在山的那邊教案1-wenkub.com
2025-04-14 01:57 本頁面
【正文】 ① 背誦自己喜歡的詩句，豐富語言。②朗讀指導(dǎo) b．找出你認(rèn)為最形象、精練的語句，反復(fù)品讀，體會詩人的思想感情。 山那邊的山啊，鐵青著臉（這是寫山的顏色嗎？）教學(xué)方式：教師配樂朗讀，學(xué)生帶著問題聽讀，然后討論回答、相互評論、補(bǔ)充(可由教師鼓勵學(xué)生探究問題，答案不必求統(tǒng)一，讓學(xué)生在聽讀討論后對詩歌有初步的了解)。 “一顆從小飄來的種子”比喻什么？為什么說是“飄來的”？）問題探究：學(xué)生先自由朗讀，再聽老師朗讀，在進(jìn)行讀詩的指導(dǎo)。③教師檢查預(yù)習(xí)(學(xué)生交流、鞏固)《在山的那邊》是詩人王家新在二十多年前寫的一首詩。課前二分鐘：講述成語故事《明修棧道 暗渡陳倉》課文導(dǎo)入：學(xué)生朗讀文章《會飛的蒲公英》，導(dǎo)入新課：同學(xué)們，在剛剛讀過的文章中，母親從小就為我埋下了一顆小小的種子，那是一顆怎樣的種子？（蒲公英的種子——希望的種子）在今天我們即將學(xué)習(xí)的詩歌當(dāng)中，
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