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正文內(nèi)容

華亭第一中心小學(xué)-wenkub.com

2025-04-12 03:22 本頁面
   

【正文】 我們有理由相信,在區(qū)教育工委、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的辛勤努力下,我中心校各項(xiàng)工作一定會(huì)有一個(gè)更大的發(fā)展。從“德、才、勤、績(jī)、廉”等方面進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)行政管理業(yè)務(wù)考核,努力提高校長(zhǎng)的決策能力和管理能力。英語、音樂、美術(shù)等技能學(xué)科教師嚴(yán)重缺乏,一定程度上影響了素質(zhì)教育的縱深發(fā)展。中心校工會(huì)工作開展扎實(shí)有效,經(jīng)常組織開展活動(dòng),對(duì)貧特困等老師都組織慰問。在市區(qū)第四、五屆藝術(shù)比賽中,林力同學(xué)獲市小學(xué)生藝術(shù)比賽硬筆三等獲,陳雨昕、林雪琳同學(xué)榮獲聲樂三等獎(jiǎng),獲區(qū)小學(xué)生硬筆比賽一等獎(jiǎng)有4人次,二等獎(jiǎng)4人次,三等獎(jiǎng)9人次,聲樂二等獎(jiǎng)4人次,三等獎(jiǎng)2人次;舞蹈比賽三等獎(jiǎng)1人次,美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)4人次,二等獎(jiǎng)3人次,三等獎(jiǎng)5人次。藝術(shù)教育也取得了不俗的成績(jī)。省級(jí)課題《鄉(xiāng)土材料有農(nóng)村幼兒園中的運(yùn)用研究——貝殼類》主題研究在中心園各班如火如荼地進(jìn)行著。小學(xué)入學(xué)率100%,輟學(xué)率0%,小學(xué)生按時(shí)畢業(yè)率100%。落實(shí)校園文化規(guī)劃,不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境。湖里小學(xué)的校園煥然一新,油潭小學(xué)宿舍樓裝修完畢,搬進(jìn)新居。五、校園文化建設(shè)加強(qiáng)投入,不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校每學(xué)年都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校進(jìn)行安全教育講座,定期舉行安全教育活動(dòng),辦安全教育手抄報(bào),辦安全書畫展覽,組織學(xué)生參加禁毒展覽、反邪教展覽和反對(duì)封建迷信讀書活動(dòng),利用告家長(zhǎng)書、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,不斷加強(qiáng)安全教育宣傳,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。通過不斷的積累,為我中心校今后班主任管理工作提供思路,為班主任搭建一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。抓緊師資培訓(xùn),造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍暑期組織課改教師近100多人次,參加市組織的新課程語文、數(shù)學(xué)、思品學(xué)科的培訓(xùn)。吳麗娜老師被評(píng)為市優(yōu)秀班主任,徐麗芬老師被評(píng)為市師德標(biāo)兵。課題研究工作順利進(jìn)行,取得了階段性成果。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)容為每個(gè)教師的自覺行動(dòng),中心校特別注重對(duì)教學(xué)過程的管理,分階段分學(xué)科制定了教學(xué)及保障措施,并堅(jiān)持不間斷地進(jìn)行調(diào)研性聽課,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正工作失誤,使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。分別舉行中心校語數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討各4次,舉行專題研討會(huì)語文科1次,思品科2次,數(shù)學(xué)科1次。聘請(qǐng)專家到校講座,組織教師編寫校本教材,堅(jiān)持開展“四個(gè)一”活動(dòng),即每月有一篇教學(xué)反思,每學(xué)期上交一個(gè)典型案例,每學(xué)期交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文,提供一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)問題或合理化建議。這一學(xué)期,我中心??偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,制定了教學(xué)常規(guī)管理制度,并對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行分片管理。在中心校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和精心布置下,在全體師生的大力支持配合下,本中心校民主評(píng)議行風(fēng)工作順利通過驗(yàn)收,并取得了農(nóng)村組第一名的成績(jī)。本學(xué)期,教師往福州、南門、筱塘、逸夫、華二中心等兄弟學(xué)校聽課200多人次,教師的業(yè)務(wù)能力得到較大的提高。現(xiàn)有骨干教師30人,其中市省級(jí)骨干教師1人,市級(jí)13人,區(qū)級(jí)16人。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,責(zé)任到崗,誰主管誰負(fù)責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù),中層為老師服務(wù),老師為
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