【正文】 小豬蓋房子需要這樣一種精神，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中亦要如此。　　相關(guān)討論　　，哪一個(gè)任務(wù)較易完成，為什么？　　，大家會(huì)遇到什么困難？你們是如何解決的？　　總結(jié)　　，是相對(duì)比較容易的，但是當(dāng)需要大家一塊配合，建成一間房子的時(shí)候，事情就變得復(fù)雜起來(lái)了。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子　　游戲規(guī)則和程序　　，大約保證每組的人為5人左右。　　相關(guān)討論　　?　　?如果有什么相左的地方，你們是如何解決的?彼此應(yīng)該怎樣進(jìn)行交流?　　總結(jié)　　，很難想象一個(gè)富有激情和活力的人會(huì)希望在一個(gè)機(jī)構(gòu)冗雜、等級(jí)森嚴(yán)的公司中工作，同樣大家對(duì)于一個(gè)公司的共同設(shè)想就反映了這個(gè)公司的理念與價(jià)值。給每個(gè)小組一些紙和筆，建議每個(gè)小組的人圍成一圈坐在桌子旁。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉，為何要對(duì)別人繃著臉呢？　　，彼此之間保持默契，維系一種快樂(lè)輕松的氛圍，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通，也會(huì)加快我們的合作步伐。　　，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。 　　游戲規(guī)則和程序　　，兩兩相對(duì)。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂(lè)來(lái)自于與他人分享創(chuàng)意。他也許會(huì)說(shuō)：“我倆結(jié)伴去了黃山，”培訓(xùn)者接著說(shuō)：“我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開(kāi)始說(shuō)：“我非常想和你一起旅游，因?yàn)樾⊥跄恪保牐牐牐牎　。˙組人）的肩膀。　　，當(dāng)輪到自己的角色說(shuō)話時(shí)，就會(huì)把臺(tái)詞告訴A。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。如果一開(kāi)始的思路就錯(cuò)了，或者根本沒(méi)有明確的目標(biāo)，就會(huì)在以后的工作中面臨越來(lái)越多的問(wèn)題，比如時(shí)間管理、審核標(biāo)準(zhǔn)、資源分析等。　　游戲規(guī)則和程序　　，然后發(fā)給每一組一套材料，要求他們?cè)?0分鐘內(nèi)，建造出一處優(yōu)雅美麗的景觀來(lái)，要求景色美觀、創(chuàng)意第一。　　相關(guān)討論　　？為什么這個(gè)姓名會(huì)那么快地鉆進(jìn)你的腦海里面？　??？而有一些東西卻很快就會(huì)被我們忘記？　　，我們?nèi)绻胍涀∧承〇|西的話，應(yīng)該怎么做？　　總結(jié)　　，人的大腦的存量應(yīng)該是有限的，我們總是在無(wú)意識(shí)地存儲(chǔ)或刪除某些東西，總是那些能夠給我們留下深刻印象的人或物能夠長(zhǎng)時(shí)間地占據(jù)我們的腦容量。 　　游戲規(guī)則和程序　　，它就象一臺(tái)計(jì)算機(jī)一樣，存儲(chǔ)著很多我 們 曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)和學(xué)習(xí)過(guò)的東西，有些事你以為自己已經(jīng)遺忘的，卻會(huì)突然在某些時(shí)候想起它。　　。　　一次行為不能代表我整個(gè)人（以事實(shí)為基礎(chǔ)）　　不一定每個(gè)人都在嘲笑我（防止情緒困擾）　　魔鬼信函解析與轉(zhuǎn)換表　　情境事件是什么？（Activating Events）　　對(duì)此事件的想法是什么？（Belief System）有哪些非理性的想法？　　所引起的情緒結(jié)果是什么？（Emotional Consequence）　　理性的想法RB是什么？（Rational Belief） 游戲13——神奇的大腦  　　發(fā)揮自身潛能的游戲?。牐牐牐牎　∪说拇竽X是非常神奇的，它里面存儲(chǔ)著很多東西，比如說(shuō)有一天你就會(huì)突然想起一件很久很久以前發(fā)生的事情。可是，上一次開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我太累了，做結(jié)論時(shí)，我講錯(cuò)了一句話，他們?cè)诘紫鲁靶ξ摇＃牐牐牐牎　⑴c人數(shù)：集體參與　　時(shí)間：30分鐘　　場(chǎng)地：空地　　道具：魔鬼信函，魔鬼面具　　應(yīng)用：（1）及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的負(fù)面情緒　?。?）激勵(lì)參與者　　附件：魔鬼信函，魔鬼信函解析表　　例一：魔鬼信函1　　我希望我的人際關(guān)系很好，我很想得到別人的喜愛(ài)，我應(yīng)該得到每個(gè)人的喜愛(ài)和贊美。　　，與全體學(xué)員分享，成員是否了解什么是團(tuán)隊(duì)中非理性的想法及其影響。　?。▉?lái)回走動(dòng)），盡量抓住其中1/X的成員，使全體成員分成X組。除了這種坦然面對(duì)外，還可以運(yùn)用一些幽默手段，不僅可以化解尷尬，還能體現(xiàn)出你的智慧。只有這樣，他們才可能真正學(xué)到其中的精髓，將這種精神吸收為自己的。然后跑回隊(duì)伍中，再派下一個(gè)人去。比如，他們可以用深情的口氣說(shuō)，也可以像主持人一樣熱情地說(shuō)，也可以像一個(gè)演講者一樣慷慨激昂地說(shuō)，無(wú)論什么形式，只要你喜歡。　　，假如這時(shí)在你面前出現(xiàn)一個(gè)炸彈，你會(huì)怎么反應(yīng)。　　參與人數(shù)：3人一組，分成偶數(shù)組　　時(shí)間：30分鐘　　場(chǎng)地：不限　　道具：卡片或白紙一沓　　應(yīng)用：（1）溝通和談話的技巧　?。?）消除對(duì)立情緒，提高工作積極性　　（3）商務(wù)談判當(dāng)中 游戲12——坦然面對(duì)  　　積極進(jìn)取的游戲　　每個(gè)人都會(huì)遇到尷尬的事情或者小錯(cuò)，遇到這種狀況我們不必掛懷，如果我們連這種小小的挫折都不能逾越的話，更會(huì)遭到許多無(wú)端的阻礙。　　，大家一起分別給每一個(gè)小組打分，給分?jǐn)?shù)最高的那一組頒發(fā)“火上澆油獎(jiǎng)”。　　，當(dāng)中要盡可能多的出現(xiàn)那些激怒人的詞語(yǔ)，時(shí)間：10分鐘。　　參與人數(shù)：2人一組　　時(shí)間：10分鐘　　場(chǎng)地：不限　　道具：無(wú)　　應(yīng)用：（1）培訓(xùn)、會(huì)議活動(dòng)開(kāi)始前的學(xué)員相互溝通　?。?）溝通技巧訓(xùn)練 游戲11——不要激怒我  　　培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的游戲　　語(yǔ)言和態(tài)度是人與人之間溝通時(shí)的兩大主要方面。　　～3分鐘，但這次注意不要有任何肢體語(yǔ)言，看看與前次有什么不同。　　參與人數(shù)：全體參與　　時(shí)間：15分鐘　　場(chǎng)地：不限　　道具：無(wú)　　應(yīng)用：（1）溝通剛開(kāi)始時(shí)的相互熟悉　?。?）用于制造出快樂(lè)、輕松的辦公室氛圍 游戲10——肢體語(yǔ)言  　　提高學(xué)員表達(dá)能力的游戲　　沒(méi)有肢體語(yǔ)言的幫助，一個(gè)人說(shuō)話會(huì)變得很拘謹(jǐn)，但是過(guò)多或不合適的肢體語(yǔ)言也會(huì)讓你這個(gè)人讓人望而生厭，自然、自信的身體語(yǔ)言會(huì)幫助我們的溝通更加自如。　　，獲勝者進(jìn)化為鳳凰，輸者退化為雞蛋，雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝者才能再進(jìn)化為小雞。”“只要一想到我現(xiàn)在可以擁有哥哥的房間了，我就興奮不已！”“哇，如果有 人愿意嫁給　　我哥哥這種人，那我是不會(huì)有什么問(wèn)題了。在這個(gè)階段，我們已經(jīng)無(wú)可奈何地接 受了新情況，并有樂(lè)觀感。哦，也許我可以和樂(lè)隊(duì)的那個(gè)人聊聊？”“我應(yīng)該面 對(duì)現(xiàn)實(shí)，他現(xiàn)在結(jié)婚了。你的角色：接受。典型的語(yǔ)言有：“不，我太累了，不想 詛咒什么。在這個(gè)階段，我們已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到，改變的情形再也不可能逆轉(zhuǎn)了，我們感到很傷心?！薄拔以诘却龝r(shí)機(jī)，等到她能自己醒悟過(guò)來(lái)， 而同時(shí)我還看到，她的表弟馬文對(duì)她仍舊很迷戀。　　在這個(gè)階段，感到內(nèi)疚和困惑。我敢打賭， 這段婚姻只能維持一個(gè)月。　　典型的語(yǔ)言有“我真不敢相信這兩個(gè)家伙居然結(jié)婚了?！保牐牐牐牎　【凑?qǐng)參加張倩和劉德的婚禮　?。ńo新人過(guò)去的戀人的）　　你是新娘或新郎過(guò)去的戀人?！薄拔疫€能再吃四塊兒蛋糕——在婚禮上多吃點(diǎn)兒東西，含的熱量多一點(diǎn)兒，算不 了什么。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我們正 在逃避應(yīng)付變化的情況。　　、新娘千奇百怪的禮物反映了一個(gè)人的幽默感，幽默同時(shí)也是一種創(chuàng)造，只有 思 維活躍、富有創(chuàng)造性的人才能明白怎樣將自己的感情適當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)一件東西表達(dá)出來(lái)，并不失 其幽默性。他們可以選擇在婚禮的任何時(shí)候?qū)?禮物交給培訓(xùn)師扮演的新郎、新娘，以最能表現(xiàn)他們的情緒為佳（如果在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)送過(guò)這樣禮物，給他加分）。　　，微笑和肯定是非常重要的，肯定別人做出的成績(jī)，即使是微不足道的，因?yàn)槟菢涌梢詭椭麄冹柟套约旱淖孕判?，更快地掌握所要學(xué)習(xí)的知識(shí)。　?。?）請(qǐng)學(xué)員自己做一遍。　?。菏痉督oB看怎么穿。　　　　參與人數(shù)：集體參與　　時(shí)間：10分鐘　　場(chǎng)地：不限　　道具：無(wú)　　應(yīng)用：（1）充分認(rèn)識(shí)自己的能力　　（２）突破思維局