小學(xué)水平一足球教案足球游戲教案-wenkub.com
2025-04-14 00:44 本頁面
【正文】 組織： ↓ ↓ ↓ ↓ 10四歌曲《生命之杯》放松舞蹈課堂小結(jié) 評(píng)出本課的小足球明星在音樂伴奏下，圍在教師身邊，跟著教師唱起來，跳起來。站起跑線后，”哨響”，把足球踢出起跑線，快速跑上去把球停在長(zhǎng)方形內(nèi)，再往前跑繞過安全樁回來把球傳給下一個(gè)同學(xué)，下一同學(xué)先停住球，等奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯阶约菏种性倮^續(xù)進(jìn)行。練習(xí)一個(gè)來回。安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷課序教學(xué)內(nèi)容教師教法與學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)間一教學(xué)常規(guī)隊(duì)列練習(xí)出示圖片（貝克漢姆）看誰的平衡能力好把球放頭上、背上、胸前、手臂、大小腿等看誰的控制能力好顛球比多師生問好進(jìn)入小貝訓(xùn)練營(yíng)學(xué)生自主嘗試 比比誰球停的時(shí)間長(zhǎng) 把球放在兩腿間，手背在背后，用身體合理沖撞，把對(duì)方球撞落地者為勝，誰先搶到2次勝利，就請(qǐng)對(duì)手獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉給勝者。通過對(duì)足球傳控球的練習(xí)，使80%的學(xué)生能掌握足球傳控球的技術(shù)。要求：必須用腳背內(nèi)側(cè)，每人測(cè)試5次傳球。教學(xué)重點(diǎn)嚴(yán)格考核要求教學(xué)難點(diǎn)評(píng)價(jià)尺度的掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述測(cè)試內(nèi)容和要求四、整理服裝一、腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)二、徒手靜力拉伸練習(xí)頭部 上肢 腰部下肢 踝關(guān)節(jié)三、腳背內(nèi)側(cè)長(zhǎng)傳球練習(xí)10′25′X X X X X XX X X X X X△一、兩人一球，自由進(jìn)行地滾球傳接球練習(xí)。教師做裁判員。高度集中注意力，緊盯對(duì)手，不讓其輕易射門。間歇時(shí)間為1分鐘、2分鐘。三、游戲方法：兩組同學(xué)縱向站立，下肢分開。發(fā)展耐力與柔韌性。 學(xué)生練習(xí)： （1）圖11 （2）圖12三、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。每項(xiàng)各完成2組。運(yùn)帶者運(yùn)一段距離后將球傳給身后的同學(xué)，接球的同學(xué)開始運(yùn)帶，傳球的同學(xué)跟隨。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′X X X X X XX X X X X X△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第10次課教材內(nèi)容搶截球射門：直接射，間接射專項(xiàng)體能練習(xí)教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搶截后的射門能力。練習(xí)過程中，出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，集體直到或個(gè)別指導(dǎo)。（2）行進(jìn)間做模仿練習(xí)。被抓住的同學(xué)便加入“漁網(wǎng)”，至到最后一名同學(xué)被抓住結(jié)束。通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中搶截球技術(shù)能力。教師做裁判員。無球隊(duì)員有目的的跑位，接應(yīng)， 應(yīng)注重前插防守者身后尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)射門得分的方法：邊路傳中，中路傳切配合，運(yùn)球突破，外圍吊沖，遠(yuǎn)射，補(bǔ)射。每組間歇時(shí)間為1分鐘。慢跑過程中，聽教師指令變換跑（側(cè)身跑，后退跑等）二、成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。結(jié)束部分一、整隊(duì)二、小結(jié)三、放松5′X X X X X XX X X X X X△場(chǎng)地器材足球場(chǎng)、20個(gè)足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第8次課教材內(nèi)容戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時(shí)、應(yīng)如何參與進(jìn)攻專項(xiàng)體能練習(xí)教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)通過介紹，使學(xué)生了解比賽進(jìn)攻原則。要求每個(gè)方向必須練習(xí)3次?；静糠忠弧ｍ?xiàng)體能練習(xí)30′快速傳球接15米加速跑10′一、兩人一球，相距2米，一次性傳球。二、兩人一組，合作練習(xí)，由教師示范后，聽口令學(xué)生集體練習(xí)。通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中的射門能力。教師做裁判員。基本部分二、腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技術(shù)練習(xí)形式：（1）繞圓順時(shí)針運(yùn)球練習(xí)（2）繞圓逆時(shí)針運(yùn)球練習(xí)（3）轉(zhuǎn)換運(yùn)球方向練習(xí)三、教學(xué)比賽7人制或8人制6′6′8′30′二、分兩組交替練習(xí)。三、游戲方法：兩組同學(xué)縱向站立，下肢分開，每組排頭同學(xué)持球，聽到令后，迅速運(yùn)帶球至排尾，然后將球從所有同學(xué)跨下傳出至排頭，然后第二名同學(xué)再持球運(yùn)帶至排尾傳球，依此類推，最先結(jié)束的一組獲勝。發(fā)展反應(yīng)速度和柔韌性。學(xué)生練習(xí)： （1）圖5三、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊(duì)，但每組人員必須為7人或8人。 （2）腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)，身體稍側(cè)轉(zhuǎn)，步幅小，上體前傾，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)微屈外轉(zhuǎn)，提踵，腳尖外轉(zhuǎn)，使腳背內(nèi)側(cè)正對(duì)運(yùn)球方向，在運(yùn)球腳落地前用腳背內(nèi)側(cè)推撥球，使球隨身體前進(jìn)。三、游戲方法：將全班分成相等的兩組人員一對(duì)一相向站立，間隔1米距離，聽教師報(bào)出的簡(jiǎn)單算數(shù)后，進(jìn)行運(yùn)算，如是單數(shù)，單數(shù)追拍雙數(shù)同學(xué)，反之，雙數(shù)追拍單數(shù)同學(xué)。發(fā)展靈敏性和柔韌性。每隊(duì)自己安排場(chǎng)上位置，以及比賽陣形。 前鋒：進(jìn)攻時(shí)，主要是創(chuàng)造與利用空間射門得分。中前衛(wèi)：進(jìn)攻時(shí)，主要整體組織進(jìn)攻調(diào)度，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。基本部分二、比賽陣形、場(chǎng)上位置、職責(zé) 常見陣形：（7人制為例）3—2—1，3—1—2，3—3 基本位置：后衛(wèi)：中后衛(wèi)，邊后衛(wèi)前衛(wèi)：中前衛(wèi)，邊前衛(wèi)前鋒：中鋒，邊前鋒 基本職責(zé)：中后衛(wèi)：進(jìn)攻時(shí)，主要發(fā)動(dòng)組織進(jìn)攻，同時(shí)保持與前衛(wèi)和邊后衛(wèi)聯(lián)系。外圍學(xué)生如傳遞7腳球不被觸及或不失誤，圈內(nèi)的學(xué)生做俯臥撐。教學(xué)重點(diǎn)場(chǎng)上隊(duì)員位置教學(xué)難點(diǎn)場(chǎng)上隊(duì)員職責(zé)安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、原地傳接球練習(xí)二、扛上拉伸練習(xí)三、游戲：“四一傳搶球”5′15′X X X X X XX X X X X X△一、兩人一球，58米距離原地傳接球練習(xí)。比賽過程中，盡量運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。 必須符合基本要求，否則補(bǔ)做一組。教學(xué)重點(diǎn)射門腳法的掌握技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)銜接技術(shù)的運(yùn)用安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部分教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)時(shí)間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊(duì)，點(diǎn)名二、師生問好三、簡(jiǎn)述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、扛上拉伸練習(xí)三、游戲：“搶奪足球”5′15′X X X X X XX X X X X X△
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