【總結(jié)】第2、3節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究第2、3節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、激素調(diào)節(jié)1.促胰液素
2025-01-04 16:17
【總結(jié)】人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)濟(jì)寧市育才中學(xué)多媒體教學(xué)課件高二生物組1.體液調(diào)節(jié)2.動(dòng)物激素的種類和生理作用3.激素分泌的反饋調(diào)節(jié)4.相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用主要內(nèi)容體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)的概念激素調(diào)節(jié)的概念激素靶主要作用經(jīng)血液入
2025-01-06 06:04
【總結(jié)】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系樂(lè)陵一中楊曉軍神經(jīng)調(diào)節(jié)?結(jié)構(gòu)和功能單位:______神經(jīng)元?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:____反射?反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):______,由______、________、________、________和______共同組成。反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器?興奮
2024-10-16 20:00
【總結(jié)】課后限時(shí)自測(cè) 激素的調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系(時(shí)間:60分 滿分:100分)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第291頁(yè))一、選擇題(每題5分,共60分)1.(2015·山東省濱州市高三一模)如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.a(chǎn)、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞B.c激素由下丘腦分泌,e表示水
2025-08-05 10:16
【總結(jié)】《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)高中生物必修3第2章第3節(jié)【課型】新授課【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是學(xué)完神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之后關(guān)于兩者之間相互關(guān)系的一節(jié)課。本節(jié)課內(nèi)容的綜合性較強(qiáng),關(guān)聯(lián)到在一個(gè)正常的生理活動(dòng)中,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相互關(guān)系以及兩者是怎樣相互調(diào)節(jié)來(lái)維持一個(gè)正常的生理活動(dòng)。本節(jié)內(nèi)容對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)不僅是一個(gè)總結(jié)和延伸的過(guò)程,更是一個(gè)綜合分析的過(guò)程,是本章
2025-04-17 07:26
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享高一生物第二章第三節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)閱讀教材P31表格,說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及區(qū)別。2、通過(guò)分析水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程,說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】知識(shí)點(diǎn)一:神經(jīng)調(diào)
2025-04-17 07:37
【總結(jié)】......高一生物第二章第三節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)閱讀教材P31表格,說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及區(qū)別。2、通過(guò)分析水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程,說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系?!?/span>
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】第13章神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)?一、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能?二、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)?三、脊椎動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的功能?四、人腦重點(diǎn):※神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生與傳導(dǎo)的機(jī)制(略);人的神經(jīng)系統(tǒng)的組成、脊髓的結(jié)構(gòu)、腦的組成;內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)的功能特點(diǎn);大腦皮層的功能—運(yùn)動(dòng)區(qū)軀體感覺(jué)區(qū)的分布功能特點(diǎn)。神經(jīng)系統(tǒng)的作用及特點(diǎn)
2025-01-06 06:56
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)(第三課時(shí))如果今天這節(jié)科學(xué)課沒(méi)有老師來(lái)上課,你們將如何處理這個(gè)信息?處理信息的重任是由人體的哪些器官承擔(dān)?腦和脊髓當(dāng)你們接受變化了的信息后,還需要迅速處理信息,,既叫別的任課老師,或者是值日班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們自修等作出處理信息的決定,并根據(jù)決定
2024-11-28 22:52
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí)學(xué)習(xí)要求基本要求1.簡(jiǎn)述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。2.說(shuō)出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)間的協(xié)調(diào)關(guān)系。發(fā)展要求描述水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)。基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較 1.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,
2025-04-04 23:54
【總結(jié)】(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P172)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)比較比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速作用范圍準(zhǔn)確、比較局限作用時(shí)間比較長(zhǎng)反射弧體液較緩慢較廣泛
2024-11-10 02:03
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)(第三課時(shí))如果今天這節(jié)科學(xué)課沒(méi)有老師來(lái)上課,你們將如何處理這個(gè)信息?處理信息的重任是由人體的哪些器官承擔(dān)?腦和脊髓當(dāng)你們接受變化了的信息后,還需要迅速處理信息,,既叫別的任課老師,或者是值日班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們自修等作出處理信息的決定,并根據(jù)決定快速行
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)一.對(duì)刺激的反應(yīng):接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)二、人的感覺(jué)器官?眼—視網(wǎng)膜感光細(xì)胞?鼻—鼻粘膜嗅覺(jué)細(xì)胞?耳—耳蝸聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞?舌—味蕾味覺(jué)細(xì)胞?皮膚
2024-11-28 01:18
【總結(jié)】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程(教案)資中一中周巍一、教學(xué)內(nèi)容:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程二、教學(xué)目標(biāo);三、?學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題:對(duì)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程及特點(diǎn)感覺(jué)抽象,不易理解。四、解決辦法:借助多媒體變抽象為直觀、變微觀為宏觀具體引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。五、教
2025-06-07 14:34
【總結(jié)】神經(jīng)調(diào)節(jié)第一課時(shí)---對(duì)刺激的反應(yīng)看一看?與尺子的接觸部分有一定的刻度范圍,你準(zhǔn)備怎樣讀取尺子上抓住尺子時(shí),手指的刻度值??記錄結(jié)果是否需要設(shè)計(jì)表格?你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的表格?試一試測(cè)定反應(yīng)速度試一試測(cè)定反應(yīng)速度方式一:乙看到甲放掉尺子時(shí)開(kāi)始去抓;注意,甲同學(xué)
2024-11-30 05:03