公差配合與技術(shù)測(cè)量說(shuō)-wenkub.com
2025-04-23 13:59 本頁(yè)面
【正文】 技 術(shù) 要 求銳 邊 倒 棱 0 . 2短 套Aφ3000.021φ32φ28+0.0210φ30+0.0210φ24177。 3 、 通過(guò)學(xué)生和老師共同參與工作項(xiàng)目，讓學(xué)生提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、研究問(wèn)題 、 解決問(wèn)題，進(jìn)行動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)。 查找資料能力。 掌握機(jī)械加工中有關(guān)尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等技術(shù)要求的 基本知識(shí) 。 課程保障： 一體化教學(xué)平臺(tái) ： 包括課堂多媒體教學(xué)，以及 網(wǎng)絡(luò)查詢，網(wǎng)絡(luò)課件，網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)， 教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)等。 為專業(yè)服務(wù)，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ) 。 課 程定位 建設(shè)思路 學(xué)情分析 機(jī)械制圖 前修課 第一次實(shí)習(xí) 能看懂圖樣 加工產(chǎn)品過(guò)程 后續(xù)課 工藝專業(yè)課 生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí) 工藝分析 加工產(chǎn)品 崗位定位 機(jī)加生產(chǎn)一線崗位 質(zhì)檢、輔助、管理崗位 農(nóng)村種竹子要使竹子成活的話，它的根必須是（來(lái)三去四）。 校企合作： 與企業(yè)共同制定授課方案，定期去 企業(yè)工地參觀學(xué)習(xí)。 具備正確使用量具量?jī)x能力，掌握一般生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常用量具的測(cè)量方法。 課 程目標(biāo) 明確教學(xué)內(nèi)容體系 確立科學(xué)的教學(xué)目標(biāo) 選擇合適
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1