【正文】 試用期滿，大專學歷的月薪 1500 元；具有本科（含本科）以上學歷的月薪 2020 元。） （二）績效工資 績效工資以季度考核等次為依據(jù)，按季度發(fā)放，考核稱職人員： 1200 元 /季度，優(yōu)秀人員： 1650元 /季度。 5. 充分利用社會實踐的機會和寒假了解社會需求。 導航篇 第 41 頁 (二 )專業(yè)教學不完善影響了學生能力的培養(yǎng) (三 )學生個人素質(zhì)對學生就業(yè)的影響較大 導航篇 第 42 頁 就業(yè)方向 ，婦聯(lián)，工會等群體團組織 學校 ，衛(wèi)生組織 ， NPO 等非政府，非贏利組織及民間組織 ，老年等福利機構(gòu)，心理咨詢機構(gòu) 畢業(yè)生 必備 知識和能力 1．應完整準確地掌握馬克思主義基本原理，熟練掌握社會工作的基本理論、方法和知識，了解社會學的理念和方法； 2．熟練掌握社會工作的各種技能和方法，善于運用理論、知識和方法幫助困難群體走出困境，從事正常生活并獲得發(fā)展； 3．熟練掌握社會調(diào)查方法和技能及社會統(tǒng)計方法； 4．了解黨 和政府的重大方針、政策、法律和法規(guī)，有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力； 5．具有初步的科學研究能力，善于了解國情，善于分析各種社會現(xiàn)象和問題，具有較強的論文寫作和語言表達能力； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的方法，具有一定的實際工作能力。 2 人到銀行 ,2 名留在高校工作。如在網(wǎng)站、人才測評機構(gòu)、私營企業(yè)等從事銷售、文員或管理工作 ,也有少數(shù)學生去外企、國內(nèi)大公司。 導航篇 第 39 頁 導航篇 第一部分 就業(yè)指導 基本情況 （以江西省首屆社會工作畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查為例） 一、 概況 調(diào)查結(jié)果顯示 ,和其他專業(yè)相似 ,就業(yè)形勢比較嚴峻。 協(xié)會本學期活動計劃如下： 招新 協(xié)會將于 10月初組織面向余區(qū)廣大同學的招新 活動，一方面由積極熱情的新生擔任各職能部門的工作，另一方面，發(fā)展會員，為協(xié)會爭取更廣泛的群眾基礎。阿倫特《人的條件》（《人類 的境況》 ） 14. 曼昆著、梁小民譯，《經(jīng)濟學原理》 （或者保羅 .薩繆爾森《經(jīng)濟學》 ） 15. 斯蒂芬 巴比 (2020)， 《社會研究方法基礎》 （第 8版），華夏出版社 4. 喬納森 許 芳 ： 1996年畢業(yè)于華中師范大學文學院文藝學專業(yè)，獲得文學碩士學位。 2020年畢業(yè)于上海大學 文學院 社會學系。 胡士勇 ：講師，在讀博士 ， 1995年進入華中科技大學社會學系，修讀學士學位， 1999年修讀碩士學位， 2020年進入華中科技大學社會保障研究中心，修讀博士學位。發(fā)表論文數(shù)篇。 主要研究領(lǐng)域為：社會保障、社會問題及社會福利。 成原君 ： 香港理工大學應用社會科學系在讀 博士， 副教授。長期從事社會學的研究與教學。 這里我也想講一下各位老師擅長的領(lǐng)域。比如說，我們 的學院資料室 就掌管著中國社會工作教育協(xié)會捐贈給我們專業(yè)的一批書，都是港臺的，內(nèi)容不僅專業(yè)、而且前沿。 專業(yè)教師的特點是學歷高，知識豐富，手 中掌握著本系的許多專業(yè)資源。 或許你會覺得空虛、無聊，無法認真起來，那么，去圖書館 一 樓的自習室看看吧，那里都是為考研而戰(zhàn)的師兄師姐，說不定兩年后的你也會在那里。具體書籍的館藏 情況，大家可以在圖書館的計算機上查到。書庫頂樓有外文原著，社會學、心理學、社會工作均有，可擇而閱之。 另外，也應學會在網(wǎng)店上購買書籍的方法： 當當網(wǎng)上商城 易趣購物 卓越網(wǎng)上購物 淘寶網(wǎng) 這是網(wǎng)上比較有名，信譽較好，服務周到的網(wǎng)店，書籍打折又挺多，方法也簡單。華中師范大學、武漢大學、武漢理工大學那一帶也有很多這樣的書店。我們專業(yè)的老師有時候會去那里購書。 武漢有名的書城有湖北圖書城和光谷書城， 前者就在武漢理工大學本部對門，后者即是在中國光谷了，從余家頭校區(qū)乘 540 或 702 路車可直接到。 資源篇 第 26 頁 第二部分 書店 主要是新華書店的連鎖及一些大書城。資源篇 第 22 頁 資源篇 第一部分 網(wǎng)絡資源 這些資源乃個人平時整理所得， 網(wǎng)絡中有海量的資源儲存 ，很多同樣做得很好的網(wǎng)站因版面問題，不得不減 掉。它一方面為街道辦事處及社區(qū)的工作者和管理者提供學習管理和建設的平臺，另一方面也為該學院的學生提供實習陣地。2020 年 6 月《社會工作者國家職業(yè)標準》出臺后，經(jīng)過幾年來的培育和職業(yè)資格考試，目前上海已有一批專業(yè)社工，分布在司法、就業(yè)、救助、慈善等多個領(lǐng)域。 廣州有 1400 多個城市社區(qū)和 1100多個農(nóng)村社區(qū)，有社會工作 專業(yè)教師概述篇 第 20 頁 和管理者數(shù)千人，工作在社會工作一線的本科畢業(yè)生和社區(qū)人員近萬人。 據(jù)悉，促進會的各成員單位結(jié)合自身實際，建立了一批功能齊全的教育實習基地， 其中包括綜合教育就業(yè)基地，青少年教育勞動基地、就業(yè)、技能培訓基地，未成年人救助基地等。以后將每年組織一次考試，考試工作由上海市人事局任職資格考試中心負責。 6. 上海社會工作職業(yè)化啟動 5586 人參加首次資格考試 上海市首次社會工作職業(yè)資格考試于 2020 年 11 月 22 日在 9 個考場同時進行，全市 5586 名考生參考。 5. 中國社會工作教育協(xié)會首屆華南地區(qū)年會在中大召開 概述篇 第 18 頁 2020 年 1 月 13日至 14日，來自廣東、福建、廣西 、香港等華南地區(qū)的近百名社會工作教育界人士、相關(guān)非政府組織負責人齊聚一堂，參加在中山大學召開的中國社會工作教育協(xié)會華南地區(qū)首屆年會。專家委員會的委員享有中國社會工作協(xié)會常務理事的 權(quán)利和義務。通過高校之間聯(lián)合舉辦這一些列活動，各高校主辦方希望能為提高社會工作 專業(yè)的社會知名度，促進社會工作專業(yè)學生自身成長起到一定的作用。 與會領(lǐng)導和學者、實際工作者圍繞 “和諧社會的核心價值體系與社會工作的價值目標 ”、 “中國的社會問題、社會政策與社會工作的發(fā)展 ”、“中國社會工作的本土化、職業(yè)化、專業(yè)化進程 ”等三個議題發(fā)表演講，對馬克思主義指導下的中國社會工作理論與實務 進行了研討。 6. 北京市首個街道社會工作黨委成立 2020 年 4 月 4 日，北京市首個社會工作黨委 中共北京市朝陽區(qū)六里屯街道社會工作委員會在京成立。 5. 浦東新區(qū)社會工作人才培訓計劃啟動 2020 年 5 月 16 日， “浦東社工在行動 ”暨上海浦東社工培訓中心、上海高校社會工作專業(yè)實習基地、浦東新區(qū)社工協(xié)會青年見習基地揭牌儀式在浦東國際培訓中心舉行。隨著社工活動的開展，將使該縣公益事業(yè)的發(fā)展邁上一個新的臺階，為進一步改善廣大群眾的生產(chǎn)生活條件起到積極的推動作用。在舉行的協(xié)會、中心成立大會上 ,選舉產(chǎn)生了鹽田區(qū) 23名社工協(xié)會首屆理事會成員 ,召開了一屆一次理事會議 ,審議通過了《深圳市鹽田區(qū)社會工作者協(xié)會章程》。 概述篇 第 14 頁 4. 北京市市委書記劉淇主持會議要求加強社會工作人才隊伍建設 2020 年 9 月 12日下午，北京市委常委會召開會議，聽取關(guān)于 2020年奧運重大文化活動和對外宣傳活動情況的匯報，研究了北京市流動人口管理服務工作，原則通過了《關(guān)于加強社會工作人才隊伍建設的意見(試行 )》。三是積極進行試點工作。 3. 河南省民政廳積極推進社會工作人才隊伍建設 一是加強組織領(lǐng) 導。充實公共服務和社概述篇 第 13 頁 會管理部門，配備社會工作專門人員，完善社會工作崗位設置，通過多種渠道吸納社會工作人才，提高專業(yè)化社會服務水平。決定中提出，要建設宏大的社會工作人才隊伍。這時我們的幫扶小組和同級督導制很象，我們在互幫互助，互相給予支持。高年級的同學運用社會工作的具體方法幫助新同學適應大學生活，認識社會工作專業(yè)，實現(xiàn)大學生活的順利過渡。督導制好似一種學徒制，當學生遇到不能解決的情況時就找督導尋求幫助，這時督導就會提供一些方法和技巧進行幫助。目標主要在于保證受督導者傳授工作上需要的知識、態(tài)度及技巧，以改善受督導者的能力，使其服務具備一定的品質(zhì)。 社會工作實習督導制與幫扶小組 社會工作是一門應用性學科，而 不 只 是一門單純的學術(shù)性學科，所以我們的實習非常重要。 為了證明這些價值觀排序的有效性，我們可以思考一個案例。 4. 促進更好的生活質(zhì)量。類似地，第 2 價值觀 應當優(yōu)先于第 3－第 7 價值觀等等。洛溫伯格和多戈夫（ Loewenbergamp。也就是說，社會工概述篇 第 10 頁 作者側(cè)重于人際關(guān)系，通過提升案主的個人潛能來解決問題；心理醫(yī)生側(cè)重于生物學方面的治療。 社會工作與心理咨詢的區(qū)別 社會工作和心理咨詢一樣，有時也會解決案主的一些心理方面的問題，但是它們之間是有區(qū)別的。首先，社會工作者是 用的科學的方法和技巧來進行助人活動的，而志愿者可以沒有專業(yè)技巧，只要有顆愛心就行了。 第二，使他擁有幫助自己的能力。首先，要力所能及 地 幫助他人。一個人如果在社會實踐中不斷的與社會、他人親近，他的性格、品德、情感就會因她的行為而變得完整、高尚。 社會心理學中提到并研究過利他行為，它是人際交往中的一種特殊行為，是指不期望得到任何回報或者獲得良好印象的助人行為。 助人自助是一種人際關(guān)系，是他人與自己心靈相互關(guān)照的體現(xiàn)。 助人，可以包括任何有助于社會、有助于他人的行為。 助人自助 我們社會工作采用的是一種助人自助的原則。第六，讓案主了解并適應這種助人關(guān)系。第三，和案主一起討論機構(gòu)的服務以及案主的期望。 合適的環(huán)境可以讓案主能夠輕松表達自己的問題和自己想要達 到的目標。步驟如下：第一， 接案。對于不同的對象我們可以采取不同的工作方法，但是這些方法是可以一起用的。如果他們的社區(qū)有什么需要改進的時候，針對這個社區(qū)所做工作就 叫做 社區(qū)工作，社區(qū)工作 是指在社區(qū)內(nèi)開展的以提高社區(qū)福利、促進社區(qū)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的社會服務或社會管理。但是說到底什么是社會工作呢？ 社會工作就是一種以科學的方法和專業(yè)的技巧整合社會資源， 進 行助人自助， 并發(fā)掘潛力，通過提升能力來幫助解決 社會問題的專業(yè)行為 。小雨由于父母離異的早，父親又為了家庭生計在忙碌，奶奶年邁，很少有人照看他。對于社會工作專業(yè)的介紹，我們會通過案例的方式讓大家了解社工的實用性，到底什么是社工，社工在我國內(nèi)地的發(fā)展如何。自助助人 ......................................................................... 65 附則四： 第 30 封信 ......................................................................... 69 常懷社工心 .......................................................................................... 69 — 在非專職社工崗位內(nèi)也可發(fā)揮所學所長 ................................ 69 概述篇 第 4 頁 概述篇 社會工作的概念 對于一件事物來說，只有對自己有用，別人才可能去想擁有它。學習一門知識也是一樣，每個人都要考慮它的實用性，這句話可以從新生和家長所問的問題：“我們社會工作專業(yè)畢業(yè)以后做什么工作呀？”中體現(xiàn)出來 。為了便于大家理解，我們會選擇身邊所熟知的案例。 小雨從小學到高中經(jīng)常和一些同齡人在一起成群結(jié)伙，打架斗毆，還長期沉溺于網(wǎng)絡。 在這個案例中，對于小雨我們可以通過整合學校、家庭、社會的資源，發(fā)展小雨和同學、老師的關(guān)系來 建立 起 對小雨支持的社會關(guān)系 網(wǎng)絡，這樣 在我們多方的努力下小雨的問題就可以解決了。象我們現(xiàn)在的國家，農(nóng)民工的問題非常突出，針對這個問題我們可以就全國來提出一些解決的辦法，這就叫 社會工作行政， 即依照行政程序，妥善利用各種資源，實施社會政策，以向有需要者提供社會服務的活動。在做小組工作的時候，我們可以輔以個案工作來完成 小組任務。在接案前我們要做好三個方面的事務性準備：其一，對案主相關(guān)信息的收集 。其三，草擬面談提綱 。第四，決定本機構(gòu)和社會工作能否對案主有幫助 。第七，完成所需的文案工作。