會(huì)計(jì)平衡公式說課稿-wenkub.com
2025-04-13 13:39 本頁面
【正文】 步驟五：課堂小節(jié) 要求學(xué)生理解會(huì)計(jì)基本等式的表達(dá)形式：資產(chǎn) = 權(quán)益 與 資產(chǎn)=負(fù)債 +所有者權(quán)益 通過多媒體課件展示四種類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)等式影響的圖表，加以回顧設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，把握重、難點(diǎn)；布 置 作 業(yè) 經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)基本等式影響的類型有哪些？ 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)習(xí)題集》—會(huì)計(jì)恒等式這節(jié)習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課體驗(yàn)的回顧 ，了解目標(biāo)達(dá)成情況誠請(qǐng)學(xué)生針對(duì)本節(jié)課置留問題，于課后與教師共同探究五、 說板書一、會(huì)計(jì)平衡等式概念意義表達(dá)形式：資產(chǎn)=負(fù)債 （常用公式）擴(kuò)展： 資產(chǎn)= 負(fù)債 + 所有者權(quán)益 （基本等式）二、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生對(duì)會(huì)計(jì)基本等式的影響四個(gè)案例保持資產(chǎn)和權(quán)益平衡的四種類型：資產(chǎn)與權(quán)益同時(shí)增加資產(chǎn)與權(quán)益同時(shí)減少資產(chǎn)之間有增有減權(quán)益之間有增有減這樣設(shè)計(jì)的目的在于便于學(xué)生理解與記憶，把握教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)，即使學(xué)生偶爾走神，也能保持連貫的思維。例3：2003年6月11日以銀行存款購入機(jī)器一臺(tái)20000元。得出無論企業(yè)發(fā)生什么樣的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，引起資產(chǎn)和權(quán)益在數(shù)量上發(fā)生怎樣的變化，都不會(huì)破壞會(huì)計(jì)基本等式的關(guān)系?！纠?】經(jīng)批準(zhǔn)，企業(yè)將資本公積8萬元轉(zhuǎn)增實(shí)收資本。
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