劍閣縣香沉小學校深入開展教科系統(tǒng)干部職工作風教育整頓活動實施方案-wenkub.com
2025-05-09 22:17 本頁面
【正文】 堅持推進作風建設(shè)與搞好當前各項工作相結(jié)合，確保作風整頓活動和常規(guī)工作“兩手抓、兩不誤、兩提高”。堅持把總體要求與自身實際相結(jié)合，堅持內(nèi)部整改與開門整風相結(jié)合。第五、總結(jié)考核重在檢驗工作成效。第四、整改落實重在構(gòu)建長效機制。通過學習，深刻領(lǐng)會黨的各項法規(guī)政策，深刻領(lǐng)會各級領(lǐng)導講話精神，深刻領(lǐng)會業(yè)務(wù)上的新規(guī)定、新要求，切實提高自身素質(zhì)。必須在充分準備的基礎(chǔ)上，成立領(lǐng)導小組，按照教科局的統(tǒng)一安排，緊密結(jié)合我校實際制定活動方案，務(wù)必在放假離校前集中進行教育整頓。二是明確要求，突出重點。領(lǐng)導班子要公開向群眾承諾解決的問題，主動接受群眾監(jiān)督，采取跟蹤督辦、限時辦結(jié)、反饋答復等方式，推動問題盡快解決；要保證學習時間，提高整頓質(zhì)量，努力做到問題不解決，整頓不停止；群眾不滿意，活動不結(jié)束。五是開門整風，在提高群眾滿意度上狠下功夫。開展作風整頓建設(shè)首先要從單位領(lǐng)導班子和教職工自身查問題、找差距，針對整頓中發(fā)現(xiàn)的共性問題，從制度、機制上查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。三是求真務(wù)實，在樹立新風正氣上狠下功夫。在認真查找問題的基礎(chǔ)上，有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題，是誰的問題就解決誰的問題。首先，要認真查找問題。堅決反對學校領(lǐng)導班子高高在上，游離于活動之外，搞特殊化。學習安排時間學習內(nèi)容主講人或責任人13日上午學習劍教科局{2012}149號文件，省教育廳“六不準”市教育局“八不準”，教科局“六條禁令”李棟成13日下午學習教師職業(yè)道德規(guī)范，《教育法》《有效課堂》母志衛(wèi)14日上午《義務(wù)教育法》,《班主任職責和任務(wù)》梁東國14日下午分組討論李棟成母志衛(wèi)1619日自查自糾李棟成三、具體要求活動要堅持以“整頓作風，解決問題，提升形象，促進發(fā)展”為主題，以“嚴明組織紀律，整頓思想作風，強化隊伍管理，提高教育質(zhì)量，提升教育形象”為方向，面向全體干部職工，著重解決作風方面的突出問題，努力實現(xiàn)“思想更加統(tǒng)一、精神更加振奮、作風更加扎實、行為更加規(guī)范、紀律更加嚴明、業(yè)績更加突出”的目標。重點從六個方面查找問題：一是查找領(lǐng)導履職不夠方面的問題，如領(lǐng)導帶頭作用發(fā)揮不夠，
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