遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)32回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用課件新人教b版選修2-3-資料下載頁

【總結(jié)】回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用*自變量取值一定時，因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系。1、定義：1）：相關(guān)關(guān)系是一種不確定性關(guān)系；注對具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量進(jìn)行統(tǒng)計分析的方法叫回歸分析。2）：函數(shù)關(guān)系是確定性關(guān)系復(fù)習(xí)變量之間的兩種關(guān)系y=x2如：人的身高與年齡；如：人的

2025-06-06 12:06

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)12基本邏輯聯(lián)結(jié)詞課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】回顧提升上節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識，如何應(yīng)用它們？？什么是全稱命題？什么是存在性命題？？要判斷全稱命題為真，必須對給定的集合中的每一個元素x，使p(x)為真；要判斷全稱命題為假，只要在給定集合中找到一個元素x，使p(x)為假.要判斷一個存在性命題為真，只要在給定的集合中，找到一個元素x，使p(x)為真，否則命題為假.

2025-06-06 12:05

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)25直線與平面的夾角課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】異面直線所成角的范圍：思考：結(jié)論：一、線線角：所以與所成角的余弦值為解：以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示，設(shè)則：所以：例一：斜線與平面所成的角平面的一條斜線和它在這個平面內(nèi)的射影所成的銳角AOB二、線面角當(dāng)直線與平面垂直時，直線與平面所成的角是90

2025-06-06 12:06

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)21曲線與方程課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】為什么?(1)第一、三象限里兩軸間夾角平分線的方程是x-y=0.點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等x=y（或x-y=0）第一、三象限角平分線含有關(guān)系：x-y=0xy0（1）上點(diǎn)的坐標(biāo)都是方程x-y=0的解（2）以方程x-y=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在上曲線條件方程曲線和方程之間有什么對應(yīng)關(guān)系呢？

2025-06-06 12:05

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)13命題的四種形式課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】命題的四種形式命題的四種形式復(fù)習(xí):1)可以判斷真假的陳述句稱為命題．2)其中判斷為真的語句稱為真命題，判斷為假的語句稱為假命題．可寫成“若P,則q”的形式或“如果P,那么q”的形式或“只要P,就有q”的形式命題都是由條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成觀察與思考？你能判斷它們

2025-06-06 12:05

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)22橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】用一個平面去截一個圓錐面，當(dāng)平面經(jīng)過圓錐面的頂點(diǎn)時，可得到兩條相交直線；當(dāng)平面與圓錐面的軸垂直時，截線（平面與圓錐面的交線）是一個圓．當(dāng)改變截面與圓錐面的軸的相對位置時，觀察截線的變化情況，并思考：●用平面截圓錐面還能得到哪些曲線

2025-06-06 12:05

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)23雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】問題1：橢圓的定義是什么？平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)|F1F2|的距離的和等于常數(shù)（大于|F1F2|）的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。問題2：橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是怎樣的?，，關(guān)系如何？問題3：如果把橢圓定義中“距離的和”改為“距離的差”那么動點(diǎn)的軌跡會發(fā)生怎樣的變化？①①如圖如圖(A)，，|MF1|-|MF2|=|

2025-06-06 12:05

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)31空間向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】空間向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算1．空間向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算：于是，我們在空間向量集合的元素與三元有序?qū)崝?shù)組集合之間建立起了一一對應(yīng)關(guān)系，即【新知探究】類比推廣空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則：平面平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則：【新知探究】平面向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示：平面向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示：類比推廣空間向量

2025-06-06 12:06

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)23雙曲線的簡單幾何性質(zhì)課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】12、對稱性一、研究雙曲線的簡單幾何性質(zhì)1、范圍關(guān)于x軸、y軸和原點(diǎn)都是對稱.x軸、y軸是雙曲線的對稱軸，原點(diǎn)是對稱中心,又叫做雙曲線的中心.xyo-aa(-x,-y)(-x,y)(x,y)(x,-y)23

2025-06-06 12:05

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)31兩個向量的數(shù)量積課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】兩個向量的數(shù)量積兩個向量的數(shù)量積教學(xué)過程一、幾個概念1）兩個向量的夾角的定義OAB夾角的頂點(diǎn)為兩個向量的起點(diǎn)不同在任何一個平面內(nèi)平移到一個平面內(nèi)銳角或直角直角3）兩個向量的數(shù)量積注意：?、賰蓚€向量的數(shù)量積是數(shù)量，而不是向量.?、诹阆蛄颗c任意向量的數(shù)

2025-06-06 12:06

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)321直線的方向向量與直線的向量方程課件新人教b版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】直線的方向向量與直線的向量方程在平面向量的學(xué)習(xí)中，我們得知①M(fèi)、A、B三點(diǎn)共線②A、B是直線l上任意兩點(diǎn)。O是l外一點(diǎn).動點(diǎn)P在l上的充要條件是上述式子稱作直線l的向量參數(shù)方程式，實數(shù)t叫參數(shù)?；A(chǔ)知識定點(diǎn)A，向量，則：:稱為直線的方向向量為直線的參數(shù)方程，其中

2025-06-06 12:06

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)231變量之間的相關(guān)關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】變量之間的相關(guān)關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：通過收集現(xiàn)實問題中兩個有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖，并利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：通過收集現(xiàn)實問題中兩個有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖，并利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系。教學(xué)過程：案例分析:一般說來，一個人的身高越高，他的人就越大，相應(yīng)地，他的右手一拃長就越長，因此，人的身高與右手一拃長

2024-11-19 05:50

高中數(shù)學(xué)231變量之間的相關(guān)關(guān)系課件新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】變量間的相關(guān)關(guān)系情景導(dǎo)入，引出課題數(shù)百年來，代代相傳的一首英格蘭民謠：少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌；掉了一只馬掌,瘸了一匹戰(zhàn)馬；瘸了一匹戰(zhàn)馬,敗了一次戰(zhàn)役；敗了一次戰(zhàn)役,丟了一個國家.馬掌上的鐵釘是否缺少與一個國家的存亡有多大關(guān)系呢？它們之間是怎樣的關(guān)系呢？學(xué)習(xí)目

2024-11-18 08:11

遼寧省莊河市高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)21離散型隨機(jī)變量及其分布列2課件-資料下載頁

【總結(jié)】問題提出X的分布列的概念？若離散型隨機(jī)變量X的所有可能取值為x1，x2，…，xi，…，xn，X取每一個值xi(i＝1，2，…，n)的概率P(X＝xi)＝pi，則下列表格稱為X的分布列.pn…pi…p2p1Pxn…xi…x2x1XX的分布列有哪幾種表示方法？有哪兩條基本性質(zhì)？表示方法：

2025-06-06 12:05

高中數(shù)學(xué)23變量間的相關(guān)關(guān)系課件新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】-*-變量間的相關(guān)關(guān)系首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解相關(guān)關(guān)系、線性相關(guān)、回歸直線、最小二乘法的定義.2.會作散點(diǎn)圖,能判斷兩個變量之間是否具有相關(guān)關(guān)系.3.會求回歸直線方程,并能用

2024-11-17 17:05

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