用例及用例ppt課件-wenkub.com
2025-04-28 13:51 本頁面
【正文】 ● 練習(xí) 2： 教學(xué)進(jìn)程 對(duì)賓館客房管理進(jìn)行用例分析。 ③系統(tǒng)顯示所借圖書的信息。 ⑦系統(tǒng)回到上一界面，等待處理下一借書。 A1：借書證編碼有錯(cuò)。 ● ⑤ 繪制用例圖。 ● ④ 確定各用例之間的關(guān)系 (泛化，包含，擴(kuò)展 )。 ① 確定圖書管理的參與者； ② 參與者所看到的圖書管理功能； ③ 把這些功能分解為用例； ④ 確定用例之間的關(guān)系； ⑤ 畫用例圖； ⑥ 優(yōu)化用例圖； ⑦ 描述事件流。 ⑥ 打印發(fā)票。 ② 輸入旅客標(biāo)志信息。 ⑥ 接收押金。 ② 根據(jù)旅客要求查詢客房空閑信息。 ④ 預(yù)訂變更。 ⑥ 編制用例說明。 ② 根據(jù)預(yù)訂需求查看客房空閑信息。 ③ 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 案例 2： ① 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 ⑥ 編制用例說明。 ⑦系統(tǒng)驗(yàn)證是否與已有課程沖突。 ④ 系統(tǒng)檢驗(yàn)密碼。 ● ⑤ 繪制用例圖。 ● 管理員： 增加課程 修改課程 刪除課程 學(xué)生： 查詢課程 選擇課程 網(wǎng)上付費(fèi) ① 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 ● 某學(xué)校網(wǎng)上選課系統(tǒng)的用例分析 管理員通過系統(tǒng)管理界面進(jìn)入系統(tǒng)，建立本學(xué)期要開設(shè)的各種課程，將課程信息保存到系統(tǒng)中，并可以對(duì)課程進(jìn)行改動(dòng)和刪除。 ⑤ 繪制用例圖。 ● 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： ① 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 ④ 確定各用例之間的關(guān)系 (泛化，包含，擴(kuò)展 )。 ⑥ 編制用例說明。 ② 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 ③ 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 ③ 把這些系統(tǒng)行為命名為用例。 ② 確定各參與者所期望的系統(tǒng)行為。 取款用例描述實(shí)例 發(fā)現(xiàn)用例 發(fā)現(xiàn)用例的一般方法： ① 找出系統(tǒng)外部參與者，確定系統(tǒng)邊界和范圍。 ④儲(chǔ)戶按確認(rèn)鍵，輸入取款金額。 用例圖 1. 用例圖的作用 用例圖 用來描述軟件需求模型中的系統(tǒng)功能，通過一組用例可以描述軟件系統(tǒng)能夠給用戶提供的功能。 3. 包含關(guān)系 兩個(gè)用例之間，一個(gè)用例 (基本用例 )的行為包含了另外一個(gè)用例 (包含用例 )的行為。 ① . 人 ：客戶，讀者，庫管員 ② . 設(shè)備 ：計(jì)算
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