學(xué)校中職招生工作方案-wenkub.com
2024-10-23 09:47 本頁面
【正文】 未完成任務(wù)，對教師的評先選優(yōu)、職稱晉升按甕教發(fā)〔 201X〕36 號文件要求執(zhí)行。 每當(dāng)把學(xué)生送到職校去就讀的時侯，我校護送人員及時與對 方切實辦好就讀手續(xù)并帶回學(xué)校存檔。 ▲、參加工作時間短，見效快。 ▲、職業(yè)高中畢業(yè)的學(xué)生比普通高中學(xué)生分選擇單位機會多，待遇高。 ④七、八年級學(xué)生不得充任務(wù)數(shù)送入職校。 五月初，再次組織相關(guān)教師進村入戶再次做工作，力爭超額完成任務(wù)。會上與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動支持學(xué)校的中職招生工作，通過家長會溝通，仍有不理解的家長，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各組成員親自家訪，一直到做通思想工作為止。 層層簽訂責(zé)任，完成目標(biāo)考核。 學(xué)校統(tǒng)籌，招生領(lǐng)導(dǎo)小組參與，嚴(yán)禁私自操作，亂接待，謀取私利，違者后果自負(fù)。 ―、組建中職招生 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職責(zé)。畢業(yè)班班主任要掌握所有畢業(yè)生的聯(lián)系方式，弄清畢業(yè)生流向，做好畢業(yè)生流向統(tǒng)計工作， 201X 年 5 月底以前，畢業(yè)班班主任將畢業(yè)生準(zhǔn)確的聯(lián)系方式（紙質(zhì)文檔、電子文檔），上報教導(dǎo)處； 201X 年 9 月 15日前，畢業(yè)班班主任將真實填報的《古縣中學(xué) 201X 年初中畢業(yè)生流向花名冊》（紙質(zhì)文檔、電子文檔），上報教導(dǎo)處。 （二）、獎勵 實行目標(biāo)管理，將中職招生目標(biāo)完成情況納入年終考核。 7 月 16 日到 8 月 20 日再動員階段，沒有完成招生任務(wù)的教師繼續(xù)進行宣傳動員工作，直到完成為止，針對有些學(xué)生、家長舉棋不定情況，要求教師繼續(xù)做好學(xué)生、家長的宣傳動員工作，爭取使他們早日走進祁縣職業(yè)中學(xué)。利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，宣傳中職招生政策，將招生信 息及時準(zhǔn)確的傳達給畢業(yè)班的學(xué)生和家長。 5 月 29 日到 6 月 19 日宣傳動員階段，召開動員會，統(tǒng)一認(rèn)識。 平溪中學(xué) 201X 年 12月 2 日篇四： 201X 年中職招生工作方案 201X 年中職招生工作方案 為了落實《祁縣教育局關(guān)于祁縣職業(yè)高級中學(xué) 201X 年招生工作的指導(dǎo)意見》，依據(jù)我縣教育局中職招生工作方案，扎實搞好我校 201X 年中職招生工作，結(jié) 合我校實際，特定以下工作方案。 及時上報所有資料，做到真實可靠，不弄虛作假。 （四）搞好家訪 針對學(xué)生愿意就讀職業(yè)學(xué)校而家長不同意就讀的 ，學(xué)校要組織班科教師家 訪，了解家長的想法和顧慮，做好家長的思想動員工作。會后安排九年級班科教師與 家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實領(lǐng)悟讀 中職的好處，從而主動支持學(xué)校的中職招生工作。 近年來，由于在中職招生宣傳過程中，涉及到社會人員宣傳方式不當(dāng)，加上 有些辦學(xué)實力差且不正規(guī)中職學(xué)校的影響，使得有些家長對中職招生持有偏見， 導(dǎo)致宣傳效果受到了一定的影響。 （二）開好兩個會，做好宣傳動員工作 組織開好畢業(yè)班中職工作專題會，明確相關(guān)職責(zé)。 四、具體工作措施 （一）做好前期鋪墊工作 中職動員工作的核心要素是感情基礎(chǔ)，也就是動員教師和家長、學(xué)生的感情 基礎(chǔ)是否牢固，學(xué)生和家長是否信任動員教師是中職動員工作成敗的關(guān)鍵。 宣傳統(tǒng)一口徑，按規(guī)操作，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁拆臺。 成員： 楊和明教務(wù)主任、潘忠貴副校長及各畢業(yè)班班主任。 百勝初中 201X 年 12 月 28日 篇三： 201X年中職招生工作實施方案 平溪中學(xué) 201X年中職招生工作實施方案 為貫徹落實《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求和《省人民政府 關(guān)于進一步 加快高中階段教育的意見》，把中職招生工作擺在改善民生、促進公平和推動跨越的突出地位，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化目標(biāo)任務(wù)，注重實效，進一步把中職招生工作抓早、抓好、抓落實。 及時上報所有資料，做到真實可靠，不弄虛作假。 （四）搞好家訪 針對學(xué)生愿意就讀職業(yè)學(xué)校而家長不同意就讀的，學(xué)校要組織班 級教師家訪，了解家長的想法和顧慮，做好家長的思想動員工作。會后安排九年級班科教師與家 長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切 實領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動支持學(xué)校的中職招生工作。 近年來，由于在中職招生宣傳過程中，涉及到社會人員宣傳方式 不當(dāng)，加上有些辦學(xué)實力差且不正規(guī)中職學(xué)校的影響，使得有些家長 對中職招生持有偏見，導(dǎo)致宣傳效果受到了一定的影響。 （二）開好兩個會，做好宣傳動員工作 組織開好畢業(yè)班中職工作專題會，明確相關(guān)職責(zé)。 四、具體工作措施 （一）做好前期鋪墊工作 中職動員工作的核心要素是感情基礎(chǔ)，也就是說動員教師和家 長、學(xué)生的感情基礎(chǔ)是否牢固，學(xué)生和家長是否信任動員教師是中職 動員工作成敗的關(guān)鍵。 宣傳統(tǒng)一口徑，按規(guī)操作，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁拆臺。 成員： 周亞勤、何萬紅、錢俊杰、伍衡、周皓晉、張玉生、潘繼 躍、周天明。 篇 二： 201X年中職招生工作實施方案 百勝初中
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