技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)概述ppt課件-wenkub.com
2025-04-26 02:30 本頁面
【正文】 項(xiàng)目越大，周期越長，變動的可能也越大。青蛙悠然地在水中享受 “ 溫暖 ” ，等到它感受到熱度已經(jīng)熬受不住，必須奮力逃命時，卻發(fā)現(xiàn)為時已晚，預(yù)躍乏力。 35 “ 蝴蝶效應(yīng) ” 的啟示 ?所有的技術(shù)方案 ， 包括技術(shù)路線 、 技術(shù)政策 、技術(shù)措施等都不是孤立存在的 ， 它們是整個社會的技術(shù)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的一個有機(jī)組成部分 。 第四節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般過程 29 學(xué)生平均就讀距離 （公里） 擴(kuò)建投資金額 （萬元） 就近入學(xué) 節(jié)省擴(kuò)建費(fèi)用 改進(jìn)辦學(xué)條件 建立量化指標(biāo)體系 30 通過調(diào)查研究，收集資料，設(shè)計(jì)以下備選方案： 備選方案 學(xué)生離學(xué)校距離 投資額 （公里） （萬元） 1. 2. 3. 4. 5. 31 實(shí)例分析： ? 通過比較，可以得出①、⑤為劣解， ②、③、④為非劣解； ? 最佳方案的選擇： ? 如認(rèn)為就近入學(xué)是關(guān)鍵所在，且費(fèi)用在 ，則會選③； ? 取決于決策者的愿望和傾向性； ? 如認(rèn)為就近入學(xué)是關(guān)鍵所在，且擴(kuò)建費(fèi)用 ，則會選②； ? 如認(rèn)為擴(kuò)建費(fèi)用是關(guān)鍵所在，即越少越好，則會選④； ? 如認(rèn)為就近入學(xué)和擴(kuò)建費(fèi)用二者綜合考慮，則還是會選③。 ? 研究技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)與協(xié)調(diào)發(fā)展 。 21 二、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍 ? 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容涉及生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)各個領(lǐng)域和國民經(jīng)濟(jì)各個部門、各個方面，也涉及生產(chǎn)和建設(shè)的各個階段。 —— 鄧小平 18 世界三次科技革命 名稱 第一次 第二次 第三次 時間 主要 標(biāo)志 特點(diǎn) 影響 蒸汽機(jī)的發(fā)明 機(jī)器的發(fā)明和使用 1. 進(jìn)入“蒸汽時代” ,鞏固統(tǒng)治 ,城市化進(jìn)程 內(nèi)燃機(jī)的發(fā)展，電力廣泛應(yīng)用，電氣化 “電氣時代” 、日交叉進(jìn)行 ,進(jìn)入帝國主義階段 終形成 度加快 , 各個領(lǐng)域相互滲透 和社會生活結(jié)構(gòu)變化 原子能 ,電子計(jì)算機(jī) ,空間技術(shù) ,生物基因技術(shù)的出現(xiàn)特別是微電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用 18世紀(jì) 60年代 19世紀(jì) 70年代 20世紀(jì) 50年代 19 技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
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