【總結(jié)】《新文化運(yùn)動》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住新文化運(yùn)動的時間、人物、性質(zhì)、旗幟、前后期的內(nèi)容、意義。2、通過對新文化運(yùn)動內(nèi)容的學(xué)習(xí),理解新文化運(yùn)動是一次空前的思想大解放運(yùn)動,從而正確評價新文化運(yùn)動。3、通過學(xué)習(xí),深刻理解新文化運(yùn)動的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):新文化運(yùn)動的內(nèi)容和意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):新文化運(yùn)
2024-11-24 19:06
【總結(jié)】新文化運(yùn)動情景式教學(xué)設(shè)計(jì)膠州二中高三歷史組一、教材分析《新文化運(yùn)動》是人民版高中歷史教材必修三第三單元第二課的內(nèi)容。新文化運(yùn)動發(fā)生在維新變法和辛亥革命之后的1915年。以陳獨(dú)秀為代表的一批知識分子開始以《新青年》為主要陣地向封建
2025-01-22 01:15
【總結(jié)】中國的近代化的起步新文化運(yùn)動(技術(shù))器物制度思想文化洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法洋務(wù)派康、梁、孫等陳、李、魯、胡等辛亥革命半封建洋戊第課新文化運(yùn)動9欲登帝位的袁世凱當(dāng)堂反饋:新文化運(yùn)動背景1914年1
2024-11-24 16:28
【總結(jié)】近代化的主要標(biāo)志經(jīng)濟(jì)工業(yè)化政治民主化文化多元化洋務(wù)運(yùn)動--中國工業(yè)近代化的起步戊戌變法辛亥革命--開啟中國政治民主化的進(jìn)程新文化運(yùn)動--中國文化多元化的一座豐碑第九課新文化運(yùn)動制作:陳山林一歷史背景?二標(biāo)志?主要陣地?代表人物?旗幟?三主要內(nèi)容
2024-11-18 18:18
【總結(jié)】1《新文化運(yùn)動》學(xué)案云南省富源縣第一中學(xué)歷史組姜麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解新文化運(yùn)動的背景、開始標(biāo)志及代表人物;概述新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容,探討其對近代中國思想解放的影響,學(xué)會評價新文化運(yùn)動。課前聯(lián)系初中所學(xué)歷史知識和前面所學(xué)的有關(guān)北洋軍閥時期的歷史知識,結(jié)合《導(dǎo)學(xué)案》進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。做到全面參與教學(xué),實(shí)現(xiàn)
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】1新文化運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(jì)(之后)人教版《全日制普通高級中學(xué)教科書(必修)歷史》上冊第五章第一節(jié)新文化運(yùn)動,用一課時完成,本文從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)說明等六個方面談?wù)劷虒W(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運(yùn)動是思想領(lǐng)域里,資產(chǎn)階級分子同北洋軍閥反動統(tǒng)治進(jìn)行的
2024-11-21 04:28
【總結(jié)】人教版《中國歷史》八年級上冊《新文化運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省瑞安中學(xué)李曉敏一、課程標(biāo)準(zhǔn):知道陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動的代表人物,了解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用。二、設(shè)計(jì)思路:主標(biāo)題:“一本雜志與一場運(yùn)動”,副標(biāo)題:重返新文化運(yùn)動。以1915年新文化運(yùn)動為歷史現(xiàn)場,以陳獨(dú)秀辦刊物為線索,落實(shí)三維目標(biāo)。三、教學(xué)流程:導(dǎo)入:人類社會之所以始
2025-05-01 23:41
【總結(jié)】中國歷史八年級上冊第二單元第8(課)教案課題:新文化運(yùn)動教學(xué)目標(biāo):1、了解新文化運(yùn)動的背景、開始標(biāo)志及代表人物;概述新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容,探討其對近代中國思想解放的影響2、感受當(dāng)時先進(jìn)知識分子崇高的社會責(zé)任感和新文化運(yùn)動所體現(xiàn)的時代特征教學(xué)重點(diǎn):新文化運(yùn)動的背景、開始標(biāo)志及代表人物、主要內(nèi)容及其意義三.教學(xué)過程(一)出示課件,《左
2025-04-17 01:52
【總結(jié)】1/2探究活動——新文化運(yùn)動對近代中國思想解放的影響《新青年》象春雷初動一般??驚醒了整個時代的青年,他們首先發(fā)現(xiàn)自己是青年,又粗略地認(rèn)識到了自己的時代,一些青年逐漸地以至于突然地打碎了身上的枷鎖,歌唱著沖出了封建的堡壘??——北大中文系學(xué)生楊振聲教師設(shè)問:依據(jù)材料,結(jié)合教材,思考大
2024-11-24 20:48
【總結(jié)】1一師一優(yōu)課《新文化運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)云南省曲靖市富源縣第一中學(xué)姜麗教學(xué)內(nèi)容所屬學(xué)科:高中歷史課程:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人民版必修三適用對象:高二年級【教材分析】《歷史3(必修)》的第3個專題──《近代中國的思想解放潮流》第二節(jié)內(nèi)容。:①承上啟下:新文化運(yùn)動是思想領(lǐng)域
2024-11-24 20:49
【總結(jié)】自鴉片戰(zhàn)爭以來,我們學(xué)過西方的技術(shù),也曾努力去建立西方式的民主制度,結(jié)果都沒在改變中國社會的性質(zhì).為什么會有新文化運(yùn)動?1915年前的中國發(fā)生了哪些大事?1911年:武昌起義1912年:中華民國成立,滿清統(tǒng)治結(jié)束1913年:二次革命1915:袁世凱復(fù)辟,護(hù)國運(yùn)動,日本提出《二十一條》1917年:
2025-01-08 13:11
【總結(jié)】1.新文化運(yùn)動是一場思想解放運(yùn)動,它所針對的舊思想是()A.變法維新思想B.資產(chǎn)階級革命思想C.封建主義思想D.帝國主義思想【解析】選C。本題考查學(xué)生的識記理解能力。北洋軍閥統(tǒng)治時期掀起尊孔復(fù)古逆流,封
2024-12-08 07:19
【總結(jié)】二新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動背景:中華民國建立后,民主共和的觀念深入人心。袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁專制,掀起“尊孔復(fù)古”的逆流,規(guī)定“國民教育,以孔子之道為修身之本”。新舊思潮的激烈沖突袁世凱袁世凱祭天時間:1915年9月標(biāo)志:陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》陳獨(dú)秀《敬告青年》李大
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】辛亥革命后,兩位西方來的“先生”在思想文化領(lǐng)域里起著越來越重要的作用,你知道他倆是誰嗎?新文化運(yùn)動的興起新文化運(yùn)動的新發(fā)展袁世凱在天壇祭天袁世凱篡權(quán)后,極力復(fù)辟帝制。想一想,他尊孔復(fù)古與復(fù)辟帝制有什么聯(lián)系?一、新文化運(yùn)動的興起1、新文化運(yùn)動的興起新文化運(yùn)動
2024-11-18 18:17
【總結(jié)】新文化運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、記住新文化運(yùn)動的時間、人物、性質(zhì)、旗幟、前后期的內(nèi)容、意義。?2、通過對新文化運(yùn)動內(nèi)容的學(xué)習(xí),理解新文化運(yùn)動是一次空前的思想大解放運(yùn)動,從而正確評價新文化運(yùn)動。?3、通過學(xué)習(xí),深刻理解新文化運(yùn)動的現(xiàn)實(shí)意義。教材補(bǔ)充資料——袁世凱的專制統(tǒng)治
2024-12-08 06:19