校企合作工學結合實施方案-wenkub.com
2025-05-28 22:32 本頁面
【正文】 年度工作總結要體現校企合作工作。（二）合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責，規(guī)范雙方的行為。（七）領導小組負責基地宣傳幅的制作，并在網站上進行報道，提高學生社會實踐的影響力。（二）本專業(yè)開設的課程都必須經過市場調研，經專家論證，不能脫離《人才培養(yǎng)和課程體系改革》方案。（1）定期檢查、維護實訓室，形成檢查報告（2）建立每個實訓室的使用日志（3）建立每個實訓室的財產清單（4）增加1個實訓室，新建2個校外實訓基地。通過校企合作來達到校外頂崗實習和就業(yè)的目的。個人5%考勤做到不遲到、不早退、不曠工，圓滿完成各項工作任務。團隊5%特殊才能表現在理論和實踐教學中，有個人獨到的見解，有出類拔萃的才能，在某些方面表現很突出，包括組織紀律性、與人團結合作的精神等。本專業(yè)對學生的評價模式采用“4結合”的考核評價模式。（五）校企合作建立教學評價體系溫家寶總理說過“在做中教才是真正的教，在做中學才是真正的學。隨著現代多媒體教學手段的深入應用，制作豐富多彩的多媒體課件成了現代教學的需要，這更加符合學生的生理、心理特點，可調動了學習的主動性和積極性，培養(yǎng)學生的主體意識和自主學習能力。要求體現實用性、先進性，反映生產過程中的實際技術水平。大力發(fā)展中等職業(yè)教育，培養(yǎng)和造就適應生產、建設、管理、服務第一線需要的應用型、技術技能型人才，要求我們必須重視教材改革與建設，開發(fā)適合本專業(yè)職業(yè)教育自身特色的教材。（5）記錄學生頂崗實習的表現和成績。具體任務如下：（1）聯(lián)系企業(yè)共建實習基地，共享教學資源，共建師資隊伍。（4）用人單位按合作協(xié)議選拔、錄用畢業(yè)生。（二）訂單式培養(yǎng)模式和企業(yè)建立訂單式培養(yǎng)聯(lián)系，企業(yè)提供校外實訓基地，建立計算機網絡管理訂單式培養(yǎng)模式，企業(yè)提供技術人員到學校兼職授課，用企業(yè)管理的模式培訓學生，學校派專業(yè)教師隨學生到企業(yè)實訓，為企業(yè)提供技術支持和人力資源，記錄訂單式培養(yǎng)過程，具體任務如下。校企合作小組成員：濟南中專：陳丹，劉賀珍科文信息工程有限公司：崔永健欣金浪網絡信息有限公司：王成襯星海電腦科技有限責任公司：李建濟南市啟迪信息產業(yè)有限公司：朱恒奇濟南市新中電商貿發(fā)展有限公司：馬小波（2）學校按照企業(yè)要求培養(yǎng)人才、承擔培訓任務、提供技術服務通過校企磋商會議，為科文信息工程有限公司培養(yǎng)計算機辦公自動化、圖像處理人才，學生頂崗實習可直接勝任該公司的工作。、完善校企合作的相關制度，加大宣傳力度。繼續(xù)探索一條有效的產、學、研聯(lián)合之路，在實習過程按企業(yè)生產模式運作，使學生在校內實訓中就能夠體
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1