【正文】 錯(cuò)誤 31兼學(xué)別樣，是指組 織中的成員不僅要掌握本崗位上的工作技能，而且要學(xué)習(xí)和了解其他崗位工作 正確 31無(wú)邊界行為是通用電氣公司總裁杰克 韋爾奇提出的 正確 31自主管理是使組織成員能邊工作邊學(xué)習(xí)，是工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合的方法 正確 31“知識(shí)企業(yè)的典范，知識(shí)人才的樂(lè)園”是清華紫光對(duì)自己公司文化的定義 錯(cuò)誤 31方正的考核方案是把所有的人一刀切的 錯(cuò)誤 31按一定比例淘汰時(shí)很合理而且很細(xì)致的 錯(cuò)誤 31華為技術(shù)有限公司已崛起為全球光網(wǎng)絡(luò)設(shè)備第四大供應(yīng)商，也是排名前十位廠商中唯一 的中國(guó)通信設(shè)備公司 正確 31注重人力資源的管理，是華為市場(chǎng)得以擴(kuò)展 錯(cuò)誤 3攜程網(wǎng)的呼叫中心在總部北京 錯(cuò)誤 32攜程旅行網(wǎng)成功地整合了高科技產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)旅行業(yè) 正確 32奇瑞的例子清楚地說(shuō)明，自主開(kāi)發(fā)不但不是閉關(guān)自守，反而是利用國(guó)際資源更有效的途徑 正確 32生態(tài)工業(yè)是一個(gè)封閉的系統(tǒng) 錯(cuò)誤 32生態(tài)農(nóng)業(yè)為農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)機(jī)會(huì)，保護(hù)農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)的積極性 正確 32在建設(shè)生態(tài)文明，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，發(fā)展生態(tài)信息 業(yè)是強(qiáng)有力的手段 正確 32錢(qián)學(xué)森認(rèn)為，沙產(chǎn)業(yè)要推廣使用節(jié)水生產(chǎn)技術(shù)，搞技術(shù)密集型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè) 錯(cuò)誤 32沙漠地區(qū)一般具有日照時(shí)間短，晝夜溫差小的特點(diǎn) 錯(cuò)誤 32咨詢(xún)業(yè)是對(duì)第三產(chǎn)業(yè)中以咨詢(xún)服務(wù)為特點(diǎn)的各種行業(yè)的總稱(chēng)。 錯(cuò)誤 28注意力市場(chǎng)中客戶(hù)、開(kāi)發(fā)商以及供應(yīng)商的界限很清晰 錯(cuò)誤 290、注意力經(jīng)濟(jì)師營(yíng)造品牌的經(jīng)濟(jì) 正確 29多贏注意力經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的形成源于邊際效益遞減原理 錯(cuò)誤 29生物經(jīng)濟(jì)是建立在生物資源可持續(xù)利用、生物技術(shù)基礎(chǔ)上，以生物技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、分配、使用為基礎(chǔ)的一種經(jīng)濟(jì)模式 正確 29生物技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)不要求有高素質(zhì)的科研人員 錯(cuò)誤 29生物經(jīng)濟(jì)是以生命科學(xué) 與生物技術(shù)研究開(kāi)發(fā)和應(yīng)用為基礎(chǔ)的、建立在生物技術(shù)產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)之上的經(jīng)濟(jì)，是一個(gè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)的新的經(jīng)濟(jì)性形態(tài) 正確 29低碳經(jīng)濟(jì)是指溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，尤其是二氧化碳這一主要溫室氣體的排放量要有效的控制 正確 29知識(shí)管理是很久以來(lái)一直存在的管理思潮和方法 錯(cuò)誤 29扁平式管理摒棄了傳統(tǒng)的金字塔狀的企業(yè)管理模式的諸多問(wèn)題和矛盾 正確 29中國(guó)的社會(huì)保障體系不包括住房保障 錯(cuò)誤 29大部制即為大部門(mén)機(jī)制，就是在政府的部門(mén)設(shè)置中 ，將那些職能相近的部門(mén)、業(yè)務(wù)范圍趨同的事項(xiàng)相對(duì)集中，由一個(gè)部門(mén)統(tǒng)一管理 正確 300、大部制是未來(lái)行政管理體制改革的重點(diǎn)和亮點(diǎn) 正確 30我國(guó)的大部制改革已經(jīng)完全到位了 錯(cuò)誤 30發(fā)展改革委員會(huì)改組為發(fā)展規(guī)劃委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定發(fā)展的總體規(guī)劃和協(xié)調(diào)執(zhí)行。 錯(cuò)誤 25創(chuàng)新的各種方法之間是界限清楚的，各種方法自成體系 錯(cuò)誤 25創(chuàng)造方法的掌握、運(yùn)用，同認(rèn)知風(fēng)格以及人的個(gè)性品質(zhì)，構(gòu)成了人們的一般創(chuàng)造力，共同決定著成果的創(chuàng)造性 正確 25智力激勵(lì)會(huì)的與會(huì)人員智力水準(zhǔn)應(yīng)基本在同一層次，即知識(shí)水準(zhǔn)，職務(wù)，自理，級(jí)別等應(yīng)大致相近 正確 260、亞奧氏治理及立法與奧氏激勵(lì)法的原則是一致的 錯(cuò)誤 26函詢(xún)激勵(lì)法選擇若干名相關(guān)專(zhuān)家作為函詢(xún)調(diào)查對(duì)象， 以調(diào)查形式將問(wèn)題寄給專(zhuān)家，規(guī)定期限，請(qǐng)求回復(fù)。 正確 24只有通過(guò)收斂思維形成所需要解決的問(wèn)題，并為問(wèn)題的解決準(zhǔn)備了相關(guān)的事實(shí)材料之后，發(fā)散思維才有前提和基礎(chǔ) 正確 24只有在收斂的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散思維，才能在已有的材料、問(wèn)題的基礎(chǔ)上去的成果 錯(cuò)誤 24求異性是對(duì)司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象和已有的權(quán)威性理論持一種懷疑的、分析的、批判的態(tài)度，從不盲目和清新，并用新的方式來(lái)對(duì)待和思考所遇到的問(wèn)題 正確 24創(chuàng)新思維是主體的一種能動(dòng)的過(guò)程 正確 24發(fā)散思維是從不同來(lái)源、不同材料、不同方向探求一個(gè)正確的答案的思維過(guò)程與方法 錯(cuò)誤 24收斂思維又稱(chēng)反向思維，是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維 錯(cuò)誤 24超前思維是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式，對(duì)不同的食物的內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行形象化的類(lèi)推、聯(lián)想和重組。創(chuàng)新改建最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）提出來(lái)的 B 熊彼得 在很長(zhǎng)時(shí)間里人們提到創(chuàng)新，多事從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面去理解，近年來(lái)更多地從（）的創(chuàng)新方面去把握 C 整個(gè)社會(huì) 自主創(chuàng)新是指（） A 創(chuàng)新主體依賴(lài)自身的能力和所擁有的資源進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng) 合作創(chuàng)新是指（） B 不同創(chuàng)新主體合作推動(dòng)創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式 合作創(chuàng)新通常以（）為基礎(chǔ) B、合作伙伴的共同利益 以下哪種創(chuàng)新方式跟其他不是一類(lèi)（） A 合作創(chuàng)新 是國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵（） D 國(guó)家創(chuàng)新體系 國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的基本任務(wù)是（） A 大力促進(jìn)和廣泛 進(jìn)行知識(shí)的生產(chǎn)傳播以及應(yīng)用 項(xiàng)目管理是一種以（）為對(duì)象的系統(tǒng)集成管理系統(tǒng) D 項(xiàng)目 制度創(chuàng)新的動(dòng)力來(lái)源于 C 實(shí)行新制度可能帶來(lái)的預(yù)期收益 1實(shí)踐基礎(chǔ)上的（）是社會(huì)發(fā)展先導(dǎo) A 理論創(chuàng)新 1建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要社會(huì)基礎(chǔ)是（） B 提高公民的科學(xué)文化素質(zhì) 1創(chuàng)新能力的核心是（） A 創(chuàng)新思維能力 1創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是（） A 產(chǎn)生新的思維方法 1批判性思維是對(duì)已有的觀點(diǎn)、理論提出問(wèn)題，也就是從（）提出懷疑兵進(jìn)一步進(jìn)行分析 D、新的角度 1科學(xué)家解釋所觀測(cè)到的現(xiàn)象和形成對(duì)未來(lái)的預(yù)期的依據(jù)是 C、背景知識(shí) 1科學(xué)知識(shí)體系的邏輯問(wèn)題或者變現(xiàn)為邏輯上的（） B 跳躍 1創(chuàng)新思維是（）的結(jié)果 C 顯意識(shí)和潛意識(shí)反復(fù)交替的作用 1思維的深度主要由（）代表 B 獨(dú)創(chuàng)性 創(chuàng)新思維是一種（）的過(guò)程，處在不斷的運(yùn)動(dòng)變化之中，它會(huì)因自身的運(yùn)動(dòng)變化而相應(yīng)的發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化，變現(xiàn)為自身變換的靈活性 B 動(dòng)態(tài) 2思維的主體性是指（） D 具有立體的思維能力，能從多方位，多角度，多側(cè)面去思考問(wèn)題，尋求合適的答案。 錯(cuò)誤 24聯(lián)想思維是指超越具體的時(shí)間、空間、客觀事物，使思維進(jìn)入新的境界，從而產(chǎn)生新觀念，新思想 錯(cuò)誤 24創(chuàng)新的一般過(guò)程 包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、收集問(wèn)題、分析問(wèn)題、確定思路、具體實(shí)施、反思總結(jié)等步驟 正確 250、實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo) 正確 25愛(ài)迪生說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要” 錯(cuò)誤 25科學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)從提出試探性理論開(kāi)始，通過(guò)證偽加以消除錯(cuò)誤。 正確 26頭腦風(fēng)暴被成為“創(chuàng)新技法之母” 錯(cuò)誤 26檢查提問(wèn)法為美國(guó)陸軍首創(chuàng) 錯(cuò)誤 26創(chuàng)新領(lǐng)域，主要分為理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新、行政創(chuàng)新 等等 正確 26關(guān)于大腦功能的研究，已經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)最深?yuàn)W的課題，也是最難攻克的科學(xué)堡壘 正確 26活用右腦往往成為現(xiàn)代人突破困境、出奇制勝的犀利武器 正確 26右腦開(kāi)發(fā)的目的是以右腦思維代替左腦思維 錯(cuò)誤 26克隆意為無(wú)性繁殖，克 隆技術(shù)即無(wú)性繁殖技術(shù) 正確 26納米技術(shù)是用單個(gè)原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù) 正確 270、納米技術(shù)沒(méi)有潛在的負(fù)面后果 錯(cuò)誤 27 GPS 和雙星定位系統(tǒng)一樣，在使用過(guò)程中接收機(jī)也需要發(fā)出信號(hào) 錯(cuò)誤 27電磁能量武器能夠控制天氣 正確 27人們可以無(wú)限制的改變天氣，呼風(fēng)喚雨 錯(cuò)誤 27人們可以無(wú)限制的改變天氣，呼風(fēng)喚雨