【正文】 由黃訓(xùn)峰負(fù)責(zé)通知并檢查落實(shí)。晚間停電時(shí)段，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班老師必須在校指揮并巡視校園，學(xué)校門衛(wèi)和保安人員要注意學(xué)校的安全。負(fù)責(zé)人：陳春林。一、供電系統(tǒng)安排停電1．學(xué)校提前將停電時(shí)段通知全校師生。，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。，決定是否實(shí)行全校停課。 ，增強(qiáng)抵抗力。 、總務(wù)處要建立健全傳染病防治的相關(guān)制度，落實(shí)崗位責(zé)任，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。 、工商等部門。 ：保留造成或?qū)е乱伤剖澄镏卸净蚴吃葱约不嫉氖称芳捌湓稀⒐ぞ摺⒃O(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。（2）做好排摸調(diào)查工作，收集信息。 ③供應(yīng)單位的名稱、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話。 （2）程序：發(fā)現(xiàn)師生有疑似食物中毒或食源性疾患時(shí)，應(yīng)迅速報(bào)告學(xué)校，同時(shí)撥打“120”電話或直接送醫(yī)院進(jìn)行處理。 ：立即停止學(xué)校食堂或小賣部供應(yīng)的食品。九、責(zé)任追究學(xué)校有關(guān)部門對(duì)所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。，進(jìn)行整改。、衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署，落實(shí)其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。六、應(yīng)急處置措施，現(xiàn)場(chǎng)的教職員工應(yīng)立即向突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。，社會(huì)關(guān)注度較高，未達(dá)到一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)的公共衛(wèi)生事件，均按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行應(yīng)急反應(yīng)。、霍亂病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在10以上，或死亡3人以下。、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到地市級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。（藥）品泄露，造成人員急性中毒在30人以上，或者死亡3人以上。、人感染高致病性禽流感疑似病例。，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。，提高師生員工的科學(xué)防病能力。、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張?jiān)苯M長(zhǎng)：鄧小瓊成員：全體行政人員，全體班主任一、工作目標(biāo)，提高廣大師生員工的自我防范意識(shí)。，聘請(qǐng)派出所工作人員做好考試期間考點(diǎn)保衛(wèi)工作。，隨時(shí)注意考生的身體表情，預(yù)防學(xué)生因考試暈堂或其他疾病，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即醫(yī)治，病情嚴(yán)重的送醫(yī)院施治。，特別是加強(qiáng)學(xué)生考試目的、考試心理教育，盡可能消除學(xué)生因考試壓力過(guò)大而產(chǎn)生不良情緒和行為。（2）組員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)安全工作的指導(dǎo)、督查、督辦。，由教師請(qǐng)求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費(fèi)用，或由教師先予以墊付醫(yī)療費(fèi)用，待家長(zhǎng)到達(dá)后予以核計(jì)費(fèi)用。在救治學(xué)生的同時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)生的班主任教師或科任教師，同時(shí)要及時(shí)向?qū)W校行政值周領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急小組報(bào)告。，解除學(xué)生的恐怖心理，維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。、教育行政主管部門。排查后及時(shí)匯總于黃訓(xùn)鋒處整改，并做好整改記錄。，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。、下課，不占用學(xué)生上廁所的時(shí)間，避免下課時(shí)的擁擠；，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。、樓梯實(shí)行右行，禁止追逐、打鬧。，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。二、處置措施：，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。泉峰小學(xué)被盜案件應(yīng)急預(yù)案對(duì)有毒有害物品、供電和重要功能場(chǎng)室設(shè)備的防護(hù)，保證防汛搶險(xiǎn)的順利進(jìn)行。，封閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。泉峰小學(xué)防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案一、預(yù)防措施：，提高師生防洪抗汛的能力。做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無(wú)大疫。醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，或打120送醫(yī)院。4．總務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設(shè)施、樹(shù)木、墻報(bào)欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映，并監(jiān)督及時(shí)整改。 （2）如集體乘車外出發(fā)生交通事故，要及時(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好同乘學(xué)生或教師的護(hù)送工作。 、親屬等。 ，出車前要對(duì)車容、車況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。 二、預(yù)防辦法和措施 ，不要在公路上打鬧，橫穿公路時(shí)要注意左右車輛。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見(jiàn)證人。 ，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。 ①首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資?；饎?shì)確實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來(lái)。 ①火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。 四、處理程序 一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。 三、預(yù)防措施 ，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。黃磷灼傷者轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)創(chuàng)面應(yīng)濕包。心跳停止者立即做人工復(fù)蘇胸外擠壓。 （3）對(duì)于中毒引起呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外擠壓，人工呼吸法（口對(duì)口呼吸）：患者仰臥，術(shù)者一手托起患者下顎并盡量使其頭部后仰，另一手捏緊患者鼻孔，術(shù)者深吸氣后，緊對(duì)患者的口吹氣，然后送開(kāi)捏鼻的手，如此有節(jié)律地、均勻地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘吹1416次。 （3）及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，并做好告知家長(zhǎng)工作。 三、處置程序 一旦發(fā)生急性化學(xué)中毒事故，應(yīng)遵循以下程序處理。 一、可能引起急性化學(xué)中毒事故的原因 引起急性化學(xué)中毒事故的原因很多，主要原因有： 危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)藏中發(fā)生滲漏、標(biāo)識(shí)模糊不清、稀釋過(guò)程引發(fā)的，演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程和學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中引發(fā)的，違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則等原因。 ，同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。 。 二、處理程序 學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。 、體育教學(xué)過(guò)程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。泉峰小學(xué)體育活動(dòng)傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案為了切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康和生命安全，認(rèn)真預(yù)防和減少傷害事故隱患，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)傷害事故的處理能力，依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一”原則，建立應(yīng)對(duì)迅速、處理及時(shí)的防范體系，制定本預(yù)案： 一、加強(qiáng)預(yù)防管理 （體育課）的管理、規(guī)章制度。安排專人做好患病或受傷人員家屬（學(xué)生家長(zhǎng)）的解釋工作，并及時(shí)將有關(guān)情況書(shū)面報(bào)告教育局。 、衛(wèi)生、教育等行政部門要求采取的措施，控制事態(tài)，減少社會(huì)影響。 ，做好相應(yīng)的記錄及有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)、證據(jù)的保存工作。 （2）報(bào)告中要具體匯報(bào)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員情況、事故原因及處理情況。 三、處理程序 一旦在活動(dòng)期間發(fā)生事故，應(yīng)遵循以下程序處理。學(xué)校在組織學(xué)生異地參加社會(huì)實(shí)踐、外出考試、游覽、參觀等活動(dòng)時(shí)，對(duì)需在外就餐的，必須事先查看就餐地點(diǎn)，查驗(yàn)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證（包括食堂和小賣部等）以及從業(yè)人員健康和培訓(xùn)證明、飲水衛(wèi)生合格證及檢驗(yàn)報(bào)告等，并將就餐地點(diǎn)和人數(shù)告知當(dāng)?shù)氐慕逃块T及衛(wèi)生監(jiān)督部門，經(jīng)衛(wèi)生部門認(rèn)可后，方可組織學(xué)生就餐，確?；顒?dòng)的環(huán)境、飲食飲水的衛(wèi)生安全。要配備專職教師帶管，一般20－30人配一名教師，并建立必要的組織網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)。在組織、舉行學(xué)生校外活動(dòng)前，學(xué)校和承辦單位應(yīng)在衛(wèi)生、公安、消防、交通、消防等有關(guān)部門的指導(dǎo)下制定計(jì)劃、成立事故發(fā)生應(yīng)急處理小組和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確組織管理機(jī)構(gòu)職責(zé)、具體應(yīng)急措施。（六）后勤保衛(wèi)組組長(zhǎng)：黃筱衡組員：黃訓(xùn)峰 吳浩然負(fù)責(zé)處置安全事故過(guò)程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作和災(zāi)后恢復(fù)工作。（二）救助醫(yī)療組組長(zhǎng)：王 莉成員：譚朝英 尹滿麗 雷小智 職責(zé)：全力組織救援搶險(xiǎn)工作，及時(shí)搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。 （3）醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件。 數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長(zhǎng)均要出具收條。 學(xué)生事故的善后處理一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長(zhǎng)不同意可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。 （二）事故處理階段的原則和注意事項(xiàng) 。 。 三、處理程序 （一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng) ，分工合作。 一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因 引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷