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正文內(nèi)容

教育法律法規(guī)(15629)-wenkub.com

2025-04-28 18:30 本頁面
   

【正文】 、懲罰為輔參考答案1.【答案】A。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(  )。6下列說法正確的是(  )。參考答案1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】A結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性,組織教師進(jìn)修時(shí),一般是(  )。 《義務(wù)教育法》規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育的公辦學(xué)校實(shí)行(  )。、全局性適齡兒童、由(  )批準(zhǔn)。中公專家解析:《中華人名共和國義務(wù)教育法》規(guī)定:為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。中公專家解析:《中華人名共和國教師法》規(guī)定,教師申訴制度是一項(xiàng)專門保護(hù)教師的權(quán)益的法律制度?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》頒布于(  )。,不收雜費(fèi)、雜費(fèi)、雜費(fèi),收雜費(fèi)(  )是一項(xiàng)專門保護(hù)教師的權(quán)益的法律制度。、量力根據(jù)我國教師法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的”教師,其教師資格將(  )。中公專家解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展基礎(chǔ)教育。:D:A。被撤銷教師資格的,自撤銷之日起(  )內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展(  )侵犯未成年人隱私,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法(  )。世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是(  )《中華人民共和國教師法》自(  )起施行。:A:A:A。中公專家解析:《中華人名共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)(  ),制定本法。中小學(xué)教師資格由(  )認(rèn)定。在世紀(jì)之交,我國大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、機(jī)構(gòu)、內(nèi)容,構(gòu)建符合素質(zhì)要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。中公專家解析:《教育法》是我國教育系統(tǒng)里的“母法”。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。中公專家解析:素質(zhì)教育是指以促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),而非單純的知識(shí)深化。:A。學(xué)校與學(xué)生。:D。中公專家解析:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》提出:改革管理體制,在加強(qiáng)宏觀管理的同時(shí),堅(jiān)決實(shí)行簡政放權(quán),擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。 下列哪句說法是錯(cuò)誤的?( )胡錦濤總書記在對(duì)全國廣大教師的幾點(diǎn)希望中指出:“教師是知識(shí)的重要傳播者和( )。 以下不屬于學(xué)校法律關(guān)系基本特征的是( )。選A:C。:C。把育人為本作為教育工作的根本要求。中公專家解析:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利這一法律規(guī)定始出于《中華人民共和國憲法》:A。中公專家解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十六條規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中。中公專家解析:行政訴訟的被告是做出具體行政行為的國家機(jī)關(guān),教育局長,市長、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記都是個(gè)人,不是政府機(jī)關(guān),它們是教育局,市政府的法定代表人。 縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長教師的( ),加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)?!爸腥A人民共和國公民有受教育的權(quán)利。依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是( )。教育行政法規(guī)在內(nèi)容上是針對(duì)某一類
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