【總結】????????100321:引例一德國數學家高斯(數學王子)1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數多少是從上到下的鋼管數分別如圖引例二思考:如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2025-08-16 01:26
【總結】等差數列的性質:(1)等差中項:2an=an+1+an-1(2A=a+b)(2)在等差數列{an}中a1+ana2+an-1——a3+an-2…am+an-m===②上面的命題中的等式兩邊有相同數目的項,如a1+a2=a3成立嗎?{an}中,由
2025-08-16 02:29
【總結】Ch2-1SequencesandSummations※Sequence(數列)Def1.AsequenceisafunctionffromA?Z+(orA?N)toasetS.Weuseantodenotef(n),andcallanater
2025-04-19 18:57
【總結】教學目標:,理解并掌握等差數列的通項公式,能運用公式解決簡單的問題。,進一步提高學生的推理歸納能力。重點難點“等差”特點的理解、把握及應用復習回顧:你還記得嗎?情景導入:情景引入請看以下幾
2025-08-05 20:21
【總結】等差數列求和公式一、鞏固與預習1.{an}為等差數列???,更一般的,,d=.2.a、b、
2024-11-24 16:22
【總結】數學人教A版·必修5
2025-07-26 07:34
【總結】等差數列的前n項和輝南縣綜合高中孟德來(1)、已知等差數列中任意兩項,則一.復習知識點1、等差數列的通項公式:2、等差數列的性質:若則(2)、(3)、等差數列a
2024-11-09 00:28
【總結】????????100321:引例一德國數學家高斯(數學王子)1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數多少是從上到下的鋼管數分別如圖引例二思考:如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆鋼管,如
2025-08-16 00:55
【總結】等差數列的通項公式復習數列的有關概念1按一定的次序排列的一列數叫做數列。數列中的每一個數叫做這個數列的項。數列中的各項依次叫做這個數列的第1項(或首項)用表示,1a第2項用表示,2a…,第n項用表示,na…,數
2025-08-16 02:28
【總結】n項和(一)故事:小王在楊春國際大酒店擔任大堂副理,月工資5000元。由于他工作業(yè)績非常好,總經理決定給他加薪。但有兩種方案供小王選擇,方案一:一次性每年增加2022元,方案二:在現有工資的基礎上,第一個月增加20元,以后每月比上月多增加20元。小王不知如何選擇,請你幫助選一種。生活中的問題:
2025-04-29 04:01
【總結】等差數列求和公式:}{項和為的前數列nannsnnaaaas?????...321???1nnssna13211???????nnaaaas...10歲的高斯(德國)的算法:?首項與末項的和:1+100=101?第2項與倒數第2項的和:2+99=101?第3項與倒數第3項的和:3+98=101?
2025-08-16 01:37
【總結】等差數列的初步認識昂立國際學校執(zhí)教者:唐老師數學是打開科學大門的鑰匙。高斯出生于一個工匠家庭,幼時家境貧困,但聰敏異常。上小學四年級時,一次老師布置了一道數學習題:“把從1到100的自然數加起來,和是多少?”年僅10歲的小高斯略一思索就得到答案5050,這使老師非常吃驚。那么高斯是
2025-08-05 05:55
【總結】等差數列(1)觀察數列:(1)4,5,6,7,8,9……(2)3,0,?3,?6,……(3)12,9,6,3,……一.等差數列定義如果一個數列從第2項起,每一項減去它一項的差等于一個常
2024-11-21 02:20
【總結】2020屆高考數學復習強化雙基系列課件32《等差數列》一、概念與公式若數列{an}滿足:an+1-an=d(常數),則稱{an}為等差數列.n項和公式二、等差數列的性質:有窮等差數列中,與首末兩項距離相等的兩項和相等,即:特別地,
2024-11-11 05:49
【總結】復習回顧an=a1+(n-1)dan-an-1=d(n∈N*且n≥2)1+2+3+···+100=?高斯,(1777—1855)德國著名數學家。S=100+99+98+3…+2+1問題1S=1+2+3+…+98+99+
2025-05-12 17:18