【正文】 還沒(méi)有形成針對(duì)本專(zhuān)業(yè)的課外興趣小組，以老帶新，形成優(yōu)良傳統(tǒng)。加大力度鼓勵(lì)年輕教師外出參加培訓(xùn)、進(jìn)修，增加行業(yè)經(jīng)歷，鼓勵(lì)符合條件的教師申報(bào)學(xué)校的“六大工程”（骨干教師發(fā)展工程、青年教師成長(zhǎng)工程、教學(xué)名師工程、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、青年教師導(dǎo)師制、特色研究團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃），全面提升教師隊(duì)伍的總體實(shí)力。到目前為止，錄用碩士畢業(yè)生3人，博士1人，引進(jìn)副教授1人，目前專(zhuān)任教師中主要以電子信息、計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的老師為主，沒(méi)有通信企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的背景，對(duì)通信類(lèi)人才培養(yǎng)的支撐不足。校企深度合作是本專(zhuān)業(yè)的一大特色。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，學(xué)院成立了以總支部書(shū)記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入實(shí)施學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的“613工程”和“5+5工程”，全方位推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。黃麗曉成功申請(qǐng)百色學(xué)院2014年度校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目；黃良曉獲2013寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)比三等獎(jiǎng)；羅仁宗2013年獲得第四屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽廣西賽區(qū)C/C++程序設(shè)計(jì)本科B組優(yōu)秀獎(jiǎng)，2013獲得2013年科技文化藝術(shù)節(jié)數(shù)學(xué)建模比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；李海成獲得2013年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽廣西賽區(qū)二等獎(jiǎng)；歐炎昌獲得“外研社杯”2013年全國(guó)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽廣西區(qū)二等獎(jiǎng)；黃啟位、咸達(dá)全、蔡宇獲得2013年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽成功參賽獎(jiǎng)；黃啟位2013年獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)四級(jí)證書(shū)；李燕飛2013年獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)；楊永強(qiáng)2013年獲得保險(xiǎn)代理人資格證書(shū)；劉幫春2013年獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言二級(jí)證書(shū)。表3 通信本11班專(zhuān)業(yè)核心課程補(bǔ)考重修一覽表序號(hào)課程名稱(chēng)補(bǔ)考率重修率1信號(hào)與系統(tǒng)%02現(xiàn)代通信原理%03數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)25%04數(shù)據(jù)通信技術(shù)0%05數(shù)字信號(hào)處理0%0六、人才培養(yǎng)質(zhì)量本著培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考，擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、營(yíng)運(yùn)等的培養(yǎng)目標(biāo)，我院積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)文體活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。（五）數(shù)計(jì)系教學(xué)質(zhì)量信息反饋制度通過(guò)教務(wù)處、本系教學(xué)秘書(shū)、教研室主任負(fù)責(zé)將教學(xué)檢查、聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生教學(xué)信息員、學(xué)風(fēng)檢查、畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查、教學(xué)管理工作質(zhì)量評(píng)估、教師教學(xué)工作考核、專(zhuān)業(yè)評(píng)估、課程評(píng)估、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)等各項(xiàng)工作的結(jié)果反饋給教師個(gè)人，以進(jìn)一步改進(jìn)和提高教學(xué)與管理工作?？己诵〗M包括主管教學(xué)的副院長(zhǎng)、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)組成，考核內(nèi)容包括課前準(zhǔn)備（教案、講稿）、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，考核方式包括定期檢查教學(xué)日歷、教案、講稿、學(xué)生作業(yè)，隨堂聽(tīng)課，不定期抽查輔導(dǎo)答疑，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生評(píng)教等。由主管就業(yè)的系副主任、系副書(shū)記組織全體教師定期進(jìn)行畢業(yè)生質(zhì)量社會(huì)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)就業(yè)人數(shù)，了解畢業(yè)生勝任工作狀況、用人單位的滿意率以及畢業(yè)生和用人單位對(duì)課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整建議等信息。檢查的方式采取抽查學(xué)生作業(yè)、召開(kāi)座談會(huì)、抽查學(xué)生出勤情況、抽查學(xué)生自習(xí)情況等。3．學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)制度。檢查的方式采取抽查學(xué)生作業(yè)、召開(kāi)座談會(huì)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、檢查性聽(tīng)課等。履行本系教學(xué)秩序檢查、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理督導(dǎo)等工作，并接受校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)。此外參學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科研活動(dòng)等都可以獲得學(xué)分。組織學(xué)生積極參加義工活動(dòng)，培養(yǎng)義務(wù)奉獻(xiàn)精神。我院充分地發(fā)揮實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的作用，中國(guó)電信百色分公司每年接收通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生到基地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)；深圳市訊方通信技術(shù)有限公司每年派遣高級(jí)工程師進(jìn)駐本校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課授課、實(shí)踐課程指導(dǎo)，參與人才培養(yǎng)方案修訂，并協(xié)助安排、指導(dǎo)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作，開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)及“訊方杯”知識(shí)競(jìng)賽暨暑期夏令營(yíng)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。在我院的積極努力下，2010年至2013年，促成學(xué)校分別與廣西電信百色分公司、深圳訊方通信技術(shù)有限公司簽署了建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地的協(xié)議。圍繞“新升地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)”開(kāi)展教學(xué)研究與改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，獲得校級(jí)、自治區(qū)級(jí)教育教學(xué)研究和改革立項(xiàng)項(xiàng)目共9項(xiàng)以上，大部分教師都參教改與并發(fā)表論文，發(fā)表教研論文10多篇，參與率超過(guò)60%。與其他高校通信工程專(zhuān)業(yè)的本人才培養(yǎng)方案相比，本方案的特色是突出了傳統(tǒng)通信技術(shù)與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用的結(jié)合的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出現(xiàn)代交換技術(shù)和3G移動(dòng)通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的特點(diǎn)。2012年3月1日，由原數(shù)計(jì)系主管教學(xué)工作的黎勇副主任統(tǒng)一部署安排。，不占總課時(shí)；28學(xué)分，%（四）充分調(diào)研人才需求市場(chǎng)，制定特色鮮明的人才培養(yǎng)方案2010年，在制定通信工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案前，由當(dāng)時(shí)系主任陸月然牽頭，教研室主任黃克文、梁碧珍及其他骨干教師、聯(lián)合校企合作企