山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2我用殘損的手掌課件新人教版-wenkub.com
2025-06-04 13:13 本頁(yè)面
【正文】 我身旁飄過(guò)這個(gè)女郎；她默默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷 ， 撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默行著冷漠、凄清，又惆悵。? （二）給加點(diǎn)字注音（ 20分）? （ 1）堤（ ）上 （ 2）荇（ ）藻? （ 3）蘸（ ）著 （ 4）螻（ ）蟻? （三）將詩(shī)句中寫(xiě)錯(cuò)的字改正在括號(hào)內(nèi)（ 12分）? （ 1）我用殘損的手掌 /摸索這廣大的土地：這一角己變成灰盡。其成名作是 ，故又有 “雨巷詩(shī)人 ”的美譽(yù)。像 牲口一樣活，像螻蛄一樣死。押韻方式靈活，既體現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)形式的自由，又使全詩(shī)有著相對(duì)協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。賞析 探究讀 “ 我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳 ” 一句，這是詩(shī)中第二次出現(xiàn) “ 我用殘損的手掌 ” ，有什么作用？ “ 戀人的柔發(fā)”“ 嬰孩手中乳 ” 這兩個(gè)意象選用得恰如其分，你認(rèn)為好在哪里？ 強(qiáng)調(diào)。探究視覺(jué)： “ 春天，堤上繁花如錦幛 ” 嗅覺(jué) ： “ 嫩柳枝折斷有奇異的芬芳 ” 觸覺(jué) ： “ 我觸到荇藻和水的微涼 ”“ 黃河的水夾泥沙在指間滑 出 ”“ 我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳 ” 味覺(jué) ：我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水 …… 深沉的愛(ài)國(guó)之情 切膚的淪亡之痛線索：手掌的感受。一部分是已經(jīng)遭受敵人蹂躪、變成灰燼、充滿血和泥的土地；一部分是溫暖明朗、蓬勃生春、依然完整的遼遠(yuǎn)的一角。對(duì)敵人的痛恨，對(duì)祖國(guó)的熾愛(ài)。賞析 n dī r211。u yǐ qi225。讀準(zhǔn)下列字音： 錦 幛 荇 藻 蓬 蒿
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1