八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第一單元教案-wenkub.com
2025-04-13 23:13 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生操作打包三、提交、展示作品展示學(xué)生作品并進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)。 在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不理想的動(dòng)畫效果或其他問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修正、完善?！鞠胍幌搿繙y(cè)試時(shí)需要注意哪些問(wèn)題？ 監(jiān)察所有的圖片和文字能否正常顯示。所以設(shè)置時(shí)要把握好尺度，既有利于突出主題，提高觀看者的興趣，宜少而精，忌多而亂。設(shè)置某張幻燈片前需選中相應(yīng)的幻燈片。課件、學(xué)案課時(shí)數(shù) 1課時(shí)第一課時(shí)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容二次備課教學(xué)隨記教學(xué)過(guò)程一、 情境導(dǎo)入制作兩個(gè)演示文稿范例，范例一設(shè)置切花方式，充分展現(xiàn)幻燈片切換時(shí)的美輪美奐，并可以自動(dòng)播放；范例二不設(shè)置切換方式，需要手動(dòng)換片。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在不斷的完善調(diào)試過(guò)程中體驗(yàn)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度；在欣賞自己作品的過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感，提升學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受。請(qǐng)同學(xué)們從以下幾個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握情況做一下評(píng)價(jià)：（1）能否設(shè)置自定義動(dòng)畫效果？（2）設(shè)置的動(dòng)畫效果能否更好的表達(dá)主題？（3）能否根據(jù)不同作品的需要正確設(shè)置超級(jí)鏈接？（4）設(shè)置的超級(jí)鏈接是否合理，是否好用？ 說(shuō)明：教學(xué)過(guò)程包括預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo)、展示交流、點(diǎn)撥升華、作業(yè)反饋等內(nèi)容。三、 鞏固提升利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，繼續(xù)完善作品。（一） 自定義動(dòng)畫設(shè)置【任務(wù)一】為圖片文字添加動(dòng)畫效果教師演示：幻燈片放映——自定義動(dòng)畫——添加效果——進(jìn)入學(xué)生自己嘗試其他的動(dòng)畫形式。情感態(tài)度與價(jià)值觀：進(jìn)一步明確形式是為主題服務(wù)的思想，開(kāi)闊思維，培養(yǎng)多角度、多方法解決問(wèn)題的能力。三、 鞏固提升利用所給素材，請(qǐng)你運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，以“我的家鄉(xiāng)”為主題，向大家作簡(jiǎn)要的介紹，看看能不能吸引大家的眼球！四、 作品展示、評(píng)價(jià)小組評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，并進(jìn)行評(píng)價(jià)，本組成員說(shuō)作品的優(yōu)點(diǎn)，其他小組成員說(shuō)作品尚需改進(jìn)的地方?！救蝿?wù)二】為演示文稿插入視頻，并調(diào)整大小、位置、播放效果學(xué)生自主探索：插入——影片和聲音——文件中的影片學(xué)生演示操作（三） flash動(dòng)畫的插入有時(shí)候我們需要在演示文稿中插入一些與主題相關(guān)的flash動(dòng)畫，使作品更加生動(dòng)、形象，增強(qiáng)說(shuō)服力?！救蝿?wù)一】為演示文稿選擇合適的音樂(lè)作為背景音樂(lè)。課件、學(xué)案課時(shí)數(shù) 1課時(shí)第一課時(shí)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容二次備課教學(xué)隨記教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入新課播放事先制作的插入音頻和視頻的返利演示文稿，播放給學(xué)生觀看，是學(xué)生產(chǎn)生直接的體驗(yàn)，引出本節(jié)課內(nèi)容，視頻能讓觀看者快速融入到作品中，并帶來(lái)感官上的沖擊，更容易產(chǎn)生身臨其境的體驗(yàn)。板書設(shè)計(jì) 反思與重建 課題名稱第3節(jié) 有聲有色主備人周次備課時(shí)間組長(zhǎng)簽字教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能夠插入聲音文件并根據(jù)需要進(jìn)行相關(guān)設(shè)置；能夠插入視頻文件并根據(jù)需要進(jìn)行相關(guān)設(shè)置。文字內(nèi)容不要太多，盡量簡(jiǎn)練，突出重點(diǎn)；文字不宜太小。課件、學(xué)案課時(shí)數(shù) 1課時(shí)第一課時(shí)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容二次備課教學(xué)隨記教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入 播放半成品演示文稿“”，前半部分有藝術(shù)字、圖片、背景，后半部分只有文字，問(wèn)觀后感。過(guò)程與方法：通過(guò)自主探究、小組合作、討論交流、教師點(diǎn)撥等方法，掌握文字、圖片、藝術(shù)字及自選圖形的添加與修飾的方法，學(xué)會(huì)給幻燈片設(shè)置背景。三、創(chuàng)新任務(wù)，提升技能自主探索幻燈片設(shè)計(jì)，應(yīng)用設(shè)計(jì)模板，取消設(shè)計(jì)模板注意：使用模板后，字體和配色都會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。 [教師]：大家完成得都很好，做好了第一張幻燈片，怎么插入第二、第三張幻燈片？[插入新幻燈片]引導(dǎo)學(xué)生分組討論探索：怎樣再插入一張新的幻燈片？ 讓學(xué)生在分組討論探索。教具：學(xué)案
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