岳麓版歷史必修3百花齊放百家爭鳴之二-資料下載頁

【總結(jié)】第29課百花齊放百家爭鳴知道我國“百花齊放，百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！半p百”方針提出的背景、內(nèi)容及影響“雙百”方針的重要意義一、提出：1956年5月2日，在最高國務(wù)會(huì)議上提出實(shí)行“雙百”方針。二、地位：“雙百

2024-11-18 12:55

第20課“百花齊放”“百家爭鳴”教案3-資料下載頁

【總結(jié)】第20課“百花齊放百家爭鳴”課程標(biāo)準(zhǔn)：知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。教學(xué)要求：1、知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針2、討論并概述貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)“雙百”方針的價(jià)值。3、感受文藝作品的思想、情感和藝術(shù)價(jià)值。養(yǎng)育人文精神教學(xué)目標(biāo)：一

2024-12-05 11:34

第20課“百花齊放”“百家爭鳴”教案1-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史必修3第20課“百花齊放”“百家爭鳴”教案空谷峰泉（2021年10月21日）一、課程標(biāo)準(zhǔn)：知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1、教學(xué)要求：①知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針②討論并概述貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)“雙百”方針的價(jià)值。

2024-12-05 11:34

岳麓版歷史必修3百花齊放百家爭鳴1-資料下載頁

【總結(jié)】0一‘‘雙百”方針的提出“雙百方針”全稱是“百花齊放、百家爭鳴”，是中國共產(chǎn)黨確定的關(guān)于科學(xué)和文化工作的指導(dǎo)方針。在1956年中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，毛澤東就曾指出：講學(xué)術(shù)，這種學(xué)術(shù)可以，那種學(xué)術(shù)也可以，不要拿一種學(xué)術(shù)壓倒一切，你如果是真理，信的人勢(shì)必就會(huì)越多?！鞍倩R放、百家爭鳴”這應(yīng)該成為我們的方針。毛澤東為

2024-11-19 18:08

人教版歷史必修3“百花齊放”“百家爭鳴”同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第20課“百花齊放，百家爭鳴”同步試題一、單項(xiàng)選擇題1．新中國成立初期的十幾年中，文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的主要特點(diǎn)是A反映普通勞動(dòng)人民生活B反映時(shí)代變化和新人物，新思想C反映古代歷史人物D反映政治生活2．中國共產(chǎn)黨在指導(dǎo)文藝工作和科學(xué)研究的實(shí)踐中逐步提出“雙百”方針是在A20世紀(jì)40年代B20世紀(jì)

2024-11-16 00:24

岳麓版歷史必修3百花齊放百家爭鳴隨堂測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】1．“百花齊放，百家爭鳴”的方針，提出于()A．20世紀(jì)50年代B．20世紀(jì)60年代C．20世紀(jì)70年代D．“文革”后解析：選A。本題考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)?！半p百”方針是1956年毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上提出的。2．“雙百”方針的提出主要是為了適應(yīng)

2024-12-03 19:10

岳麓版歷史必修3百花齊放百家爭鳴同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】第6單元第29課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題1．“雙百”方針的提出，推動(dòng)了新中國文化事業(yè)的繁榮，“雙百”方針提出的社會(huì)形勢(shì)是()A．新民主主義革命即將勝利B．社會(huì)主義制度即將確立C．中共八大剛剛結(jié)束D．三大改造已經(jīng)完成解析：1956年，毛澤東在中共中央

2024-11-16 15:35

2016新課標(biāo)高考第一輪歷史總復(fù)習(xí)第19講“百花齊放”“百家爭鳴”-資料下載頁

【總結(jié)】知道我國“百花齊放”“百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！半p百”方針提出的時(shí)代背景、過程、內(nèi)涵及方針的貫徹情況、成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。C3.高考真題【例】(2013海南)1958年4

2025-06-21 07:11

百家爭鳴文科-資料下載頁

【總結(jié)】姓名鄭亞妮性別女年齡30學(xué)歷研究生職稱二級(jí)教師教齡13職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)語文課題名稱我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)老師，您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長。老師，您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得

2024-11-24 14:14

隨堂優(yōu)化訓(xùn)練2012年高中歷史第七單元第20課“百花齊放”“百家爭鳴”課件新人教版必修3新課標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】第20課“百花齊放”“百家爭鳴”一、“雙百”方針的提出1．背景：________制度初步建立，需要讓知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮更大作用。社會(huì)主義2．提出：1956年，______在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上正式提出。3．含義(1)“百花齊放”：_________上的不同形式和風(fēng)格，可以自

2025-01-08 13:01

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第14課“百花齊放百家爭鳴”同課異構(gòu)課件1北師大版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第14課“百花齊放，百家爭鳴”百花獎(jiǎng)金雞獎(jiǎng)華表獎(jiǎng)金像獎(jiǎng)金馬獎(jiǎng)三大改造完成后，黨和國家面臨的主要任務(wù)是探索適合中國國情的社會(huì)主義建設(shè)道路，因此要調(diào)動(dòng)知識(shí)分子建設(shè)社會(huì)主義的積極性；1956年，中共中央召開了關(guān)于知識(shí)分子問題的會(huì)議，肯定知識(shí)分子的絕大部分成為工人階級(jí)

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第14課“百花齊放百家爭鳴”同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第14課“百花齊放，百家爭鳴”知道我國“百花齊放,百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在春天來了，一百種花都讓它開放，不要只讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫百花齊放。百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時(shí)代，有許多學(xué)說自由爭論。現(xiàn)在我們也需要這個(gè)，在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi)，各種

2025-06-07 13:17

隨堂優(yōu)化訓(xùn)練2012年高中歷史第六單元第29課百花齊放,百家爭鳴課件文岳麓版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第29課百花齊放，百家爭鳴一、“雙百”方針的提出1．提出：1956年，毛澤東提出。2．地位：“雙百”方針是黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)研究工作的基本方針，至今仍具有深遠(yuǎn)意義。3．意義：對(duì)促進(jìn)文藝繁榮、學(xué)術(shù)民主、科技興旺有重要作用。階段項(xiàng)目嚴(yán)重干擾嚴(yán)重沖擊時(shí)間______年1966～1

2025-01-08 13:08

高二歷史百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】2020年10月16日，第十一屆全運(yùn)會(huì)在山東濟(jì)南市奧體中心開幕，當(dāng)孔子的畫像出現(xiàn)在直徑50米的碗幕時(shí)，現(xiàn)場500名兒童以童聲吟誦著

2024-11-12 19:12

先秦諸子與百家爭鳴－-資料下載頁

【總結(jié)】先秦諸子與百家爭鳴諸子百家學(xué)派東漢班固《漢書·藝文志》將各學(xué)派分為：儒、道、陰陰、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)、小說十家百家爭鳴局面的形成與發(fā)展?百家爭鳴形成的歷史背景?諸子百家之學(xué)的興起?諸子百家之學(xué)的鼎盛?諸子百家之學(xué)的轉(zhuǎn)折?諸子百家之學(xué)的終結(jié)歷史背景?社會(huì)階級(jí)的革命——分封制與宗法

2025-05-19 19:01

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