教育局20xx年工作計(jì)劃3篇-wenkub.com
2025-05-13 12:01 本頁(yè)面
【正文】 做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作，不斷提高校園消費(fèi)的安全度、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)食品消費(fèi)的滿意度。我市將適時(shí)調(diào)整職業(yè)教育教學(xué)方向，實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)與社會(huì)需求的直接對(duì)接，積極策應(yīng)沿海開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略；有序推進(jìn)基礎(chǔ)能力建設(shè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的真正可持續(xù)發(fā)展；全面實(shí)施“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”戰(zhàn)略，形成開(kāi)放式教育新局面。將綜合督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、綜合考核、支教幫扶、促進(jìn)辦學(xué)品質(zhì)提升等結(jié)合，采取小視導(dǎo)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課制度、集體備課干部蹲點(diǎn)制度、教學(xué)過(guò)程績(jī)效考評(píng)制度等制度，不斷提升督導(dǎo)調(diào)研的效能。5．以“有效教學(xué)提高年”活動(dòng)為平臺(tái)，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)程。4．以創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化為平臺(tái)，全面提高辦學(xué)水平。繼續(xù)貫徹落實(shí)《省實(shí)施素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定》，優(yōu)化各類(lèi)課程，努力提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。嚴(yán)格把好入口關(guān)、教育關(guān)、監(jiān)督關(guān)、績(jī)效關(guān)等“四關(guān)”，優(yōu)化學(xué)校干部隊(duì)伍。1．以黨建和行風(fēng)建設(shè)為關(guān)鍵，提升黨員干部素質(zhì)。四是教育改革不斷深化，力求在理順教育管理體制，完善教師人事制度和績(jī)效考核制度上有新突破。圍繞這一總目標(biāo)，我市教育工作的總體思路是實(shí)現(xiàn)“六個(gè)突破”。進(jìn)一步完善教育安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)體制和預(yù)警機(jī)制、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、師生安全防范及轉(zhuǎn)移機(jī)制。緊密?chē)@我市產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃和沿海、沿江開(kāi)發(fā)重大戰(zhàn)略，調(diào)整、優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。三是實(shí)施“人才品質(zhì)培養(yǎng)工程”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人本化。三是以效能建設(shè)為抓手，進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。三是進(jìn)一步貫徹教育公平原則，確保教育機(jī)會(huì)均等。教育局機(jī)關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)五星級(jí)機(jī)關(guān)，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)教管辦確保在“人民滿意服務(wù)示范窗口”評(píng)比中名列所在鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）前三分之一行列。，打造人民滿意教育。成人教育立足培訓(xùn)，加快向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)社區(qū)教育示范中心、市級(jí)社區(qū)教育示范中心、省農(nóng)科教結(jié)合示范基地各1個(gè)。力爭(zhēng)普通中小學(xué)新增市級(jí)以上骨干教師60名，職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師占比達(dá)70%以上。抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)改革研究，繼續(xù)推行“15/20/10模式”和小學(xué)語(yǔ)數(shù)外各課型基本教學(xué)環(huán)節(jié)。繼續(xù)實(shí)施校安工程，20XX年對(duì)部分校舍進(jìn)行加固，總面積164530平方米，總投資13162萬(wàn)元。充分利用績(jī)效工資這一激勵(lì)杠桿，圍繞教師的工作量、工作業(yè)績(jī)、教育教學(xué)質(zhì)量等基本要素進(jìn)行考核評(píng)比、量化積分，并與工資獎(jiǎng)金、福利待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤，逐步加大領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效工資與學(xué)校辦學(xué)水平掛鉤力度。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，著力培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。繼續(xù)加強(qiáng)校車(chē)安全管理工作，確保學(xué)校食品安全零事故。加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、教學(xué)與生產(chǎn)的有機(jī)銜接，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育更多的實(shí)用型人才。堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改，積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究。加強(qiáng)工作流程管理和過(guò)程監(jiān)控，督促常規(guī)管理工作各項(xiàng)制度的落實(shí)與堅(jiān)持。，加快內(nèi)涵發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提高教
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