【正文】 16．下列各項(xiàng)對語法知識的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是 A“雄偉”“壯麗”“非?！薄皩庫o”都屬于形容詞。 ，沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是 ，曲調(diào)悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動人，具有芬芳的泥土氣息，深受大眾喜愛。 D．我追想為什么會有那樣大的感情震蕩，是為了民族而自豪？還是為了稼先而驕傲？ ，加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是 A 在“課內(nèi)比較學(xué)”活動中，郭老師的課講得惟妙惟肖，贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。o) ，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A“最美司機(jī)”吳斌用大愛闡釋了生命的價 值： 76 秒，吳斌用生命履行了職責(zé)； 76 秒，吳斌用平凡成就了偉大； 76 秒，吳斌用行動詮釋了人間大愛。） D． 遒 ． 勁 (qi) C 愧 怍 ． (zu238。u) B．榮 膺 ． ( y255。 各組詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 A 芳 馨 ． (x255。 6．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 A．我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不 —— 動嗎 ! B．他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。 (比喻眼光短，見識淺 ) 5． 下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是 A．陽光中學(xué)在 2020 年世界讀書日到來之際，開展話說“我與世界讀書日”。 A．高亢清麗 低回圓潤 飄逸十凈 溫厚釅醇 B．飄逸干凈 溫厚釅醇 低回圓潤 高亢清麗 C．低回圓潤 高亢清麗 溫厚釅醇 飄 逸干凈 D．溫厚釅醇 飄逸干凈 高亢清麗 低回圓潤 4．下面句子中加點(diǎn)成語解釋不符合語境的一項(xiàng)是 A．奧本海默是一個拔尖的人物， 鋒芒畢露 ． ． ． ． 。 湖北省恩施 一、知識超市 (12 分 ) 2．下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 A．咫尺 險象迭生 前瞻后顧 心無旁騖 B．狂瀾 疲憊不堪 裝模作樣 來勢兇兇 C．鑒嘗 銳不可擋 登峰造極 一泄千里 D．爛熳 無精打彩 囊熒映雪 不可明狀 3．填人文中空白 處的詞語正確的一項(xiàng)是 母親和妹妹都會唱家鄉(xiāng)的山歌。（ B）嗅一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。 6 月至 8 月間擇機(jī)發(fā)射，與天宮一號目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會對接。n） 陶冶 與日具增 ，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 生命的季節(jié)，亦如四季的更替，有春的爛漫，有夏的 ，有秋的 ，也有冬的 。） 吹毛求疵（ c255。n)視之 ④輕而 ▲ (y236。 2．（ 2 分） B 3．（ 2 分）（ 1） A （ 2） B 江蘇蘇州市 。 【啟事】 名 為了說明某事而登在報刊上或貼在墻壁上的文字。 （ 1） A．這個任何時候都可能被裁掉的隊(duì)員。 3．閱讀語段，為空格處分別選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，將序號填在橫線上。 2．下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A．“感動溫州”人物 “蘭小草”是誰，無人知曉，但“蘭小草”的善舉， 家喻戶曉 ． ． ． ． 。ng） 的。（ 4 分） 我要渡海到珍珠島的岸上去。 （ 3）每一個舞姿都充滿了力量。n ▲ 骨。我要 m249。前者指代作者主張的讀書方法和習(xí)慣，后者指代盲目而又盲從的閱讀方式。 6．下面分析理解不正確的一項(xiàng)是（ 2 分） A．文中畫波浪線的句子是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。 5．下面說法不正確的一項(xiàng)是（ 2 分） A．在文中空格上依次填入的反義詞是 “ 謬誤、邪惡、丑陋、庸俗 ” 。 閱讀下面文字，完成文后各題。 4．下面各句沒有語病、表意清楚的是（ 3 分） A．通過學(xué)習(xí)雷鋒報告會，使我們進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。 ” B．九曲河，雁城人民的母親河，早已 今非昔比 ． ． ． ． 。（形容心中充滿了憤怒。） B．陳市長一片赤誠，往駕來訪，已使我深為感動。o） D． 浣 ． 妝（ huǎn） 賠 償 ． （ ch225。u） C． 聒 ． 噪（ ɡuō） 悖 ． 謬（ b239。） B． 親 ． 家 (q236。） 羼 ． 水（ ch224。n，“橫”應(yīng)為： h226。 ③ 科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。 C． 從敘利亞目前緊張的局勢來看，我們不得不認(rèn)為世界和平距我們還很遙遠(yuǎn)。 C．近日，一部關(guān)于美食的紀(jì)錄片 —— 《舌尖上的中國》介紹了廣為人知的川菜，受到觀眾的喜愛，這正好印證了 “ 物以稀為貴 ． ． ． ． ． ” 的說法。這就是 對 所干的事情。）固 D．綺（ qǐ）麗 莫衷（ chōnɡ）一是 炮制（ p225。）然而止 C．媲（ p236。） 猝（ cu236?！?） 2． D（ A 項(xiàng) “ 雜亂無張 ” 應(yīng)為 “ 雜亂無章 ” ； B 項(xiàng) “ 取諦 ” 應(yīng)為 “ 取締 ” ； C 項(xiàng) “ 暗然失色 ”應(yīng)為 “ 黯然失色 ” ） 3． B（望文生義。 B．為迎接學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)，建明和他的搭檔們 逢場作戲 ． ． ． ． ，精心編排了一出反映校園生活的話劇。 ” B．我們從干?；貋恚d客三輪都取諦了，老王 只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。 D．春天，家鄉(xiāng)的湖堤（ t237。o）時揣（ chu252。每空 1 分） （ 2）略（評分： 3 分，比喻、擬人修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)、準(zhǔn)確各 1 分，語言簡明、流暢 1 分） (評分： 3 分 ) 四川成都市 一、基礎(chǔ)知識（每小題 3 分，共 9 分） 1．下列語句中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 A．云底慢慢變黑，云峰漸漸模（ m239?！贝司涞闹鞲墒牵瑯蚧謴?fù)青春。ng l239。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸（ jǐ）似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。） 山東省煙臺市 ，完成后面各題。 A．現(xiàn)代人智商的提高依賴于社會的發(fā)展 B．人的智商幾乎是在不知不覺中提高 C．計(jì)算機(jī)游戲業(yè)在幫助人類提高智商 D．接受現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)可以提高智商 一、 1． C； 2． B； 3． C； 4． B； 5． A； 6． D； 山東 濟(jì)寧市 ，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。 C．他聾了嗎？他還能擔(dān)任指揮嗎？ D．原來他完全聾了！他還能擔(dān)任指揮嗎？ 6．對下面語段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 2 分） 在生活中，現(xiàn)代人智商的提高還是大量依賴于面對生活的挑戰(zhàn)并適應(yīng)社會的發(fā)展。 A．④⑤③②① B． ⑤④②③① C． ⑤④③②① D． ④⑤①②③ 5．下列填入語段橫線上最能表達(dá)貝多芬內(nèi)心痛苦的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） 貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩 地轉(zhuǎn)過身來。 ②宋代梁 楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。 B．能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。 B．那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗，雖然簡樸卻 別有用心 ． ． ． ． 。n） 沉湎 草長鶯飛（ y255。 （ 2 分） 江西省 一、 語言知識及其運(yùn)用（ 12 分） 1．下列字形和加點(diǎn)字注音全 部正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A．厄運(yùn)（226。 監(jiān)督：嚴(yán)密注視并督促。 1． B 解析：囑（ zhǔ） 詣（ y236。 A．管轄 督促 指日可待 B．管制 監(jiān)督 屈指可數(shù) C．管制 督促 屈指可數(shù) D．管轄 監(jiān)督 指日可待 4．下列句子中 沒有語病 ． ． ． ． 的一句是（ ）（ 2 分） A． 糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且容易讓人上癮。） 面面相 覷 ． （ q249。） 蜷 ． 伏（ qu225。 湖南株洲 （一）單項(xiàng)選擇題（共 8 分，每小題 2 分） 1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音 有錯誤 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A． 墮 ． 落（ du238。o 毗 繾 每個 1 分 共 4 分； ⑵ 安閑自在地步行；快樂；愉快。（ 2 分） ⑶ 文中有錯別字的詞語是 ；它的正確寫法是 。 D、 但凡 烙 ． 著地域元素和色彩的人文、物事、景致，都會成為一座古城，一個古村落唯美的韻角，令人神往。 （ 2）印襯 映襯 （ 3）盡 嬌柔，秀美 （ 4）排比 比喻 安徽省青陽縣 閱讀下面一段文字，完成 ⑴ ～ ⑷ 題（ 9 分） 徜徉于桃花潭 畔 ． ， A、初夏的陽光已有了些許暖意。 (3)“美不勝收”中，“勝”的意思是 。在花海的印襯之下，婀娜多姿，楚楚動人。 D、小 說《故鄉(xiāng)》中的少年閏土是一個勇敢機(jī)智、見多識廣的活潑少年英雄。 羅蘭的《名人傳》敘述了法國音樂家貝多芬、意大利畫家米開朗琪羅、德國作家列夫 ② 大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺 ， 上面安放著金漆雕龍寶座 ， 背后是雕龍屏。 B、一個衛(wèi)生 城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。 ： ， ， 。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭（ ）或者種些花草（ ）這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果（ ）池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看（ ）魚戲蓮葉間（ ）又是入畫的一景。致知：獲得知識） B、做一個人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個公民，我們要 恪盡職守 ． ． ． ． 。 居里《我的信念》） D、百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切 冗 ． （ yōng）雜的觀眾的心上，觀眾的心也 驀 ． （ m249。i）淺。（冰心《談生命》） B、每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆 ?? 又像一個忍俊不 禁 ． （ j255。《農(nóng)夫和蛇》告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟；《北風(fēng)和太陽 》告訴人們，想讓他人改變主意，勸說比強(qiáng)迫更有效。 B．簡?愛從小父母雙亡，寄人籬下，有著與同齡人不一樣的遭遇，這養(yǎng)成了她自尊、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個性。 B． 5月 21日清晨，福州市民如愿以償?shù)赜^賞到日環(huán)食奇觀。 判斷 ： 橫線處應(yīng) 填 “競 ”。 判斷 ： 橫線處應(yīng) 填 “宵 ”。)固 D．芳 馨 ． (x255。) 惟妙惟 肖 ． (xi252。o) 重 荷 ． (h227。 說明：本題 2 分。 ，演化出許多不同的形式。 的曹植，卻靜靜地長眠于東阿魚山腳下，少人問津。與之形成鮮明對比的是， c225。 w224。 ③ 往前看呢，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。 ③ 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱；這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的 的河流。江山的手舞獅一 d249。 （ 2 分） ⑴ 履（每空 分） 、規(guī)范地書寫 1 分 （ 1 分） 浙江衢州 一、語文知識積累與運(yùn)用（ 21 分） ，根據(jù)拼音寫出漢字。） ，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱 高山流水． ． ． ．，是我們交友的典范。n） 干 癟．（ bi254。n） 鞭 撻．（ t224。） 羸．弱（ l227。n） 埋 ． 怨（ m225。（ 1 分） qu225。每一個燦爛的日子，都值得以微笑來迎接；每一個感人的瞬間，都值得以微笑來珍藏；每一個無意的錯誤，都值得以微笑來包容；每一個輝煌的成功，都值得以微笑來贊美。n” B“吁”應(yīng)讀“ xū” C“蒿”應(yīng)讀“ h252。 《藝術(shù)人生》節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一 個樸實(shí)平易的人。 ，同學(xué)們常常 忍俊不禁 ． ． ． ． ，學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高。）泣 沉 湎 ． （ miǎn） 隨聲附 和 ． （ h226。）問 蓬 蒿 ． （ g252。ng）發(fā) 苗 圃 ． （ pǔ） 津 ． （ j255。 二、積累運(yùn)用（ 26 分） 1.（ 1）驅(qū)（ 2）羅（ 3）博（ 4）猶（ 2 分） 2.（ 1） B（ 2） C（ 3） A（ 3 分，每格一分） 3.（ 1）家喻戶曉 （ 2） ?? （省略號） （ 1 分） （ 3）改為：印度人不會惡搞泰戈?duì)枺ＥD人不會惡搞柏拉圖，而杜甫卻沒有得到國人應(yīng)有的尊重。 ⑴請用合適的成語替換加點(diǎn)的文字 ▲ 。（ 5 分） 杜甫是 家家戶戶都知道． ． ． ． ． ． ． 的詩圣，近日來卻有兩百余幅關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。（ 3 分） 讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。 ⑶ 學(xué)的人。 題號 1 2 3 4 5 答案 C D B D C 二、積累運(yùn)用（ 26 分） 1. 讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。 (2 分 ) 一個人小時候喜歡的 味道 ，會 “ 蠱惑 ” 他的一生。 B、 畢業(yè)聯(lián)歡會過后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，時?？M繞在我的耳畔。 (2)那黃了的稻草，也就是上年的秧苗，這綠色的秧苗 ， 又會變成來年的