公開(kāi)課二輪復(fù)習(xí)工業(yè)專(zhuān)題教案-wenkub.com
2025-04-13 23:21 本頁(yè)面
【正文】 課堂小結(jié)：（多媒體展示）掌握工業(yè)專(zhuān)題的關(guān)鍵：，學(xué)會(huì)分析某些工業(yè)區(qū)位選擇的方法；；。標(biāo)志著人工煤氣正式告別北京的燃?xì)庀M(fèi)市場(chǎng)。小題1:在階段I影響跨國(guó)公司投資設(shè)廠(chǎng)的主導(dǎo)因素是A．市場(chǎng)B．勞動(dòng)力C．科技水平D．原料小題2:在階段Ⅱ，影響跨國(guó)公司投資設(shè)廠(chǎng)的主導(dǎo)因素是A．市場(chǎng)B．勞動(dòng)力C．科技水平D．原料總結(jié)：不同時(shí)期影響跨國(guó)公司區(qū)位選擇的因素可能不同。讀圖回答4題。(2) 該城市計(jì)劃在C地區(qū)興建一個(gè)新型工業(yè)園區(qū)(以電子工業(yè)為主)。(1)圖中松林與浦項(xiàng)相比，發(fā)展鋼鐵工業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)有哪些？(2)浦項(xiàng)資源貧乏，但鋼鐵工業(yè)發(fā)達(dá)。一、工業(yè)區(qū)位因素分析探究一 閱讀材料，回答下列問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)以高考真題為例，培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能的能力，描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律的能力，論證和探討地理問(wèn)題的能力。從考查形式上看，選擇題和綜合題均有。從考查內(nèi)容上看，以某地工業(yè)分布圖或文字材料為信息載體，考查影響工業(yè)的主要區(qū)位因素及其變化；以示意圖、演變圖為載體，考查工業(yè)聯(lián)系的類(lèi)型、工業(yè)集聚、分散的原因和意義；結(jié)合典型的工業(yè)地域示意圖，分析區(qū)位條件、特點(diǎn)、出現(xiàn)的問(wèn)題及其對(duì)地理環(huán)境的影響。教學(xué)重點(diǎn)工業(yè)區(qū)位因素的分析評(píng)價(jià) 主導(dǎo)因素的判斷 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 工業(yè)地域的形成教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合實(shí)例分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響教學(xué)方法學(xué)案導(dǎo)學(xué)法 合作探究法 讀圖分析法教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【新課導(dǎo)入】【課前展示】【合作探究】【歸納總結(jié)】
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