【總結】5一、組織教學:點名檢查人數(shù)二、復習導入上節(jié)主要學習交直電壓表的使用及注意事項三、講授新課第三章常用低壓電器電器:電能的生產(chǎn)、輸送、分配與應用起著控制、調(diào)節(jié)、檢測和保護的作用。電器:根據(jù)外界的信號和要求,自動或手動接通或斷開電路,斷續(xù)或連續(xù)地改變電路參數(shù),以實現(xiàn)對電路或非電路對象的切換、控制、保護、檢測、變換和調(diào)節(jié)用的電氣設備。電器定義:一種能控制
2025-06-07 21:17
【總結】授課年級高一課題課時3.1牛頓第一定律課程類型新授課課程導學目標目標解讀。,了解理想實驗及其主要過程和推理。,能運用牛頓第一定律解釋有關現(xiàn)象。,知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度,并能運用慣性概念,解釋有關實際問題。學法指導慣性是物質(zhì)固有的一種性質(zhì),所以與外界環(huán)境無關,要多體味其中的意
2024-12-08 03:18
【總結】金屬的化學性質(zhì)青銅器鐵塔隕鐵兵器鋁合金鈦合金孔雀石磁鐵礦鋁土礦菱鎂礦銅Cu鐵Fe鋁Al鎂Mg孔雀石磁鐵礦鋁土礦菱鎂礦元素在地殼中的含量氧硅鋁鐵元素在地殼中的含量自然界中,大多數(shù)金屬以化合態(tài)形式存在,少數(shù)金屬以游離態(tài)形式存在(如Au
2024-11-19 18:24
【總結】第四章非金屬及其化合物第四章非金屬及其化合物第一節(jié)無機非金屬材料的主角——硅第四章非金屬及其化合物欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第四章非金屬及其化合物
2025-08-01 16:21
【總結】第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律教學目的和要求學習和把握歷史唯物主義的基本原理,著重了解社會存在和社會意識的辨證關系、社會基本矛盾運動規(guī)律、社會發(fā)現(xiàn)動力和人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等觀點提高運用歷史唯物主義正確認識社會發(fā)展規(guī)律的自覺性和能力。?教學要點:?■社會存在與社會意識?■生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系?
2025-01-04 12:00
【總結】第三章第一節(jié)溫度學習目標1、知道什么是溫度。2、理解溫度計的基本構造和原理。3、會正確使用溫度計。4、了解體溫計和普通溫度計的不同之處。自學指導?閱讀課本47~50頁,能回答下列問題。1、溫度表示物體的()2、溫度計是根據(jù)(
2025-08-01 12:53
【總結】復習第三章第一節(jié)第二節(jié)創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值二、人生價值的標準與評價三、人生價值實現(xiàn)的條件四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值價值:現(xiàn)實的人的需要與事物屬性之間的一種關系是否值得,有沒有益處(一)價值觀價值觀是人們關于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)
2024-09-29 10:31
【總結】我確信哪怕一個最簡單的細胞,也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧!——引自翟中和院士等主編的《細胞生物學》任何系統(tǒng)都有邊界?那“細胞膜——系統(tǒng)的邊界”中指的系統(tǒng)是什么?細胞這個基本的生命系統(tǒng)紅細胞骨細胞肌細胞神經(jīng)細胞葉細胞細胞不同形態(tài)學習目標(1)簡述細胞膜的成
2025-01-16 19:09
【總結】2022年2月10日星期四1第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修5有機化學基礎2022年2月10日星期四2據(jù)我國《周禮》記載,早在周朝就有釀酒和制醋作坊,可見人類制造和使用有機物有很長的歷史。從結構上看,酒、醋、蘋果酸、檸
2025-01-13 04:48
【總結】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第1課時物質(zhì)的檢測——檢測物質(zhì)的組成元素和結構(官能團)?!獧z測某組分(元素)的準確含量?!獪y定物質(zhì)的內(nèi)部結構。定性檢測定量檢測結構測定物質(zhì)的檢驗思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測
2024-11-23 01:09
【總結】金屬的化學性質(zhì)思考與交流1.回憶鈉與水反應的實驗現(xiàn)象思考與交流1.回憶鈉與水反應的實驗現(xiàn)象2.結合實驗現(xiàn)象分析鈉和水反應的產(chǎn)物思考與交流1.回憶鈉與水反應的實驗現(xiàn)象2.結合實驗現(xiàn)象分析鈉和水反應的產(chǎn)物3.鈉和水反應的方程式配平思考與交流1.回憶鈉與水反應的實驗現(xiàn)象2.結合
【總結】第三章漢字的字音第一節(jié)漢字字音的歷史漢字是記錄漢語的符號系統(tǒng)。漢字的字形所記錄的,是漢語的語音和語義兩個方面(任何一種文字所記錄的都是某種語言的語音和語義),因此每個漢字都有一定的字音和字義。漢語的語音從古到今在不斷地演變,因此漢字的字音也有其演變歷史。本節(jié)主要內(nèi)容:一、從三個方面看古今字音
2025-08-04 10:28
【總結】第一章從實驗學化學第一章從實驗學化學第一節(jié)化學實驗基本方法第一章從實驗學化學欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第一章從實驗學化學第1課時化學實驗安全過濾和
【總結】第二節(jié)醛[學習目標定位],明確醛類的組成、結構和性質(zhì)?;男再|(zhì)來檢驗醛類的存在。、乙醛在生產(chǎn)生活中的應用。1.物質(zhì)具有的官能團名稱是醛基、羰基、羥基、羧基、碳碳雙鍵。2.(1)乙醇催化氧化的方程式為2CH3CH2OH+O2――→催化劑△2CH3CHO+2H2O。(2)乙二醇催化氧化的方程式為
2024-12-09 03:06
【總結】第一節(jié)自然界的水循環(huán)[基礎過關]1.廬山小天池有“久雨不溢,久旱不涸”的特點,下列說法正確的是()A.“久雨不溢”時地表水補給地下水B.“久雨不溢”時地下水補給地表水C.“久旱不涸”時地表水補給地下水D.“久雨不溢,久旱不涸”說明了廬山小天池不參與水循環(huán)下圖表示重慶附
2024-12-03 09:09