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2025-04-14 12:05 本頁面
【正文】 HONO2去HO后,生成NO2稱為硝基濃硫酸的作用:催化劑,吸水劑硝基苯難溶于水，密度比水大，有苦杏仁味長導管的作用——冷凝回流為什么要水浴加熱——（1）讓反應體系受熱均勻；（2）便于控制溫度，防止生成副產(chǎn)物（因為加熱到100～110℃時就會有間二硝基苯生成；溫度計如何放置——溫度計水銀球應伸入水浴中，以測定水浴的溫度。溫度計位置。錐形瓶的作用——吸收HBr，所以加入AgNO3溶液，出現(xiàn)淺黃色沉淀（AgBr）錐形瓶內(nèi)導管為什么不伸入水面以下——防止倒吸堿石灰的作用——吸收HBr、溴蒸氣、水蒸汽。三、苯的化學性質(zhì)由于苯分子中的碳碳鍵是一種介于單鍵和雙鍵之間的特殊共價鍵，所以苯的化學性質(zhì)，幾乎也是介于飽和烴和不飽和烴之間。各個鍵角都是120176。【過渡】那么苯分子的結(jié)構(gòu)到底是怎樣的？【拓展視野】：苯環(huán)中的碳原子都是采用的sp2雜化，碳原子之間形成σ（sp2－sp2）鍵，六個C原子的p軌道重疊形成一個大π鍵。（打一字）一、苯的結(jié)構(gòu)（1）分子式：C6H6 （2）結(jié)構(gòu)式：【交流與討論】那么苯分子的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓學生寫出可能的直鏈結(jié)構(gòu)。教學過程： （第一課時）【問】根據(jù)有機物的分類，我們知道有機物中有一類物質(zhì)稱為芳香族化合物，最初發(fā)現(xiàn)的這類物質(zhì)絕大部分都是具有香味的，它們是從各種天然的香樹脂、香精油中提取出來的。（三）情感態(tài)度與價值觀 通過讓學生調(diào)查研究苯及同系物的作用及危害，使其辯證認識科學技術(shù)在社會生活中所起到的作用,通過對科學知識的學習來培養(yǎng)其深切的人文關懷。教學目標:（一）知識與技能掌握苯和苯
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