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2025-04-14 04:29 本頁面
【正文】 小明的年齡/歲67891011爸爸的年齡/歲3233父子的年齡成正比例嗎？你怎么想的？在《數(shù)青蛙》兒歌中找找成正比例的量。反饋交流小結：這兩張表格的變化情況有什么相同點？一種量增加或（減少），另一種量也相應增加或（減少），它們相對應的兩個數(shù)的比值一定（二）在比較中繼續(xù)感受成正比例量的變化規(guī)律看到同學們學得那么認真，數(shù)學老爺爺也要來考考我們，想挑戰(zhàn)嗎？他給我們帶來下面兩組信息，并告訴我們只有一張表格的變化情況和前面的變化規(guī)律一樣，但不知是哪一張，你能找出是哪一張嗎？我們先把表格填寫完整。（學生的自主學習需要教師的引導，此處教師看似無意的評價，實際是對學生學習方法的指導，直接影響學生后續(xù)的自主學習活動，有了此處的指導，學生接下來就能順利地自主觀察表格發(fā)現(xiàn)規(guī)律了。生：青蛙每增加一只，嘴巴數(shù)增加1張，眼睛增加2只，腿數(shù)增加4條。教學重點：正確理解正比例的意義。教學目標：知識與技能經(jīng)歷正比例意義的建構過程，通過具體問題認識成正比例的量，初步感受生活中存在很多成正比例的量，并能正確
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