79實驗驗證機械能守恒定律-wenkub.com
2025-04-13 12:26 本頁面
【正文】 第二個問題：為什么不用天平稱重物ｍ的質(zhì)量？因為這個物理量在式子兩邊可以約掉。師：“近視等于”這個詞用的非常好，因為實驗總會有誤差的，所以不可能絕對的相等的，但是為什么動能的增加量總是小于重力勢能的減少量呢？這是我們做完實驗應(yīng)該思考的第一個問題。下面請同學們同手處理數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)填到學案上的表格中去。這些平均速度就等于是1，2，3，……各點相對應(yīng)的瞬時速度v1，v2，v3，……例如：量出0～2點間距離s1，則在這段時間里的平均速度，這就是點1處的瞬時速度v1。（學生動手實驗，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較差的學生完成實驗）師：大部分同學都打出了至少三條紙帶了，少部分同學還沒做好，時間關(guān)系，我們不等了，下面請同學們從你的紙帶中選擇一條點跡清晰且第l、2點間距離接近2 mm的紙帶，在起始點標上0，以后各點依次為3……(學生挑選紙帶并動手標記計數(shù)點)師：有了這條標記好的計數(shù)點的紙帶，下面就是要對紙帶進行數(shù)據(jù)處理，在處理數(shù)據(jù)之前，讓我們思考學案上兩個關(guān)鍵性的問題：1．如何確定某計數(shù)點的速度？2．如何確定重物下落的高度？1．如何確定某計數(shù)點的速度？圖201234s1s2s3h1h2h3h4根
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