻》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】測電源的電動勢和內(nèi)阻?!局攸c難點】用電壓表和電流表測電源的電動勢和內(nèi)阻;作圖處理實驗數(shù)據(jù)?!緦W(xué)法指導(dǎo)】認真觀察實驗,掌握用電壓表和電流表測電源電動勢和內(nèi)阻的原理和方法,體會作圖處理實驗數(shù)據(jù)的方法和優(yōu)點【知識鏈接】閉合電路歐姆定律的內(nèi)容是什么?路端電壓U和干路電流I的關(guān)系式以及圖象是什么?【學(xué)習(xí)過程】1.實驗原理
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】第十節(jié)簡單的邏輯電路學(xué)案?課前預(yù)習(xí)學(xué)案?一、預(yù)習(xí)目標1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念,了解數(shù)字電路的優(yōu)點。2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。3、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實際問題中的應(yīng)用二、預(yù)習(xí)內(nèi)容?:處理的電路叫做數(shù)字電路。:就是一種開關(guān),在一定條件下它
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】第五節(jié)電勢差學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案?一、預(yù)習(xí)目標1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進一步推斷它們在其他方面也可能有相同或類似的屬性。
2025-06-07 23:55
【總結(jié)】(選修3-4)【學(xué)習(xí)目標】1.知道光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)。2.知道光的全反射現(xiàn)象。3.知道介質(zhì)的臨界角與該種介質(zhì)的折射率之間的關(guān)系式。4.知道全反射現(xiàn)象的一些實際應(yīng)用?!绢A(yù)案】一.(認真閱讀教材,回答以下預(yù)習(xí)題)復(fù)習(xí):折射定律告訴我們,某種介質(zhì)的折射率,其中,α為真空(或空氣)中的角,γ為某種介質(zhì)中的角。因為n總是大于1的,所以真空(或空氣)中的角永遠______介
2025-06-08 00:36
【總結(jié)】幾種常見的磁場課題、幾種常見的磁場計劃課時上課日期實用課時說明教學(xué)目標1.知道什么叫磁感線。2.知道幾種常見的磁場(條形、蹄形,直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管)及磁感線分布的情況3.會用安培定則判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁場方向。4.知道安培分子電流假說,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象5.理解勻強磁場的概念,明確兩種情形的
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】2全反射名師導(dǎo)航知識梳理(opticallythinnermedium)和光密介質(zhì)(opticallydensermedium):兩種介質(zhì)比較,折射率小的介質(zhì)叫___________介質(zhì);折射率大的介質(zhì)叫___________介質(zhì).:光從___________介質(zhì)入射到___________介質(zhì)的分界面上時,光___________反射回___________介質(zhì)的現(xiàn)象
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】2全反射課堂互動三點剖析光密介質(zhì)和光疏介質(zhì):不同折射率的介質(zhì)相比較,折射率大的叫光密介質(zhì),折射率小的叫光疏介質(zhì)。注意:光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)是相對而言的,不是絕對的。全反射現(xiàn)象光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時,通常情況下,在兩種介質(zhì)的界面上要同時發(fā)生反射和折射,但是,如果滿足一定的條件,折射光線就會消失,入射光全部被反射回來,這種現(xiàn)象叫全反
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】(二)導(dǎo)學(xué)案〖目標導(dǎo)學(xué)〗學(xué)習(xí)目標:、角速度、周期之間的關(guān)系,會用相關(guān)公式求解分析實際問題、重點難點:知道同軸轉(zhuǎn)動角速度關(guān)系、易錯問題:v、ω、r之間關(guān)系的應(yīng)用.思維激活:我們都騎過自行車,但你注意過這個問題嗎:踏板、鏈輪、飛輪、后輪它們是怎樣傳動的?傳動時v、ω、r之間有怎樣的關(guān)系?〖問題獨學(xué)〗1、溫故而知新:圓周運動中各物理量之間
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】第十節(jié)實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻【學(xué)習(xí)目標】1.學(xué)習(xí)測量電源電動勢和內(nèi)阻的方法,掌握科學(xué)測量的主要步驟。:有公式法和圖像法。通過設(shè)計電路和選擇儀器,養(yǎng)成規(guī)范操作實驗并能科學(xué)、合理地處理數(shù)據(jù)的習(xí)慣?!局攸c、難點】1、圖像法計算E、r。2、系統(tǒng)誤差分析。預(yù)習(xí)案【自主學(xué)習(xí)】一、實驗原理和方法1.畫出用電壓表、電流
2025-06-07 23:20