【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題鈉的化合物第1~2課時個人修改教學目標知識與技能使學生了解Na2O、Na2O2的性質(zhì)和用途;了解Na2CO3、NaHCO3的性質(zhì)、鑒別方法和用途。過程與方法通過Na2O2和水,Na2CO3、NaHCO3和鹽酸,NaHCO3受熱分解等課堂實驗,培養(yǎng)學生的
2025-04-17 12:55
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題元素周期表第2課時個人修改教學目標知識與技能使學生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族的概念。使學生理解同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,并能運用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。過程與方法使學生了解元素周期表形成過程,認識其中存在的規(guī)律,進一步認識原子結(jié)構(gòu)、元素
2025-07-01 01:20
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題物質(zhì)的量濃度第1課時個人修改教學目標知識與技能使學生理解物質(zhì)的量濃度的概念,掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算,讓學生學會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法與技能。過程與方法通過學習,培養(yǎng)學生科學的計量濃度的方法,從物質(zhì)的量濃度概念公式的推導過程,進一步理解物質(zhì)的量濃
2025-04-17 12:18
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題氣體摩爾體積第1課時個人修改教學目標知識與技能了解氣體摩爾體積的概念及影響因素,學會有關(guān)氣體摩爾體積的有關(guān)計算,培養(yǎng)學生分析、推理、歸納和總結(jié)能力。過程與方法通過比較不同狀態(tài)物質(zhì)的體積不同,學會歸納的方法,建立氣體摩爾體積的概念。情感、態(tài)度與價值觀
2025-04-17 12:24
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題無機非金屬材料第1課時個人修改教學目標知識與技能建立無機非金屬材料的基本認識,了解無機非金屬材料的類型及在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。過程與方法通過討論,讓學生列舉生產(chǎn)、生活中的非金屬材料,通過讓學生收集各種非金屬材料及查閱資料了解無機非金屬材料方面的信息,進
2025-05-14 04:43
【總結(jié)】霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題物質(zhì)的量濃度第3課時個人修改教學目標知識與技能使學生理解物質(zhì)的量濃度的概念,掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算,讓學生學會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法與技能。過程與方法通過學習,培養(yǎng)學生科學的計量濃度的方法,從物質(zhì)的量濃度概念公式的推導過程,進一步理解物質(zhì)的量濃度的概念和溶液
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題氧化還原反應方程式配平第1~2課時個人修改教學目標知識與技能能利用化合價升降法配平氧化還原反應方程式。掌握氧化還原反應方程式配平中的三個基本守恒關(guān)系:得失電子守恒、質(zhì)量守恒、電荷守恒。過程與方法由原理到個別,由個別到一般,歸納總結(jié)出氧化還原反應方程式配平
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題元素周期表第1課時個人修改教學目標知識與技能使學生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族的概念。使學生理解同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,并能運用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。過程與方法使學生了解元素周期表形成過程,認識其中存在的規(guī)律,進一步認識原子結(jié)構(gòu)、
2025-07-01 01:03
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學設計主備教師楊明生學科化學年級高一課題碳族元素無機非金屬材料復習第1課時個人修改教學目標知識與技能通過復習,進一步認識碳及其化合物、硅及其化合物的性質(zhì),了解碳族元素及無機非金屬材料。過程與方法通過復習過程,進一步培養(yǎng)學生知識系統(tǒng)化的一般方法,使學生養(yǎng)成知識歸類、系統(tǒng)的好習慣情感、態(tài)
2025-05-30 00:59
【總結(jié)】精品資源原子結(jié)構(gòu)[學習要點](質(zhì)子、中子、電子)。、質(zhì)子、中子、核外電子及相互關(guān)系。(金屬、非金屬、稀有氣體元素)的原子最外層的電子數(shù)目的特點。[家教點竅]。原子核又是由帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。在原子里,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。原子呈電中性。:它們原子的最外層電子數(shù)一般少于4個,在化學反應中,通常比較容易失去最外層的電子,達到以次層
2025-06-26 08:52
【總結(jié)】精品資源原子結(jié)構(gòu)一、教學基本要求1.氫原子結(jié)構(gòu)的近代概念了解微觀粒子運動特征;了解原子軌道(波函數(shù))、幾率密度和電子云等核外電子運動的近代的概念;熟悉四個量子數(shù)對核外電子運動狀態(tài)的描述;熟悉s、p、d原子軌道的形狀和伸展方向。2.電子原子結(jié)構(gòu)掌握原子核外電子分布原理,會由原子序數(shù)寫出元素原子的電子分布式和外層電子構(gòu)型;掌握元素周期系和各區(qū)元素原子或離子的電子層結(jié)構(gòu)的特征
2025-06-26 08:38
【總結(jié)】江蘇省五汛中學高二化學選修3教學案(2)教師版課題:原子結(jié)構(gòu)②主備人:王洋先日期:2009-04-27[知識與技能]:1、了解原子核外電子的排布遵循能量最低原理2、了解原子的基態(tài)和激發(fā)態(tài)的涵義3、初步了解原子核外電子的躍遷及吸收或發(fā)射光譜,了解其簡單應用[教學重難點]:了解能量最低原理、基態(tài)、激發(fā)態(tài)、光譜[教學過程][情景導
2025-06-07 23:49
【總結(jié)】專題2:原子結(jié)構(gòu)1.復習重點:;掌握原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)等基本量間的相互關(guān)系;了解原子核外電子排布規(guī)律;同位素的近似原子量(即同位素的質(zhì)量數(shù))和元素平均相對原子質(zhì)量;粒子半徑大小。2.元素周期律及實質(zhì);同周期元素及其化合物性質(zhì)的遞變規(guī)律;同主族元素及其化合物性質(zhì)的遞變規(guī)律;理解元素周期律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系;能根據(jù)元素周期律預測元素的性質(zhì)2.難點聚
2025-06-07 13:52
【總結(jié)】霍邱二中高中新課程教學設計課題:富集在海水中的元素——氯課型:新課課時:3課標要求:通過實驗了解氯、氮、硫硅等非金屬及其化合物的主要性質(zhì),認識其在生產(chǎn)中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響。教材分析:氯及其化合物知識作為本章第二節(jié)教學內(nèi)容,其設計意圖是:一、氯是一種比較典型的、重要的非金屬元素。教科書選擇氯氣的性質(zhì)、用途以及Cl-的檢驗等內(nèi)容進行比較全面的學習和研究,不但可以讓學生了解典
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)第一課時【教學目標】,知道質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)的關(guān)系,知道質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、核外電子數(shù)的關(guān)系,能說出AZX的含義。、什么是核素、什么是同位素(不要進行概念辨析);知道核素在醫(yī)療、新能源開發(fā)等方面的應用。【教學重點】構(gòu)成原子的微粒間的關(guān)系【教學難點】構(gòu)成原子的微粒間的關(guān)系【教學方法】
2024-11-19 20:32