相交線平行線綜合復(fù)習提高篇教學(xué)案-wenkub.com
2025-04-14 07:24 本頁面
【正文】 你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。 3．如圖，已知，求證：。 9．三條直線、相交于點，如圖⑦所示，的對頂角是 ，的對頂角是 ，的鄰補角是 。5．如圖④，若 ，則 。2．用吸管吸易拉罐內(nèi)的飲料時，如圖①，則 （拉罐的上下底面互相平行） 3．有一個與地面成30176。∴ ∠BEF＋∠DEF＝90176?！?＝140176。．∴ ∠PAG＝48176。＝96176。．例7．如圖，DB∥FG∥EC，∠ABD＝60176。－∠APD－∠BPE＝180176。AC∥PD，BF∥PE，求∠DPE的度數(shù)．【提示】由AC∥PD，∠CAB＝100176。－30176。可得∠BCD＝50176。．AB是∠C′AC的平分線．∴ ∠a＝75176。－（180176。）＝180176?！唷 螦BC＋∠DCB＝360176。．則∠BOC＝______．【提示】由AD∥BC，BO平分∠ABC，可知∠AOB＝∠CBO＝∠ABC．同理∠DOC＝∠BCO＝∠DCB．∵ AD∥BC，∴ ∠A＋∠ABC＝180176。∠D＋∠DCB＝180176。－m176。－m176。－m176。．圖（2）．【點評】解類似具有操作性的實際問題時，不妨動手做一做，從中感受一下題目的意義，進而將實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題．用數(shù)學(xué)知識解決實際問題．這樣做不僅能培養(yǎng)我們抽象思維和空間想象能力，而且能提高我們解決實際問題的能力．例3．把命題“在同一平面內(nèi)垂直于同一直線的兩直線互相平行”寫成“如果…那么…”的形式是：如果______________，那么________
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