【正文】 只需簡單介紹一下。1) 同相輸入低通濾波器（1）一階低通濾波器電路見圖541，按照上述的分析法可得電路的電壓放大倍數(shù)的傳遞函數(shù)用jω代替上式中的s可得電路的頻率響應(yīng)式中的f0=1／2πRC，稱為特征頻率，為電路的通帶放大倍數(shù)。有源濾波電路由無源濾波電路加有源源件（如晶體管、集成運放等）所組成。通帶截止頻率fp：此頻率所對應(yīng)的放大倍數(shù)為通帶放大倍數(shù)的倍。APF：通帶為0＜f＜∞的頻率范圍，無阻帶。二、有源濾波器濾波電路的基礎(chǔ)知識1）濾波電路的種類按工作頻率的不同，濾波器可分為：LPF：通帶為0＜f＜fp的頻率范圍，阻帶為f＞fp的頻率范圍。當(dāng)URH Ui URL時，UO1為低電平，UO2為低電平，DD2截止，UO =低電平。窗口比較器1）電路結(jié)構(gòu)如圖539所示。UT稱為下限閥值電平。滯回比較器1）電路結(jié)構(gòu)：如圖537，是從輸出引一個電阻分壓支路到同相輸入端，電路輸出電壓Uo=177。（2）工作原理及傳輸特性其閾值電壓由Ur和Ui共同決定。單限比較器1）過零比較器過零電壓比較器的電路圖和電壓傳輸特性曲線見圖535。簡單比較器只有一個閾值電壓，而滯回比較器和窗口比較器具有兩個閾值電壓。比較器一般采用集成運放，設(shè)運放同相和反相輸入端電壓分別U和U+，有： U ＞U+ 時 Uo＝UOL U ＜U+ 時 Uo＝UOH2）集成運放的非線性工作區(qū)比較器一般是開環(huán)工作或正反饋狀態(tài)，其增益很大。[教學(xué)時數(shù)] 2學(xué)時。[教學(xué)反思] 53 模擬電子技術(shù) 課程教案第14講[課程類別] 理論課[授課題目] 電壓比較器 集成運放的其他應(yīng)用 集成運放的使用注意事項[教學(xué)目的與要求]1. 熟悉電壓比較器、有源濾波器等信號處理電路的分析與應(yīng)用；2. 了解集成運放的使用注意事項。微分運算電路1) 電路的組成如圖526所示。因此但由于受集成運放最大值的限制，當(dāng)輸出電壓達(dá)到最大飽和電壓后，將不再變化。1) 電路的組成如圖524所示。3) 加減運算電路（1）電路的組成如下圖所示（2）電路的分析及特點電路的輸出表達(dá)式為如果選取電阻值滿足， 則有即輸出電壓與兩個輸入電壓之差成比例。（2）電路的放大倍數(shù)及特點由分析得電路的放大倍數(shù)為：特點：① 輸入信號接入同相輸入端，故其輸出信號與輸入信號同相；② 電路存在共模信號，故應(yīng)選用共模抑制比高的集成運放；③ 放大倍數(shù)只能大于或等于1；④ 因為電路引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋，故其輸入阻抗很高。1) 反相比例運算電路（1）電路的組成如圖516所示。[教學(xué)方法] 講授法、問題教學(xué)法。[教學(xué)反思] 48 模擬電子技術(shù) 課程教案第13講[課程類別] 理論課[授課題目] 集成運放運算電路[教學(xué)目的與要求]1. 掌握比例運算、求和運算、積分和微分運算等集成運放的分析方法；2. 熟悉各種運算電路的特點。 理想運放的兩個工作區(qū)1) 線性工作區(qū)特點：（1）uo＝Aod（uP－uN）（2）具有“虛短”（即uP=uN）、“虛斷”（即iP=iN=0）的特點。6)轉(zhuǎn)換速率(壓擺率)(slew rate)：反映運放對于快速變化的輸入信號的響應(yīng)能力。2) 差模輸入電阻(input resistance) ：輸入差模信號時，運放的輸入電阻。6）最大差模輸入電壓(maximum differential mode input voltage)：運放兩輸入端能承受的最大差模輸入電壓，超過此電壓時,差分管將出現(xiàn)反向擊穿現(xiàn)象。2）輸入失調(diào)電流IIO(input offset current)：在零輸入時，差分輸入級的差分對管基極電流之差，用于表征差分級輸入電流不對稱的程度。（a） 國家標(biāo)準(zhǔn)符號 (b)原符號模擬集成放大器的符號集成運放的主要性能指標(biāo)運算放大器的技術(shù)指標(biāo)很多，其中一部分與差分放大器和功率放大器相同，另一部分則是根據(jù)運算放大器本身的特點而設(shè)立的。一個稱為同相輸入端，即該端輸入信號變化的極性與輸出端相同，用符號“+”或“IN+”表示；另一個稱為反相輸入端，即該端輸入信號變化的極性與輸出端相異，用符號“”或“IN”表示。[教學(xué)方法] 講授法、問題教學(xué)法。[教學(xué)反思] 44 模擬電子技術(shù) 課程教案第12講[課程類別] 理論課[授課題目] 集成運放的主要參數(shù)和理想化[教學(xué)目的與要求]1. 熟悉集成運放的主要參數(shù)；2. 熟悉集成運放的理想化技術(shù)指標(biāo)；3. 掌握理想運放的特點。單端輸出帶負(fù)載后，直流通路不再完全對稱。實際分析計算時，只須考慮兩種情況：差模信號作用下的雙入—雙出、雙入—單出；共模信號作用下的雙入—雙出、雙入—單出。差模和共模微變等效電路的主要區(qū)別是對Re的處理不同：在差模等效電路中，雙端輸入時Re視為短路；單端輸入時Re視為開路。差模信號為： ，共模信號為：差動放大電路的動態(tài)性能指標(biāo)（1）差模電壓放大倍數(shù)Ad：描述電路放大差模信號的能力；（2）差模輸入電阻Rid：差模信號作用下的輸入電阻。從C1和C2輸出稱為雙端輸出；僅從集電極C1或C2對地輸出稱為單端輸出。根據(jù)規(guī)定的正方向，在某輸入端加上一定極性的信號，如果輸出信號的極性與其相同，則該輸入端稱為同相輸入端。2）電路特性（1）差動放大電路對零漂在內(nèi)的共模信號有抑制作用；（2）差動放大電路對差模信號有放大作用；（3）共模負(fù)反饋電阻Re的作用：①穩(wěn)定靜態(tài)工作點。在基本差動放大電路中，利用參數(shù)的對稱性進(jìn)行補償來抑制溫漂。3） 互補輸出級由PNP和NPN兩種極性的三極管或復(fù)合管組成，以獲得正負(fù)兩個極性的輸出電壓或電流。集成運算放大電路的組成及各部分的作用集成運算放大器是一個高增益直接耦合放大電路，它的方框圖如下圖所示。新授：一、集成運放概述集成電路中的元器件特點（1）集成電路中的元器件是在相同的工藝條件下做出的，鄰近的器件具有良好的對稱性，而且受環(huán)境溫度和干擾的影響后的變化也相同，因而特別有利于實現(xiàn)需要對稱結(jié)構(gòu)的電路。[教具和媒體使用] 多媒體課件。作業(yè)：習(xí)題112，請寫出詳細(xì)過程。這是分析反饋電路的一種實用方法。反饋系數(shù)的確定：如果是并聯(lián)反饋，將輸人端對地短路，可求出反饋系數(shù)，如果是串聯(lián)反饋，將輸人回路開路，可求出反饋系數(shù)。三、深度負(fù)反饋放大電路放大倍數(shù)的分析在深度負(fù)反饋條件下往往采用的近似計算。則：閉環(huán)放大倍數(shù) 在深度負(fù)反饋條件下，閉環(huán)放大倍數(shù)與有源器件的參數(shù)基本無關(guān)。將負(fù)反饋放大電路的基本放大電路與反饋網(wǎng)絡(luò)均看成為二端口網(wǎng)絡(luò)，則不同反饋組態(tài)表明兩個網(wǎng)絡(luò)的不同連接方式。[教學(xué)方法] 講授法、問題教學(xué)法。[教學(xué)反思] 36 模擬電子技術(shù) 課程教案第10講[課程類別] 理論課[授課題目] 深度負(fù)反饋放大電路的分析計算[教學(xué)目的與要求]1. 熟悉深度負(fù)反饋放大電路的特點；2. 掌握在深度負(fù)反饋條件下負(fù)反饋放大電路的近似估算方法。5）要使反饋效果好，在信號源為電壓源時，應(yīng)映入串聯(lián)負(fù)反饋；在信號源為電流源時，應(yīng)引入并聯(lián)負(fù)反饋。負(fù)反饋對噪聲、干擾和溫漂的影響負(fù)反饋只對反饋環(huán)內(nèi)的噪聲和干擾有抑制作用，且必須加大輸入信號后才使抑制作用有效。 有反饋時的通頻帶為無反饋時的通頻帶的(1+AmF)倍。負(fù)反饋對輸出電阻的影響與反饋采樣的方式有關(guān)，即與電壓反饋或電流反饋有關(guān)，而與串聯(lián)反饋或并聯(lián)反饋無關(guān)。新授： 一、負(fù)反饋對放大電路性能的影響負(fù)反饋對放大倍數(shù)的影響根據(jù)負(fù)反饋基本方程，不論何種負(fù)反饋，都可使反饋放大倍數(shù)下降|1+AF|倍，只不過不同的反饋組態(tài)AF的量綱不同而已。[教具和媒體使用] 多媒體課件。對于圖(b)電路，也為電流并聯(lián)負(fù)反饋。電壓放大倍數(shù)為 * 判斷方法：因反饋信號與輸入信號在一點相加，為并聯(lián)反饋。因為并聯(lián)反饋，在輸入端采用電流相加減。（3）電壓并聯(lián)負(fù)反饋* 表現(xiàn)形式：輸出采樣輸出電壓。圖 (b)是由集成運放構(gòu)成。對圖(b)，因輸入信號和反饋信號加在運放的兩個輸入端，故為串聯(lián)反饋，根據(jù)瞬時極性判斷是負(fù)反饋，且為電壓負(fù)反饋。四種負(fù)反饋組態(tài)及組態(tài)的判斷（1）電壓串聯(lián)負(fù)反饋* 表現(xiàn)形式：輸出和反饋均以電壓的形式出現(xiàn)(a)分立元件放大電路 (b)集成運放放大電路在放大器輸出端，采樣輸出電壓, 反饋量 與 成正比，為電壓反饋；在放大器輸入端,信號以電壓形式出現(xiàn), 與 相串聯(lián),為串聯(lián)反饋；* 參量表示：因輸出端采樣電壓，在輸入端是輸入電壓和反饋電壓相減，所以：閉環(huán)放大倍數(shù)： 反饋系數(shù) 。直、交流反饋方法判斷：根據(jù)反饋網(wǎng)絡(luò)中是否有動態(tài)元件進(jìn)行判斷。（2）并聯(lián)反饋，反饋信號加在放大電路輸入回路的同一個電極，此時反饋信號與輸入信號是電流相加減的關(guān)系。應(yīng)用中，若要穩(wěn)定輸出端某一電量，則采樣該電量，以負(fù)反饋形式送輸入端。對三極管放大電路來說這兩點是基極和發(fā)射極，對運算放大器來說是同相輸入端和反相輸入端。正、負(fù)反饋極性的判斷之一：瞬時極性法（1）在輸入端，先假定輸入信號的瞬時極性；可用“+”、“”或“↑”、“↓”表示；（2）根據(jù)放大電路各級的組態(tài)，決定輸出量與反饋量的瞬時極性。交流反饋和直流反饋直流反饋：反饋信號只有直流成分；交流反饋：反饋信號只有交流成分；交直流反饋：反饋信號既有交流成分又有直流成分。所以有 負(fù)反饋和正反饋負(fù)反饋：加入反饋后，凈輸入信號，輸出幅度下降。反饋的示意圖見下圖所示，反饋信號的傳輸是反向傳輸。[教學(xué)方法] 講授法、問題教學(xué)法。[教學(xué)反思] 26 模擬電子技術(shù) 課程教案第8講[課程類別] 理論課[授課題目] [教學(xué)目的與要求]1. 熟悉反饋的基本概念；2. 掌握反饋的分類及其判別方法。4） FET 和BJT都可以用于放大或作可控開關(guān)。2） BJT是電流控制器件，通過控制基極電流達(dá)到控制輸出電流的目的。（2）漏源擊穿電壓U(BR)DS：FET進(jìn)入恒流區(qū)后，使iD驟然增大的uDS值稱為漏—源擊穿電壓，uDS超過此值會使管子燒壞。（2）級間電容：FET的三個電極間均存在極間電容。（4）直流輸入電阻RGS（DC）：FET的柵源輸入電阻。在放大電路中，場效應(yīng)管工作在飽和區(qū)。UGS＜0時，隨著UGS的減小漏極電流逐漸減小，直至ID=0。N溝道耗盡型MOSFETN溝道耗盡型MOSFET是在柵極下方的SiO2絕緣層中摻入了大量的金屬正離子，所以當(dāng)UGS=0時，這些正離子已經(jīng)感應(yīng)出反型層，形成了溝道?？梢?，對于N溝道增強型MOS管，柵源電壓VGS對導(dǎo)電溝道有控制作用，即當(dāng)UGS UGS(th)時，才能形成導(dǎo)電溝道將漏極和源極溝通。 1）可變電阻區(qū)2）可變電阻區(qū)工作條件當(dāng)UGS UGS(th) 時，柵極下P型半導(dǎo)體表面形成N型導(dǎo)電溝道(反型層)，若D、S間加上正向電壓后可產(chǎn)生漏極電流ID。在源極和漏極之間的絕緣層上鍍一層金屬鋁作為柵極G。[教學(xué)時數(shù)] 2學(xué)時。[教學(xué)重點與難點]重點：1. N溝道增強型MOS管的結(jié)構(gòu)特點、工作原理；2. N溝道增強型MOS管的伏安特性及其特性曲線。2. 三種接法的比較共射放大電路既有電壓放大作用又有電流放大作用，輸入電阻居三種電路之中，輸出電阻較大，適用于一般放大；共集放大電路只有電流放大作用而沒有電壓放大作用，因其輸入電阻高而常做為多級放大電路的輸入級，因其輸出電阻低而常做為多級放大電路的輸出級，因其放大倍數(shù)接近于1而用于信號的跟隨；共基放大電路只有電壓放大作用而沒有電流放大作用，輸入電阻小，高頻特性好，適用于寬頻帶放大電路。[教學(xué)過程]導(dǎo)入：思考：共射分壓偏置基本放大電路中，p28圖215，電阻RB1和電容CE的作用？新授： 一、共集放大電路的組成及靜態(tài)和動態(tài)分析1. 共集放大電路的組成共集放大電路（亦稱為射極輸出器）如P33圖224（a）所示，為了保證晶體管工作在放大區(qū)，在晶體管的輸入回路，、與VCC共同確定合適的靜態(tài)基極電流；晶體管輸出回路中，電源 VCC，提供集電極電流和輸出電流，并與配合提供合適的管壓降UCE 。難點：1. 共集放大電路微變等效電路分析法。畫放大電路的微變等效電路時，要特別注意射極電阻有無被射極旁路電容旁路，正確畫出“交流地”的位置，根據(jù)實際電路進(jìn)行計算即可?？梢?，在Q點穩(wěn)定過程中，作為負(fù)反饋電阻起著重要的作用。新授：一、分壓式偏置放大電路的原理1）Q點穩(wěn)定原理分壓偏置電路如P28圖215所示。[教具和媒體使用] 多媒體課件。放大電路的分析應(yīng)遵循“先靜態(tài)，后動態(tài)”的原則，只有靜態(tài)工作點合適，動態(tài)分析才有意義；Q點不但影響電路輸出信號是否失真，而且與動態(tài)參數(shù)密切相關(guān)。交流通路：在輸入信號作用下，交流信號流經(jīng)的通路，用于研究和求解動態(tài)參數(shù)。Q點不僅電路是否會產(chǎn)生失真，而且影響放大電路幾乎所有的動態(tài)參數(shù)。放大電路的組成原則1）為了使BJT工作于放大區(qū)、FET工作于恒流區(qū)，必須給放大電路設(shè)置合適的靜態(tài)工作點，以保證放大電路不失真；2）在輸入回路加入ui應(yīng)能引起uBE的變化，從而引起iB和iC的變化；3）輸出回路的接法應(yīng)當(dāng)使iC盡可能多地流到負(fù)載RL中去，或者說應(yīng)將集電極電流的變化轉(zhuǎn)化為電壓的變化送到輸出端。（2）集電極負(fù)載電阻RC ——將變化的集電極電流轉(zhuǎn)換為電壓輸出。二、共射固定偏置基本放大電路電路組成阻容耦合共射放大電路：信號源與放大電路、放大電路與負(fù)載之間均通過耦合電容相連。如P22圖25所示。4）最大不失真輸