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手繪線條圖像教案——立體圖像表達(dá)(教案))-wenkub.com

2025-04-14 01:27 本頁面
   

【正文】 認(rèn)真的聽老師分析和講解記好老師所提出的錯誤的地方和好的值得大家學(xué)習(xí)的地方講解法比較法練習(xí)法總結(jié)學(xué)生值得表揚和不對的地方利于大家知道自己的好的地方和不足的地方下次注意保持和改正。 展示手繪立體圖像在生活中的應(yīng)用。根據(jù)作者對物體結(jié)構(gòu)認(rèn)識、理解的一種表達(dá)方式。(2) 表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法。 展示生活中的立體圖像。交流互動法交流互動法游戲法開動腦筋,用做游戲的方式活躍課堂氣氛使學(xué)生在輕松的環(huán)境下激發(fā)學(xué)生興趣使學(xué)生帶著濃濃的好奇進(jìn)入在課堂,提高學(xué)生的注意力集中使課堂教學(xué)能更好的進(jìn)展下去。(引導(dǎo)學(xué)生用手繪的方式來表達(dá))2. 說一說:下面兩個圖形有什么區(qū)別?3. 游戲環(huán)節(jié):添幾筆,把這些平面的二維圖形變成三維的立體圖形。 過程和方法目標(biāo):通過對立體物體的手繪立體圖像的表達(dá)的學(xué)習(xí),使學(xué)生們學(xué)會各科目間是相互聯(lián)系的,可以相互作用著學(xué)習(xí);學(xué)生通過對物體形象的思考與表達(dá)從而提高學(xué)生的觀察能力理解能力和加強學(xué)生的空間思維能力。立體圖像比平面圖像更能體現(xiàn)出物象的立體描繪,可使欣賞者感到一個真實的物品展現(xiàn)在眼前;當(dāng)你要把一個物體的形象向別人描述時,立體圖像會省掉很多形容的語言。立體圖像的表達(dá)方式可以有
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