圖書漂流活動方案及操作流程-wenkub.com
2025-05-07 00:27 本頁面
【正文】 “十本優(yōu)秀讀書筆記”四個(gè)十活動。舉行“我是快樂的放漂人”每天安排半小時(shí)以上閱讀時(shí)間，自行進(jìn)行閱讀心得或摘抄作業(yè)，形成筆記，學(xué)期末評比。 在圖書漂流活動中，班級可充分利用宣傳欄、文明小博客等定期展示學(xué)生讀書心得或名篇佳作欣賞。開展一次班級活動，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。 開展圖書漂流啟動儀式，發(fā)出活動倡議，宣讀漂流方案，做好班級環(huán)境布置，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語。六、活動步驟：第一階段：宣傳動員階段（九月） 每個(gè)班級要選兩名同學(xué)為圖書管理員，圖書管理員要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書刊禁止進(jìn)入“漂流”場所。同時(shí)，懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護(hù)每一本書，因?yàn)槊勘緯际侵魅搜壑械恼鋵?。放漂人將附有漂流卡的書籍交給圖書管理員，由圖書管理員統(tǒng)一放在班級圖書漂流角內(nèi)。四、活動時(shí)間
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