電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案-wenkub.com
2025-04-26 08:56 本頁(yè)面
【正文】 表 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)“能力素質(zhì)課程”教學(xué)計(jì)劃安排表課程類別課程性質(zhì)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)其中考核方式開課學(xué)期應(yīng)修學(xué)分講授實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`上機(jī)綜合練習(xí)多種形式基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng) 必修軍事理論 考查必修軍事訓(xùn)練 周考查必修專業(yè)教育 考查、必修形勢(shì)與政策 考查必修大學(xué)生職業(yè)發(fā)展 考查必修大學(xué)生心理健康教育 考查必修就業(yè)指導(dǎo) 考查必修國(guó)家英語(yǔ)四級(jí) 考試必修校內(nèi)英語(yǔ)四級(jí) 考試必修人文素質(zhì)教育系列課程必修公共選修類課程必修新生研討課大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)室參觀 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 必修科技制作 （參加能力素質(zhì)模塊創(chuàng)新能力提升部分的一項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)或競(jìng)賽等）考查小 計(jì)周創(chuàng)新能力提升 選修本科生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目周評(píng)審全年選修省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目周評(píng)審全年選修國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目周評(píng)審全年推免碩士選修學(xué)生自主創(chuàng)新項(xiàng)目、教師科研項(xiàng)目周評(píng)審全年選修學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)周考查全年選修星火杯作品制作周評(píng)審全年選修全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽周評(píng)審單年賽月推免碩士選修全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請(qǐng)賽周評(píng)審雙年賽月推免碩士選修全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽信息安全專題邀請(qǐng)賽周評(píng)審雙年賽月推免碩士選修全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽周評(píng)審月推免碩士選修美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽周評(píng)審月推免碩士選修全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽周評(píng)審?fù)泼獯T士選修大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽周評(píng)審選修程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽周評(píng)審選修全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽周評(píng)審選修全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽周評(píng)審選修全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽周評(píng)審?fù)泼獯T士選修中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽周評(píng)審選修全國(guó)模擬電子系統(tǒng)專題邀請(qǐng)賽周評(píng)審選修“飛思卡爾”全國(guó)大學(xué)生智能機(jī)器人大賽周評(píng)審選修“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽周評(píng)審選修全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽周評(píng)審選修亞洲國(guó)際模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)周評(píng)審選修獲取行業(yè)證書或者技能證書周考查選修社會(huì)工作周考查選修課外社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)周考查選修各類體育、藝術(shù)競(jìng)賽周考查選修發(fā)表科技、學(xué)術(shù)論文周考查注：.此模塊學(xué)生畢業(yè)的最低學(xué)分為學(xué)分，國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)后不修校內(nèi)英語(yǔ)四級(jí)。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針嚨鯤鏵。積累成長(zhǎng)階段（知識(shí)、能力、素質(zhì)均衡階段，中間年）：在加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)教育的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，培養(yǎng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的側(cè)重為：知識(shí)（）、能力（）、素質(zhì)（）。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。（二）業(yè)務(wù)能力本專業(yè)的畢業(yè)生知識(shí)面較廣，具有“寬口徑、厚基礎(chǔ)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的特色，既可在科研、生產(chǎn)單位和高校從事電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)和管理工作，也可從事電子類其它專
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