語(yǔ)文s版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題一-wenkub.com
2025-10-18 21:44 本頁(yè)面
【正文】 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著的悲憤的河流， 這無(wú) 止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明?? —— 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 五、寫(xiě)作。（ 6 分） （ 1）讀文中畫(huà)“ —— ”的句子，說(shuō)說(shuō)一枝青草為什么會(huì)被當(dāng)珍寶一樣遞上來(lái)？ （ 2）“很多年過(guò)去了，常常覺(jué)得欠了這位陌生人的一筆債。這份能力，來(lái)自那枝小草的延伸，將這份情，不停地還下去，就是生存的快樂(lè)。 很多年過(guò)去了，長(zhǎng)長(zhǎng)覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債：將信心和快樂(lè)傳遞給另外一些人。 說(shuō)完拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親切地弄亂，眼神送過(guò)來(lái)意思溫柔的鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。 一片影子擋住去路，那吹著口哨的青 年，把右手舉得高高的，手上捏著一枝碧綠的情操，正向我微笑。他站起來(lái)了，仍在看我。 不知是抵美得第幾個(gè)日子了，我由一個(gè)應(yīng)征事情的地方走回住處。（ ），扭頭看，這小家伙竟（ ），（ ）的眼瞼（ ）眸子，小紅腳剛好（ ）。 （ 4）整理成通順的句子： 人 像 車廂里 喊起來(lái) 的 炸了鍋 似的 三、積累與運(yùn)用。 （ ）的少年（ ）地捏著鋼叉向猹（ ）地刺去。（ 6 分） （ 1）讀例句，用句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（ ） chāi（ ） lěi（ ） pǐng（ ） 。（ 10 分）
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