春天來了作文說課稿-wenkub.com
2025-04-26 07:03 本頁面
【正文】 ）（2）提示：開頭要用上一個總起句。）全班交流，教師適時指導(dǎo)1）讓各小組推選代表，在全班交流所收集的有關(guān)春天的信息。師：同學(xué)們都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。 你的這句話還可以修改得更好。）教師適時指導(dǎo) 例：1）生：我發(fā)現(xiàn)小草從土里鉆出來了。老師出示一組春天的圖片 a、師：看了圖片，結(jié)合你平時在生活中，在公園里，在小河邊……說說你的發(fā)現(xiàn)。三、尋找你在春天里的新發(fā)現(xiàn)，說一句話。是的，春天是一年中最美好的季節(jié)，許多大詩人都非常喜歡用自己的才思來精心地描寫春天，贊美春天。不但條理清楚，而且內(nèi)容具體，語言生動形象，我想學(xué)生的作文水平會有一定的提高。課前準備：引導(dǎo)學(xué)生在課前積極參與找春天的實踐活動，觀察春天給周圍環(huán)境帶來的變化。于是，在習(xí)作課堂中，我努力創(chuàng)設(shè)多種情境，調(diào)動學(xué)生多種感官參與課堂，啟迪他們寫作靈感，激發(fā)興趣，使孩子快樂作文。三、說教學(xué)目標要求學(xué)生在過去感知春天的基礎(chǔ)上細心觀察，并展開想象，說說對春天一些現(xiàn)象的“新發(fā)現(xiàn)”和自己的感受，整理后寫下來，并在說話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。二、分析學(xué)生：小學(xué)三年級學(xué)生寫作水平較低年級有了一定的進步，在詞句積累、觀察、想象上都有了一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生想象能力及獨立構(gòu)思和主動用學(xué)過的修改符號修改自己習(xí)作的良好習(xí)慣。三年級階段的習(xí)作訓(xùn)練就是中年級由詞句逐步過渡到篇章過渡的橋梁，因此有目的地滲透有關(guān)篇章知識是非常重要的，真正的做到讀寫結(jié)合。本節(jié)習(xí)作正是在學(xué)習(xí)4篇文章的寫法后設(shè)計的一篇習(xí)作來鞏固本單元閱讀要求，使學(xué)生會結(jié)合生活實際展開合理想象，在引導(dǎo)學(xué)生走出去觀察春天美麗景物的同時，觀察春天周圍環(huán)境帶來的變化?！?
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