【總結(jié)】第二章電視藝術(shù)的審美審美是人類掌握世界的一種特殊形式,指人與世界(社會和自然)形成一種無功利的、形象的和情感的關(guān)系狀態(tài)。審美是在理智與情感、主觀與客觀的具體統(tǒng)一上追求真理、追求發(fā)展關(guān)于審美第二章電視藝術(shù)的審美認(rèn)識一1、幻覺逼真性2、時空再造性
2025-05-01 18:08
【總結(jié)】審美心理“即感受音樂的耳朵,感受形式美的眼睛。”審美心理為了分析這一過程,我們把心理整體的流程截成幾個重要階段、以便更清楚地看出這一過程的總體特征,實際上各個階段沒有分界,意識的流動象水流一樣持續(xù)不斷。審美活動心理審美心理是人在審美過程中通過感知、理解、想像等功能的相互交織、共同作用、彼此促進(jìn)而形成的情感
2025-01-17 06:12
【總結(jié)】第五章??審美文本一、審美文本及其特征n審美文本:是審美溝通中激發(fā)審美體驗的符號表意系統(tǒng)。n作品(確定)?????文本(不確定、動態(tài)、開放)n審美語境的無限性決定審美文本的不確定性、動態(tài)性和開放性,所以,審美文本處在一個不斷生成和開放的過程之中n審美文本的意義生成以相對確定的文本
2025-05-12 07:44
【總結(jié)】《詩詞曲》教學(xué)設(shè)計 本課教學(xué),以誦讀為主。這五首詩詞曲,都是中國文學(xué)史上著名的作品,也是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生背誦的篇目。因此,教學(xué)本課,首先應(yīng)在熟讀的基礎(chǔ)上,落實背誦的要求。在讀...
2024-12-06 01:07
【總結(jié)】第八章旅游審美心理講授要點:v審美心理v旅游審美的心理學(xué)原理與方法v中西方審美文化比較旅游審美心理中西方旅游審美比較要點一:審美心理問題思考:?什么是審美心理過程??旅游審美心理包括哪些內(nèi)容??什么是個性心理?旅游審美心理中西方旅游審美比
2025-04-30 18:18
【總結(jié)】第五章審美心理早在1871年,被稱為“現(xiàn)代美學(xué)之父”的費(fèi)希納,在他的《實驗美學(xué)》中將“自下而上的美學(xué)”和傳統(tǒng)的“自上而下的美學(xué)”區(qū)別開來。第一節(jié)審美心理要素審美心理要素,屬于審美主體的一個層次,即審美的心理層次。一、審美心理結(jié)構(gòu)在個體的審美過程中,主體的各種審美心理要素,首先是作為一個系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)
2025-01-12 11:04
【總結(jié)】一、藝術(shù)的自律性與他律性孰重孰輕?同樣重要?二、當(dāng)代社會文化背景下嚴(yán)肅藝術(shù)的生存問題。一、審美社會學(xué)的歷史回顧中國古代有關(guān)審美社會學(xué)的討論,有這樣幾個特征:第一,異常重視審美同社會之間的密切關(guān)系,強(qiáng)調(diào)審美對人格培養(yǎng)的特殊作用,以致于出現(xiàn)了某些片面夸大審美社會功能的傾向(如“文以載道”)。使藝術(shù)淪為道德
2025-01-17 20:47
【總結(jié)】人性顯現(xiàn):現(xiàn)代審美文化一、表現(xiàn)形式?文化復(fù)興標(biāo)志著現(xiàn)代文化的開端??梢詫⑽乃噺?fù)興到20世紀(jì)中葉這一歷史階段視為西方現(xiàn)代審美文化時期。?現(xiàn)代審美文化表達(dá)形式有小說、詩歌、繪畫、音樂、雕塑、音樂、現(xiàn)代城市。其中小說、現(xiàn)代城市最具有代表性。二、特征?(一)世俗化“人生而有罪”是中世紀(jì)基督教審美文化的宣言書
2025-05-12 13:07
【總結(jié)】第六章設(shè)計審美批評論設(shè)計批評又稱為設(shè)計評論,是設(shè)計學(xué)和設(shè)計美學(xué)的重要組成部分之一。從歷史看,可以說有設(shè)計就有設(shè)計批評,就單個設(shè)計活動來說,從創(chuàng)意到生產(chǎn),消費(fèi)的整個活動中,始終存在著設(shè)計批評。
2025-05-12 13:12
【總結(jié)】詩詞曲五首秋詞自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。作者是誰?劉禹錫(772~842)字夢得,彭城(今江蘇徐州)人,唐代中期詩人、哲學(xué)家。政治上主張革新,是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。后被貶為郎州司馬、連州刺史,晚年任太子賓客。其代表作有
2024-11-22 02:08
【總結(jié)】詩詞曲名家設(shè)計理念營造良好的自主學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵學(xué)生用多種方法自主識字,發(fā)展學(xué)生語言能力、思維能力,熏陶、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識本課16個生字,會寫10個字。2.在識字寫字的過程中,進(jìn)一步了解漢字的筆畫筆順,進(jìn)一步體會和表現(xiàn)漢字的形體美。3.初步接觸我國
2024-11-22 00:53
【總結(jié)】第二單元第五課審美自律高中美術(shù)鑒賞-中西方畫風(fēng)格的變化與發(fā)展審美自律:●藝術(shù)風(fēng)格發(fā)展邏輯●藝術(shù)家個人對風(fēng)格和形式美的追求。天下第一行書王羲之書法行書它們原來的位置??????流觴曲水顏真卿蘇軾
2025-05-05 07:28
【總結(jié)】園林美學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)知識第四節(jié)審美心理過程一、審美心理的界定1、審美心理的含義審美心理是人心理中特殊的一種,是人類群體幾個體審美經(jīng)驗積淀的審美心理定勢和審美價值取向以及在當(dāng)下審美活動中所產(chǎn)生的一些列高級神經(jīng)活動過程及其狀態(tài)。審美心理不只是感受美、享受美并從中獲得愉悅和快
2025-01-12 11:35
【總結(jié)】詩詞曲五首酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈赤壁過零丁洋水調(diào)歌頭(明月幾時有)山坡羊.潼關(guān)懷古唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風(fēng)格之遒上,境界之高遠(yuǎn),都達(dá)到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”(燕樂)而創(chuàng)
2024-11-21 23:58
【總結(jié)】1小學(xué)古典詩詞曲賞析匯編1早發(fā)白帝城——李白朝辭白帝彩于間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼丌住,輕舟已過萬重山。[簡杵]返昤一首傳誦千叕癿七覬絕取。公元758年昡,李白因參加永王李璘幕庂亊被牽連,流放夘郎(今貴州省西部),行至白帝城扄徑赦免。圃迒回江陵遞丨,寫下了返首詩,抒収了詩亰愉悅癿徉情?!皷E辭白帝彩亍間”,首取寫詩亰癿回想,點出
2025-01-08 08:22