幼兒園親子活動方案-wenkub.com
2025-04-24 03:43 本頁面
【正文】 （五）建議 以后，可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤?，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M(jìn)行。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。 （6）幼兒與媽媽一起游戲。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。 ⒉活動進(jìn)行。 ⒊通知媽媽參加活動。 ⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。小雞出殼目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。 2. 四個家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點者為勝。準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊方法：1. 讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。 活動目標(biāo)：通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風(fēng)箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：1. 教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇” 2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇” 3 .讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。 老師及時獎勵獲勝幼兒。大腳小腳目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。 聽口令開始剝桔子。以家庭為單位，進(jìn)行分散自由活動。在老師的帶領(lǐng)和家長的監(jiān)護(hù)下開展親子活動。促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。此游戲為兩班一起玩。以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。送水果目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。在幼兒園親子活動方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。親子游戲：蕩秋千在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲親子音樂游戲：彩虹傘跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。 老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。 在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。 準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？ 四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 活動一： 踩氣球 利用資源： 水池 參加對象： 10個大班家庭 目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。小雞出殼 一、游戲?qū)ο螅?。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。大西瓜、小西瓜（５－６歲）目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。 準(zhǔn)備： 小椅５－６
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