【正文】 學(xué)校要將其計入教師工作量，在職稱評定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。社會實踐活動時間，一般每學(xué)年不少于14天。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實踐管理機構(gòu)，并指定專人負(fù)責(zé)。（二）、要統(tǒng)籌規(guī)劃，積極采取措施建立一個具有一定規(guī)模、管理規(guī)范的學(xué)生社會實踐場所，并調(diào)整部分資金用于社會實踐場所的建設(shè)和維護(hù)。（七）、從實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會調(diào)查、志愿者服務(wù)和生產(chǎn)勞動等為主的社會實踐活動。學(xué)校在組織學(xué)生參加社會實踐活動時，要制定切實可行的安全措施，指定專人負(fù)責(zé)。（四）、堅持指導(dǎo)性原則：教師應(yīng)教給學(xué)生參加實踐活動的基本技能，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索、鑒別、研究和發(fā)展。開學(xué)后，各班把優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文、照片等材料由年級組匯總后交到政教處，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。七、總結(jié)評比和表彰各位同學(xué)要認(rèn)真填寫XX年孝義九中學(xué)生社會實踐活動記錄表和登記表，并提供事跡材料、實踐照片等，開學(xué)一周內(nèi)班主任將評選材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容、個人上交的材料及在寒假活動中的實際表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進(jìn)個人(占班級總?cè)藬?shù)的10%)，名單于一周內(nèi)交政教處。（6）保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好對學(xué)生的交通安全知識教育，增強學(xué)生自我保護(hù)意識，確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。（4）合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。注意事項（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或本村范圍內(nèi)開展活動，不建議開展跨區(qū)活動。③關(guān)注交通安全，倡導(dǎo)綠色出行交通安全意識及對策；道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查；斑馬線上的安全行動；④關(guān)注自己的成長，倡導(dǎo)綠色“理財”中學(xué)生的壓歲錢收支的調(diào)查與研究；中學(xué)生的消費觀念與行為研究；中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；中小學(xué)生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查與研究；（必選）中學(xué)生上網(wǎng)吧問題的研究；⑤踐行十八大，關(guān)注新農(nóng)村農(nóng)民收入狀況和農(nóng)民工生活狀況的調(diào)查；農(nóng)村的社會保障體系和農(nóng)村基本醫(yī)療制度情況的調(diào)查；當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題；農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查和分析；（3）科技小作品看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品?？上?qū)W校投稿，稿件體裁不限，應(yīng)有自己的一些感受和認(rèn)識。（2）“公益之星”評選活動（必須要有數(shù)碼照片）社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。具體過程參考如下：（1）編組、選題；（2）聘請輔導(dǎo)員；（教師、學(xué)生家長、大學(xué)畢業(yè)生等）（3）制定活動方案；（4）小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具）；（5）實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）（6）分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。各班班主任在2月1日確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組長召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和初步解決問題”的能力以及創(chuàng)新能力和實踐能力，使學(xué)生在研究解決問題的實踐中，逐步形成承擔(dān)社會責(zé)任的意識；在合作探究的過程中，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會”。五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動。要抽調(diào)專門力量組織安全演練，培養(yǎng)師生員工應(yīng)對各種危險情況，以切實有效地提高師生員工防范安全事故的能力五、社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：金東國副組長：玄東哲、孫革偉、組員：方光日、丁明江、李志剛、各校校長六、社會實踐活動月份安排：三月份：3月5日學(xué)雷鋒活動（要求學(xué)校走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場所進(jìn)行好人好事活動。中小學(xué)生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時迅速逐級上報，必須在事故發(fā)生第一時間上報教育局，啟動應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭將損失降低到最低限度。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險，事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。四、中小學(xué)生社會實踐活動的安全保障安全保障是開展中小學(xué)生社會實踐活動的前提條件。對積極開展中小學(xué)生社會實踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個人進(jìn)行表彰獎勵。(四)要形成學(xué)校、家庭、社會共同支持學(xué)生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。學(xué)校要加強對全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，積極參與學(xué)生社會實踐工作。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和