今生今世的證據(jù)教案-wenkub.com
2025-05-08 23:14 本頁面
【正文】 六 布置作業(yè) 比較閱讀本文與柯靈的《鄉(xiāng)土情結(jié)》一文在寫法及情感表達(dá)上的異同。表達(dá)了作者對(duì)自己當(dāng)初不懂得珍惜的自責(zé)之情，對(duì)生命證據(jù)的珍愛之情，對(duì)家園的思念之情。我離開故鄉(xiāng)的時(shí)候不懂，現(xiàn)在已經(jīng)懂了，懂得“過去曾經(jīng)擁有的事物應(yīng)當(dāng)憐惜”，然而一切似乎遲了。她是恒久的烙印，是精神家園，是靈魂的歸宿地，是我們的根呀?！凹词褂腥四軌蜃C實(shí)以往的生活，一個(gè)人內(nèi)心的生存誰又能夠見證”，如何理解？補(bǔ)充材料：故鄉(xiāng)對(duì)于我，它不僅是出生地，還是一個(gè)人的生存和精神居所……有時(shí)候我都覺得自己用了那么漫長的歲月，去經(jīng)歷那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，怎么忍心寫出來，寫出一句話都覺得心疼。（摘錄相關(guān)詞語）明確：草、土墻、房子、門洞、窗口、煙道……大風(fēng)刮、大鳥叫、瘸腿男人追、大榆樹、榆木樁、月光……舊房子和路、塵土、村里的人和牲畜、大風(fēng)、土坑、公雞、老死窩中的黑狗、夕陽……一言以蔽之：故鄉(xiāng)的一草一木，一沙一石，這些都是人生命的痕跡，都見證了我們的成長，成了我們生存過的證據(jù)?！?這節(jié)課我們就來欣賞他的這篇《今生今世的證據(jù)》。讀書，種地，當(dāng)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員，勞動(dòng)之余寫點(diǎn)文字。寫鄉(xiāng)愁的作家都生活在別處，是“
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