【總結(jié)】《細(xì)胞生活的環(huán)境》教案1一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。(1)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。三、教學(xué)策略任何一堂課,引言的設(shè)計(jì)都至關(guān)重要。好的開(kāi)頭不僅使學(xué)生能夠迅速集中注意力,有效幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境(教案)教學(xué)目標(biāo):知識(shí):1、描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2、說(shuō)明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介能力:嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型情感:認(rèn)同內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的環(huán)境重點(diǎn):1、內(nèi)環(huán)
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境本節(jié)聚焦:1、什么是內(nèi)環(huán)境?2、內(nèi)環(huán)境具有哪些理化特性?3、人體細(xì)胞如何與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換?紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板討論1和圖2中各是什么細(xì)胞?說(shuō)出它們的名稱。,兩者的生活環(huán)境有何異同?答2:血細(xì)胞生活在體內(nèi)的血漿中;草履蟲(chóng)直接生活在外界環(huán)境中,
2024-11-19 12:55
【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo):1、什么是內(nèi)環(huán)境?2、內(nèi)環(huán)境具有哪些理化特性?3、人體細(xì)胞如何與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換?血細(xì)胞它們分別生活在什么樣的環(huán)境中??jī)烧叩纳瞽h(huán)境有何異同?討論:單細(xì)胞生物外界環(huán)境直接多細(xì)胞生物間接媒介那么此媒介究竟是什么呢?體
2025-05-11 05:22
【總結(jié)】細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境本節(jié)聚焦:1、什么是內(nèi)環(huán)境?2、內(nèi)環(huán)境具有哪些理化特性?3、人體細(xì)胞如何與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換?問(wèn)題探討:?1.圖1和圖2各是什么細(xì)胞?請(qǐng)說(shuō)出細(xì)胞的
2024-11-21 02:12
【總結(jié)】1第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境本節(jié)聚焦:1、什么是內(nèi)環(huán)境?2、內(nèi)環(huán)境具有哪些理化特性?3、人體細(xì)胞如何與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換?2討論1它們分別生活在什么樣的環(huán)境中??jī)烧叩纳瞽h(huán)境有何異同?血細(xì)胞3項(xiàng)目生存環(huán)境獲取營(yíng)養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞單細(xì)胞與多細(xì)胞生物
2024-11-19 12:56
【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境池州市東至縣三中程啟文必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)圖1圖1是什么細(xì)胞(生物)?它生活在什么樣的環(huán)境中?如何從外界環(huán)境中獲取養(yǎng)料并將代謝廢物排到外界環(huán)境中?圖2中有哪些細(xì)胞?它(們)生活在什么樣的環(huán)境中?它(們)能否
【總結(jié)】羅田育英必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》導(dǎo)學(xué)案(編號(hào):1—1)班級(jí):姓名:小組:檢查人:評(píng)價(jià):第1頁(yè)共4頁(yè)主備人:審核人:授課人:使用時(shí)間:2020年8月17日
2024-11-24 17:18
【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境學(xué)案細(xì)胞生活的環(huán)境學(xué)案【高效導(dǎo)航】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。??????????????????????????
2025-06-07 14:49
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境本節(jié)聚焦:1、什么是內(nèi)環(huán)境?2、內(nèi)環(huán)境具有哪些理化特性?3、人體細(xì)胞如何與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換?問(wèn)題探討:?1.圖1和圖2各是什么細(xì)胞?請(qǐng)說(shuō)出細(xì)胞的名稱.?2.它們分別生活在什么樣的環(huán)境中??jī)烧叩纳瞽h(huán)境有何異同?紅細(xì)胞白細(xì)胞草履蟲(chóng)
2025-08-05 10:11
【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境一、問(wèn)題討論課本P2:?jiǎn)栴}探討1和2溫故知新血液血漿:血漿是血液中的液體成分,90%以上是水,其中含有數(shù)千種物質(zhì),包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)、各種鹽類(lèi)、氨基酸、維生素、激素、抗體和各種細(xì)胞代謝產(chǎn)物等。血細(xì)胞紅細(xì)胞:數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能,還能運(yùn)輸一
2024-11-21 04:25
【總結(jié)】在高溫下劇烈運(yùn)動(dòng)的人要人餓了要人體的體溫總是穩(wěn)定在第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境討論它們分別生活在什么樣的環(huán)境中??jī)烧叩纳瞽h(huán)境有何異同?血細(xì)胞項(xiàng)目生存環(huán)境獲取營(yíng)養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞單細(xì)胞與多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所
2025-08-05 18:36
【總結(jié)】第二章細(xì)胞生活第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量課前思考:?1、動(dòng)物和植物都是由什么構(gòu)成的??2、生物體的一切生命活動(dòng)是在哪進(jìn)行的??3、教室里要進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)需要哪些設(shè)備?這些都屬于物質(zhì)嗎??4、每個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候,是不是也需要物質(zhì)呢??5、細(xì)胞中都有哪些物質(zhì)來(lái)進(jìn)行生命活動(dòng)呢?圖2-
2024-11-24 17:27
【總結(jié)】細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞液泡復(fù)習(xí)導(dǎo)入——細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)第四節(jié)細(xì)胞的生活細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1、物質(zhì)由什么來(lái)構(gòu)成?分子有什么特點(diǎn)?(1)許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒一、認(rèn)識(shí)細(xì)胞中含有的物質(zhì),
【總結(jié)】身體是由數(shù)不清的細(xì)胞組成的.細(xì)胞生活的每時(shí)每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng).細(xì)胞的生活物質(zhì)是由分子構(gòu)成許多物質(zhì)都是由極其微小的微?!肿咏M成的,分子又是更小的微?!咏M成的結(jié)論1、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的.氧原子氫原子水分子(H2O)2
2024-11-20 23:56