教學(xué)設(shè)計模板及案例5678-wenkub.com
2025-04-14 01:37 本頁面
【正文】 ?。ㄈ├谜n件講解五、布置作業(yè)如果你自己動手組裝一臺計算機(jī)，都需要哪些相應(yīng)的硬件？這些硬件的性能有哪些可以參考的指標(biāo)？學(xué)生按要求完成作業(yè)，從而鞏固本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容通過拆機(jī)、裝機(jī)操作，學(xué)生已經(jīng)迫不及待地寫出自己的所得，更加激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)。并且結(jié)合課本討論文字信息的含義。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，這節(jié)課的內(nèi)容很容易激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的知識，因為學(xué)生很少甚至從來沒看見主機(jī)箱內(nèi)部都有什么部件，所以對這些部件很感興趣。3．CPU的性能指標(biāo)是什么，這兩個問題讓學(xué)生稍后討論。深入到學(xué)生之中，了解學(xué)生的操作情況，指導(dǎo)點(diǎn)撥并幫助學(xué)生處理不好解決的問題。回答“有”的同學(xué)很少。拿出主機(jī)實物，問學(xué)生“這是什么”？“授之以魚”不如“授之以漁”，本課教給學(xué)生的學(xué)法是“接受任務(wù)──思考討論──合作操練──總結(jié)鞏固”。本節(jié)課的教學(xué)中，讓學(xué)生拆機(jī)、裝機(jī)并通過交流、討論來識別各個部件的名稱與簡單功能。三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)重點(diǎn)：計算機(jī)的硬件系統(tǒng)由幾大部分組成，分別包括哪些硬件，基本功能是什么？確定依據(jù)：根據(jù)高中生現(xiàn)有的接受能力以及應(yīng)考要求，當(dāng)給出硬件實物或圖片時學(xué)生能指出名稱和它們的基本作用。3. 培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，實現(xiàn)概念和實物的對接。 學(xué)生的計算機(jī)水平有差距，水平高的學(xué)生和一般學(xué)生的認(rèn)知能力、思維能力的不同會對教學(xué)效果有影響，所以學(xué)生通過交流互相學(xué)習(xí)。本節(jié)課是其中的硬件系統(tǒng)這一部分，主要介紹計算機(jī)由哪些硬件組成，及其各部件的功能。另外，可以創(chuàng)建一個學(xué)生自測評價表，這樣學(xué)生可以用它對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價）。）教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀
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